人教版九年級上冊 第二單元 實驗活動1：氧氣的實驗室制取與性質(zhì)

1、實驗活動實驗活動1 氧氣的實驗室制取與性質(zhì)氧氣的實驗室制取與性質(zhì)二氧化錳二氧化錳加熱加熱二氧化錳二氧化錳 加熱加熱 高錳酸鉀高錳酸鉀 錳酸鉀錳酸鉀+ +二氧化碳二氧化碳+ +氧氣氧氣 過氧化氫過氧化氫 水水+ +氧氣氧氣 氯酸鉀氯酸鉀 氯化鉀氯化鉀+ +氧氣氧氣實驗室制取氧氣一般用的是什么藥品實驗室制取氧氣一般用的是什么藥品?其其反應原理的文字表達式怎樣書寫反應原理的文字表達式怎樣書寫? 引出課題引出課題實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要用什么樣的實驗裝置？的實驗裝置？ 探究活動探究活動 設(shè)計實驗裝置設(shè)計實驗裝置 學生對比分解過氧化氫制氧氣和加熱氯酸鉀制氧氣的特點

2、，學生對比分解過氧化氫制氧氣和加熱氯酸鉀制氧氣的特點，分組設(shè)計用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置分組設(shè)計用高錳酸鉀制氧氣的實驗裝置. .一、氧氣的實驗室制法一、氧氣的實驗室制法1. 儀器裝置儀器裝置BACDEFA_B_C_D_E_F_試試 管管鐵架臺酒精燈導 管集氣瓶集氣瓶水槽排排 水水 法法向上排空氣法向上排空氣法（氧氣密度比空氣大）（氧氣密度比空氣大）（氧氣不易溶于水）（氧氣不易溶于水）2收集方法收集方法 防止加熱時高錳酸鉀防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管粉末進入導管. （3）用高錳酸鉀制氧氣試管口為什）用高錳酸鉀制氧氣試管口為什么要放一團棉花？么要放一團棉花？（2）如何向試管中裝入高錳酸鉀粉末？）

3、如何向試管中裝入高錳酸鉀粉末？一斜二送三直立一斜二送三直立（4）導管口開始有氣泡時，為什么不能）導管口開始有氣泡時，為什么不能立即收集？什么時候開始收集？立即收集？什么時候開始收集？剛開始排出的是管內(nèi)的空氣，使收集的氣剛開始排出的是管內(nèi)的空氣，使收集的氣體不純凈體不純凈,當氣泡均勻連續(xù)放出時，就可當氣泡均勻連續(xù)放出時，就可以收集了以收集了.熄熄:檢查裝置氣密性檢查裝置氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管防止冷凝水倒流炸裂試管防止冷凝水倒流炸裂試管先預熱再對準藥品部位集中加熱先預熱再對準藥品部位集中加熱剛加熱時產(chǎn)生的氣泡中混有空氣剛加熱時產(chǎn)生的氣泡中混有空氣, ,這

4、時的這時的氣體不純氣體不純防止水沿導管進入試管使試管炸裂防止水沿導管進入試管使試管炸裂查查:裝裝:定定:點點: :收收: :離離:步驟步驟注意事項注意事項試管口要向下傾斜試管口要向下傾斜（防止冷凝（防止冷凝水倒流，使試管炸裂）水倒流，使試管炸裂）試管內(nèi)的導管稍試管內(nèi)的導管稍微露出橡皮塞即微露出橡皮塞即可可（便于氣體的（便于氣體的排出）排出）鐵夾應夾在鐵夾應夾在離試管口約離試管口約1/3處處要用酒精燈火要用酒精燈火焰的外焰對準焰的外焰對準藥品部位加熱藥品部位加熱管口要放一團棉管口要放一團棉花（防止高錳酸花（防止高錳酸鉀粉末進入導管）鉀粉末進入導管）易出錯的地方易出錯的地方排水法：排水法：當集氣瓶

5、中的水排完，水面上有氣泡當集氣瓶中的水排完，水面上有氣泡出現(xiàn)時出現(xiàn)時,證明已收集滿證明已收集滿. 向上排空氣法：向上排空氣法：將帶火將帶火星的木條放在集氣瓶口，星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明已收若木條復燃，證明已收集滿集滿.3. 3. 驗滿驗滿 二、氧氣的性質(zhì)二、氧氣的性質(zhì)（1 1）如圖所示）如圖所示注意：注意：必須由瓶口向下緩慢插入，若快速伸入瓶底，會必須由瓶口向下緩慢插入，若快速伸入瓶底，會把部分氧氣從瓶口排出；把部分氧氣從瓶口排出；燃燒著的木炭不要與瓶壁接觸，以免集氣瓶破裂；燃燒著的木炭不要與瓶壁接觸，以免集氣瓶破裂；現(xiàn)象：比在空氣中燃燒更旺盛，發(fā)出白光，放出現(xiàn)象：比在空氣中燃燒

6、更旺盛，發(fā)出白光，放出熱量；使澄清石灰水變渾濁熱量；使澄清石灰水變渾濁. .（2 2）如圖所示：）如圖所示：點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡點燃系在螺旋狀細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時，插入裝有氧氣的并事先盛有少量水集氣瓶中；時，插入裝有氧氣的并事先盛有少量水集氣瓶中；現(xiàn)象：細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，現(xiàn)象：細鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體生成黑色固體. .1.氧氣的實驗室制法步驟歌訣氧氣的實驗室制法步驟歌訣:一要檢查氣密性一要檢查氣密性;二裝藥品試管中二裝藥品試管中;三把儀三把儀器固定好器固定好; 四再點燃酒精燈四再點燃酒精燈;五用排水集氣法五用

7、排水集氣法;六收集氧氣做備用六收集氧氣做備用;七把導管撤離水七把導管撤離水;最后熄最后熄滅酒精燈滅酒精燈.課堂小結(jié)課堂小結(jié)2.2.高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項高錳酸鉀制取氧氣的步驟及注意事項制取氧氣制取氧氣1. 實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的實驗室用高錳酸鉀制純凈氧氣時，下列做法錯誤的是（）是（）A在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管B把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上C導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的導管口開始有氣泡放出時就立即收集，防止生成的氣體跑掉氣體跑掉D用高錳酸鉀制取所需氧

8、氣停止加熱時，先要把導管用高錳酸鉀制取所需氧氣停止加熱時，先要把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈移出水面，然后再熄滅酒精燈解析：為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉解析：為了收集的氧氣更純凈，應在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；為防止加熱時試管花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；為防止加熱時試管內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試內(nèi)壁出現(xiàn)的小水珠流到試管底部將試管炸裂，因此試管口要略向下傾斜；導管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出管口要略向下傾斜；導管口的氣泡連續(xù)、均勻的放出時開始收集，以防收集的氧氣不純；為防止冷水倒吸時開始收集，以防收集的氧氣不純；為防止冷水倒吸入熱的試管入熱的試管

9、,在實驗完畢后先把試管移出水面在實驗完畢后先把試管移出水面.檢測反饋檢測反饋 C2.用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置，請回答下列問題答下列問題.（1 1）寫出有標號儀器的名稱：）寫出有標號儀器的名稱：a a ；b b ； c c ；d d. .（2 2）指出圖中三處錯誤，并對應說明改正方法）指出圖中三處錯誤，并對應說明改正方法. .錯誤：錯誤： ； ； ；改正：改正： ； ； ；（3 3）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是）當導管口開始有氣泡產(chǎn)生時，不宜立即收集，原因是 . .（4 4）待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是）

10、待集氣瓶收集滿后，將它取出并放置的方法是. .【答案】（1 1）酒精燈）酒精燈 試管試管 集氣瓶水槽集氣瓶水槽（2 2）（3)3)剛開始排出的主要是空氣剛開始排出的主要是空氣 (4)(4)用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上用玻璃片蓋住集氣瓶口，正放在桌面上 解析：解析：（2 2）如下表）如下表. .3.某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣.該小組查閱該小組查閱資料后，得知有以下兩個反應可以生成氨氣資料后，得知有以下兩個反應可以生成氨氣:a.氮氣與氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒（催化劑）的條件下氮氣與氫氣在高溫高壓下，有鐵觸媒（催化劑）的條件下產(chǎn)生氨氣；產(chǎn)

11、生氨氣；b.氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣.（1）請你幫該小組同學選擇制取氨氣的方法）請你幫該小組同學選擇制取氨氣的方法 : （填（填“a”或或“b”）.（2）氨氣極易溶于水，密度比空氣?。┌睔鈽O易溶于水，密度比空氣小.根據(jù)以上信息和如下根據(jù)以上信息和如下圖所示裝置，完成下列空白。圖所示裝置，完成下列空白。制取氨氣的發(fā)生裝置是制取氨氣的發(fā)生裝置是 ，理由，理由 ；制取氨氣的收集裝置是制取氨氣的收集裝置是，理由，理由 . A B C D E 解析：實驗室制備物質(zhì)時通常選擇安全、環(huán)保和操作簡單解析：實驗室制備物質(zhì)時通常選擇安全、環(huán)保和操作簡單的實驗的實驗. .本題本題a a中反應條件是高溫高壓，條件不易達到中反應條件是高溫高壓，條件不易達到. .氣體氣體發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，制取氨發(fā)生裝置的選擇要根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，制取氨氣的反應物都是固體且需要加熱，因此發(fā)生裝置應選氣的反應物都是固體且需要加熱，因此發(fā)生裝置應選A.A.排排水法要求所收集氣體不能溶于水，不與水反應；排空氣法水法要求所收集氣體不能溶于水，不與水反應；排空氣法要求氣體不與空氣發(fā)生反應且與空氣的密度差別較大（如要求氣體不與空氣發(fā)生反應且與空氣的密度差別較大（如果密度比空氣大，用向上排空氣法收集；如果密度比