初二科學(xué)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路（Word）

1、第十四講 串聯(lián)電路與并聯(lián)電路姓名： 年級(jí)： 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、 熟練掌握串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的特點(diǎn)2、 知道電流的測(cè)量【知識(shí)要點(diǎn)】一、串聯(lián)電路與并聯(lián)電路：1、串聯(lián)電路：把元件逐個(gè)順次連接起來(lái)組成的電路。如圖，特點(diǎn)是：流過(guò)一個(gè)元件的電流同時(shí)也流過(guò)另一個(gè)。例如：節(jié)日里的小彩燈。2、并聯(lián)電路：把元件并列地連接起來(lái)組成的電路。如圖，特點(diǎn)是：干路的電流在分支處分兩部分，分別流過(guò)兩個(gè)支路中的各個(gè)元件。例如：家庭中各種用電器的連接。 在并聯(lián)電路中，干路上的開(kāi)關(guān)閉合，各支路上的開(kāi)關(guān)閉合，燈泡才會(huì)發(fā)光，干路上的開(kāi)關(guān)斷開(kāi)，各支路上的開(kāi)關(guān)都閉合，燈泡不會(huì)發(fā)光，說(shuō)明干路上的開(kāi)關(guān)可以控制整個(gè)電路，支路上的開(kāi)關(guān)只能控制本支路

2、。3、串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)：在串聯(lián)電路中，由于電流的路徑只有一條，所以，從電源正極流出的電流將依次逐個(gè)流過(guò)各個(gè)用電器，最后回到電源負(fù)極。因此在串聯(lián)電路中，如果有一個(gè)用電器損壞或某一處斷開(kāi)。整個(gè)電路將變成斷路，電路就會(huì)無(wú)電流，所有用電器都將停止工作，所以在串聯(lián)電路中各個(gè)用電器互相牽連，要么全工作，要么全部停止工作。1 / 11在并聯(lián)電路中，從電源正極流出的電流在分支處要分為兩路，每一路都有電流流過(guò)，因此即使某一支路斷開(kāi)，但另一支路仍會(huì)與干路構(gòu)成通路。由此可見(jiàn)，在并聯(lián)電路中，各個(gè)支路之間互不牽連。3、 如何識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路可從以下三個(gè)方面來(lái)進(jìn)行識(shí)別： (a)用電器的連接方式； (b)電流

3、的通路有無(wú)分叉； (c)用電器是否能獨(dú)立工作，互不影響。二、電流的強(qiáng)弱1、 電流：表示電流強(qiáng)弱的物理量，用字母I代表。電流的單位：安培 符號(hào)：A 較小的電流單位有：毫安（mA）、微安（A）關(guān)系：1A1000mA 1mA1000A 1A1000000A106A 1mA10-3A 1A10-3mA10-6AA2、 電流表：測(cè)量電流大小的儀器。電流表的符號(hào)： 3、 實(shí)驗(yàn)室用的電流表一般有兩個(gè)量程和三個(gè)接線(xiàn)柱，兩個(gè)量程分別是 00 .6安和 03安；接00 .6安時(shí)每大格為0.2安，每小格為0.02安；接03安時(shí)每大格為1安，每小格為0.1安. 使用電流表時(shí)請(qǐng)注意：（1）使用前應(yīng)先檢查指針是否指零。（

4、2）正確選擇量程。（被測(cè)電流不得超過(guò)電流表的量程,在實(shí)驗(yàn)前先采用“試觸法”）（3）電流表必須串聯(lián)在被測(cè)電路中。（4）使電流從電流表的“”接線(xiàn)柱流進(jìn)，從“”接線(xiàn)柱流出。（5）絕對(duì)不允許不經(jīng)過(guò)用電器而把電流表直接連到電源兩極。（電流表相當(dāng)于導(dǎo)線(xiàn)）4、電流表的讀數(shù)：使用量程03A00.6A每一大格1A0.2A每一小格0.1A0.02A例如： 【典型例題】1要用一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞電燈，則這兩盞燈的連接方式是（ ）A只能串聯(lián) B只能并聯(lián) C串聯(lián)并聯(lián)都不行 D可以串聯(lián)或并聯(lián)2如圖5-9所示的電路中，用電流表測(cè)量電路的電流，以下說(shuō)法中正確的是（ ）A電流表測(cè)的是L1的電流 B電流表測(cè)的是L2的電流C電流表

5、與電燈并聯(lián)了 D電流表測(cè)的是干路中的電流圖5-9圖5-103如圖5-10所示電路中，三個(gè)電流表A1、A2、A3的示數(shù)分別為I1、I2、I3，它們的大小關(guān)系是（ ）A I1 = I2 = I3 BI1 > I2 = I3 CI1 > I2 > I3 DI1 > I3 > I2 4.如圖所示，電流表、的示數(shù)分別為30mA、50mA、70mA，則電流表（  ）（多項(xiàng)選擇） AA的示數(shù)是120mA  BA的示數(shù)是70mAC的示數(shù)是80mA  D的示數(shù)是30mA5. 把一個(gè)電流表接入某電路中，使用“+”和“0.6”兩個(gè)接線(xiàn)柱，某同學(xué)讀數(shù)時(shí)，看錯(cuò)

6、量程，錯(cuò)讀成1.2A，則正確的讀數(shù)應(yīng)是（ ） A. 0.2A B. 0.24A C. 0.32A D. 0.34A6. 如圖所示，只閉合開(kāi)關(guān)S1和S2時(shí)，燈L2_，電流表測(cè)的是通過(guò)_的電流；要使L1和L2串聯(lián)，正確的做法是_；要使L1和L2并聯(lián)，正確的做法是_，這時(shí)電流表測(cè)的是_的電流。012300.20.40.6+0.637某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到圖5-14所示的位置，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān).則：圖5-14（1）測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 ； （2）該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是 。 （3）改正錯(cuò)誤后，該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)指

7、針的讀數(shù) 是1.8A，請(qǐng)你在右圖中畫(huà)出指針的位置。8.某控制電路的一個(gè)封閉部件上，有三個(gè)接線(xiàn)柱A、B、C和電燈、電鈴各一只，如圖所示，連接A、C，燈亮，鈴不響；連接A、B鈴響，燈不亮；連接B、C燈不亮，鈴不響。請(qǐng)你根據(jù)上述情況畫(huà)出這個(gè)部件的電路圖。 【典型練習(xí)】一 選擇題1下列說(shuō)法中不正確的是（） A電路中有一盞燈燈絲斷了其他的燈也不亮了，這說(shuō)明這些燈一定是串聯(lián)的 B串聯(lián)電路中電流處處都相等 C在并聯(lián)電路中的兩盞燈，通過(guò)每盞燈的電流不可能一樣 D并聯(lián)電路里，干路中的電流等于各支路中的電流之和2如下圖所示，開(kāi)關(guān)由閉合到斷開(kāi)，電流表A1、A2的示數(shù)I1、I2的變化（ ）AI1變小，I2變大 BI1

8、不變，I2變大 CI1變大，I2變小 DI1不變，I2變小3 .如下圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，三盞燈并聯(lián)的電路是 （ ）A B C D4一個(gè)學(xué)生使用電流表時(shí)候，本應(yīng)使用“+”和“3”兩接線(xiàn)柱，但誤將“+”和“0.6”兩接線(xiàn)柱接入電路，而電流還是從“+”接線(xiàn)柱流入，從“0.6”接線(xiàn)柱流出，這樣做的結(jié)果將是（ ） A指針擺的角度變小了 B指針不動(dòng) C指針擺的角度變大了，電流表可能被損壞 D指針?lè)聪驍[動(dòng)5.在如圖所示的電路中，燈泡L1和L2完全相同，當(dāng)S、S1、S2都閉合時(shí)，電流表的讀數(shù)是0.54安，下面的說(shuō)法中你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）A L2 S2L1 S1SA.兩個(gè)燈泡中的電流相同，都等于0.27安B

9、.無(wú)論斷開(kāi)S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.54安C.無(wú)論斷開(kāi)S1或S2，電流表的讀數(shù)都是0.27安D.電流表的讀數(shù)是干路電流，大小等于L1、L2電流之和6. 在如圖所示的電路中，中有一個(gè)是電流表，另外三個(gè)是用電器，下面四種說(shuō)法中正確的是（   ）Aa、b、c為用電器，d是電流表Ba、c、d為用電器，b是電流表Cb、c、d為用電器，a是電流表Da、b、d為用電器，c是電流表7. 圖中四個(gè)燈泡的連接方式是:（   ） A. 四燈串聯(lián); B. 四燈并聯(lián); C. L2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián); D. L1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián).8.在圖中所示的電路

10、中,若要使L1和L2兩燈組成并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合情況是 ( ) A.S1、S2斷開(kāi),S3閉合 B.S1、S2閉合,S3斷開(kāi) C.S1、S2、S3閉合 D.S1斷開(kāi),S2、S3閉合9.小施學(xué)校的教學(xué)樓有東、南、西、北四扇大門(mén)，放學(xué)后要求都要將門(mén)關(guān)上平時(shí)傳達(dá)室的蔣師傅住在南門(mén)，每天都要跑三個(gè)地方檢查門(mén)是否關(guān)上，非常辛苦。小施學(xué)了電學(xué)后為減輕蔣師傅的工作量，設(shè)計(jì)了一電路圖，即三個(gè)門(mén)中只要有門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），則代表該扇門(mén)的指示燈就會(huì)發(fā)光。下列電路圖中符合要求的是（ ） A B C D二 填空題1. 電流表的使用規(guī)則是：（1）電流表要_在電路中； （2）正負(fù)接線(xiàn)柱的接法要正確，使電流

11、從_接線(xiàn)柱流進(jìn)電流表； （3）被測(cè)電流不超過(guò)電流表的_；（4）絕對(duì)不允許把電流表直接連接到_上。2某同學(xué)用電流表測(cè)量電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)雌@是因?yàn)?；另一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)到右邊沒(méi)有刻度的地方，這是因?yàn)?。3計(jì)算器中的電流很小，大約100A，也就是 A ；雷電是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，發(fā)生雷電時(shí)的電流高達(dá)2×105A，相當(dāng)于 mA。4小明家中裝有一臺(tái)電視機(jī)、一臺(tái)洗衣機(jī)、兩盞照明燈，正常工作時(shí)的電流分別為200mA、1A和250mA。如果電路中的電流不允許超過(guò)3A，他家最多還能再裝300mA的照明燈_盞。圖5-35如圖5-3所示，將導(dǎo)體接到電路A、B之間時(shí)，導(dǎo)體與燈泡是 _聯(lián)的

12、如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間，閉合開(kāi)關(guān)，可通過(guò)觀(guān)察、比較 _來(lái)判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的大小若兩個(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電差異不大，則可以用 _表替換燈泡，作進(jìn)一步的判斷6.如下圖所示，L1、L2,是兩個(gè)相同的小燈泡，A、B、C、D是四個(gè)接線(xiàn)柱，若用導(dǎo)線(xiàn)將AB和CD分別連接起來(lái)，則燈L1、L2是_聯(lián)的；若用導(dǎo)線(xiàn)只將BD連接起來(lái)，則燈L1、L2是_聯(lián)的；若用導(dǎo)線(xiàn)只將AC連接起來(lái)，則會(huì)發(fā)生_。7.如圖所示電路，閉合開(kāi)關(guān)_和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_時(shí)，R1與R2串聯(lián)；閉合開(kāi)關(guān)_斷開(kāi)開(kāi)關(guān)_時(shí)，R1與R2并聯(lián)。三 電路設(shè)計(jì)題1如下圖所示，是理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的典型電路其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)選擇開(kāi)關(guān)分別放在“熱

13、”“冷”“?！比齻€(gè)位置，請(qǐng)你分析一下這個(gè)電路是怎樣工作的4、 實(shí)驗(yàn)探究題1. 在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中（1）連接串聯(lián)電路的過(guò)程中，下列幾點(diǎn)要求中沒(méi)有必要的是（ ）A按照電路圖連接電路的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的B每處接線(xiàn)都必須接牢C必須從電池的正極開(kāi)始依次連接開(kāi)關(guān)S，燈L1和L2，最后連到電池負(fù)極D連接完畢，對(duì)照電路圖仔細(xì)檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后再閉合開(kāi)關(guān)（2）在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)的作用是 。（3）在并聯(lián)電路中支路開(kāi)關(guān)的作用是 。2. 在“探究串并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”時(shí)，小石設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)電路圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題： 圖甲 圖乙（1）探究如圖甲的串聯(lián)電路中的電流有什么關(guān)系，進(jìn)行猜想或假設(shè)之

14、前，你把電流與生活中的_進(jìn)行類(lèi)比。依照你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阕鞒龅牟孪胧莀。（2）在進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了找出圖甲中電流的規(guī)律，需要測(cè)量_處的電流。把_分別連接入電路中，看各點(diǎn)之間的電流有什么關(guān)系。為了使得出的結(jié)論更具普遍性，可換用另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量，看各點(diǎn)之間的電流是否還有同樣的關(guān)系。（3）如圖甲的實(shí)驗(yàn)，在A(yíng)點(diǎn)接入電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表的正接線(xiàn)柱應(yīng)在_。（選填：“左”或“右”）實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)果說(shuō)明了_；得出的結(jié)論是（用式子表示）：_。（4）探究如圖乙的并聯(lián)電路中的電流有什么關(guān)系，進(jìn)行猜想或假設(shè)之前，你把并聯(lián)電路的電流大小與生活中的_進(jìn)行類(lèi)比，依照你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阕鞒龅牟孪胧莀。（5）分析圖乙實(shí)驗(yàn)的測(cè)量結(jié)

15、果能得出的初步結(jié)論是：_。3. 用一節(jié)干電池、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)小燈泡自制小臺(tái)燈。接上電源時(shí)，開(kāi)關(guān)雖未閉合，燈泡卻已發(fā)光；若閉合開(kāi)關(guān)，燈泡反而滅了；幾秒后再次斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，小燈泡又亮了，但亮度減少了許多。請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)錯(cuò)誤的電路圖?！菊n后作業(yè)】1在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測(cè)得通過(guò)這兩個(gè)燈泡的電流相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式（ ）A一定是串聯(lián) B一定是并聯(lián)C串聯(lián)、并聯(lián)都可能 D不可能是并聯(lián)2圖2中四個(gè)燈泡的連接方式是（ ） A四燈串聯(lián)。 B四燈并聯(lián)。 CL2、L3、L4并聯(lián)，再與L1串聯(lián)。 DL1、L2、L3并聯(lián)，再與L4串聯(lián)。3如圖，比較的讀數(shù)大?。?）AI1>I2>I3 BI

16、1<I2<I3 CI1I2I DI2<I1<I34按照我國(guó)交通管理的規(guī)定，“紅燈停、綠燈行、黃燈預(yù)備”，有人在科技活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，用以模擬十字路口的紅綠燈，如圖5-4所示。當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“1”時(shí)，東西方向的 燈發(fā)光。當(dāng)單刀多擲開(kāi)關(guān)接通位置“3”時(shí)，允許 方向的車(chē)輛通行。紅黃綠紅黃綠紅黃綠紅黃綠東西北南123電源圖45如圖5-5所示電路中 （1）若使L1、L2串聯(lián)，則應(yīng)閉合 ，斷開(kāi) ；（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應(yīng)閉合 ，斷開(kāi) ；（3）如果只閉合S1而斷開(kāi)S2、S3，則燈 亮； （4）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān) 和 是不允許的.SL1L2A1A20123A00.20.

17、40.6圖5-6L1L2S1S2S3圖5-5 6如圖5-6甲所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為 ，讀數(shù)是 ；電流表A2所使用的量程是 ，讀數(shù)是 ，燈L1電流是 。7.一個(gè)照明用的燈具如圖所示，接上電源后按下開(kāi)關(guān)K1、K2時(shí)兩燈都發(fā)光；斷開(kāi)K1，兩燈都不發(fā)光；接通K1，斷開(kāi)K2則L1發(fā)光，L2不發(fā)光，試根據(jù)這些現(xiàn)象畫(huà)出燈具內(nèi)的電路圖。8小明和小強(qiáng)在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開(kāi)關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源(有多個(gè)電壓檔位)、四個(gè)阻值不等的電燈以及若干條導(dǎo)線(xiàn)，進(jìn)行了大膽地探究。如圖5-15所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。圖5-15(1)他們的猜想是： (只寫(xiě)一種猜想)。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（2)小明按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。小明