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1、高品質(zhì)文檔2022年高一上學(xué)期班主任工作計(jì)劃報(bào)告 為使組織中各種活動(dòng)能夠有節(jié)奏地進(jìn)行,必需有嚴(yán)密的統(tǒng)一的方案。所以為您整理的高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告,僅供大家查閱。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 一.學(xué)生狀況分析: 我班是高一班級(jí)的九個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有59名學(xué)生,其中男生30名,*29名,來自于我市全部區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高超等地,其中有26人來自我校學(xué)校部。在全部59人中,正取生42人,插班生17人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特殊困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理力量不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在,如有許多學(xué)生不愿在校
2、食堂吃飯,而喜愛到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會(huì)洗或洗不潔凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)覺。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊,很簡(jiǎn)單變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而丟失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好和信念,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻
3、的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二.班級(jí)管理的初步設(shè)想: 高中三年,學(xué)生最終的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子整理干凈,椅子放到桌面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)覺全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做,每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)覺不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè),力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣
4、,這是成果的根本保證。 作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的仆人。詳細(xì)說來,就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊急,都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣
5、的資料,課堂仔細(xì)聽講最重要。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合狀況動(dòng)態(tài)表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo) 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義訓(xùn)練理論和黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,樂觀探究高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面進(jìn)展”的訓(xùn)練方針、上級(jí)訓(xùn)練行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)
6、期的工作目標(biāo)。 本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,*27人。班集體建立之初,培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們樂觀參與社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。進(jìn)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)力量的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高學(xué)生的自我管理力量,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍,牢記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深,志恒愿臻”,創(chuàng)建歡樂*集體,爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成果。 2、詳細(xì)工作措施與支配 (1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力狀況。 (2)按成果與
7、高度,結(jié)合視力狀況編排座位,讓5個(gè)大組成果平均分全都,為開展分組管理做預(yù)備。 (3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。 (4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。 (5)任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長(zhǎng)會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,爭(zhēng)論軍訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、消遣。 6)8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況要開頭調(diào)整,做好迎接艱難學(xué)習(xí)任務(wù)的預(yù)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。 (7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組狀況及提出要求。 (8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美妙的印象。在訓(xùn)
8、練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成果。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣揚(yáng)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。 (9)開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。 3、一學(xué)期整體規(guī)劃: A、培育一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。 B、多巡班、聽課,了解和把握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況,深化細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練、智育、體育幾方面都得到進(jìn)展。 C、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系,相互協(xié)作,共同訓(xùn)練學(xué)生。 D、常常與各科老師勾通狀況,實(shí)行恰當(dāng)措施,因材施教,使智力進(jìn)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些學(xué)問,急躁關(guān)心后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。 E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)
9、。 F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成果全級(jí)最終一名,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。 4、一學(xué)期主要訓(xùn)練措施與支配: (1)組織活動(dòng)。如中秋和老師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課老師送上一件小禮物。培育學(xué)生的尊師之情和友情之情。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生生感情。視校運(yùn)會(huì)成果組織一次表彰大會(huì)及學(xué)問競(jìng)賽。 (2)設(shè)立思想溝通本子:“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹?。 (3)開展一周“秀組”評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前預(yù)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最終得分的為本周秀的組。由
10、后三名的組供應(yīng)嘉獎(jiǎng)。 (4)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展現(xiàn)學(xué)生的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿足的作文,我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。 (5)開一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行競(jìng)賽。內(nèi)容等定:一般話競(jìng)賽或者學(xué)問競(jìng)賽等。 (6)進(jìn)行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次非常鐘的英語(yǔ)朗讀,一次非常鐘的語(yǔ)文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。 (7)進(jìn)行一次卡拉競(jìng)賽。 (8)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (9)樂觀進(jìn)行宣揚(yáng)建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。 5、預(yù)期效果:本方案可以完成百分之九十五以上。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 一、指導(dǎo)思想: 以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作方案為抓手,以學(xué)生進(jìn)展為本,以連續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)
11、“兩綱”為訓(xùn)練載體,本著“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),求實(shí)效”精神,做好班主任的各項(xiàng)工作。 二、重點(diǎn)工作: 1、連續(xù)以班級(jí)文化建設(shè)為本學(xué)期工作重點(diǎn)。上半學(xué)期我班提出班級(jí)文化建 設(shè)口號(hào):立大志,養(yǎng)大氣,習(xí)大雅,成大器,已基本被廣闊同學(xué)及其家長(zhǎng)接受和認(rèn)可,本學(xué)期我們將連續(xù)從班級(jí)文化建設(shè)入手,真正在班級(jí)文化建設(shè)中落實(shí)“兩綱”訓(xùn)練,鍛造市八學(xué)子高品人格。工作將從兩方面入手: 進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度在班規(guī)中成長(zhǎng):我們以小組為一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì),推選一名組長(zhǎng)與班委組成值日班長(zhǎng),輪番管理班級(jí)日常工作,具體記錄班級(jí)一天中早自修,上課,午自修,勞動(dòng),交作業(yè)等狀況,做到我的“家”我管理,要求學(xué)生們相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,樹立人
12、人為班級(jí)爭(zhēng)光榮的想法。學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員,班長(zhǎng)將一天班級(jí)的狀況反饋給班主任,真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理,學(xué)會(huì)自控,班主任掌握管理。 班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)()制造班級(jí)學(xué)科品牌,制造個(gè)人品牌學(xué)科。我要求高一(7)班的全體學(xué)生在能人人確立自己本學(xué)期在統(tǒng)考和會(huì)考中的個(gè)人目標(biāo),努力學(xué)習(xí),在個(gè)人原有基礎(chǔ)上人人打有備之仗,人人有自我突破。()爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查,連續(xù)鼓舞,考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生。詳細(xì)抓手:考風(fēng)訓(xùn)練,作業(yè)規(guī)范訓(xùn)練。 2、連續(xù)以上海市第八中學(xué)學(xué)生手冊(cè)為抓手,從狠抓學(xué)生的行為規(guī)范、言談舉止、思想品質(zhì)入手,重點(diǎn)放在定期對(duì)全體學(xué)生的衣著裝扮、個(gè)人衛(wèi)生、行為舉止的檢查,讓每一個(gè)
13、學(xué)生自覺規(guī)范行為,成為一個(gè)真正合格的市八學(xué)子。 3、連續(xù)以創(chuàng)建班級(jí)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍為抓手,深化了解學(xué)生的思想狀況,和班中大部分學(xué)生逐人分析詳細(xì)狀況,為他們準(zhǔn)時(shí)排憂解難,補(bǔ)缺補(bǔ)差,全面提高班級(jí)大部分同學(xué)的各科成果。詳細(xì)抓手:誠(chéng)信公約簽名活動(dòng)(將持續(xù)一學(xué)期)。 4、協(xié)作學(xué)生干部完成好學(xué)校德育處,校團(tuán)委要求的各項(xiàng)詳細(xì)工作,將每一項(xiàng)工作都努力做到體現(xiàn)它的實(shí)際訓(xùn)練價(jià)值,爭(zhēng)創(chuàng)校三班級(jí)。 為使組織中各種活動(dòng)能夠有節(jié)奏地進(jìn)行,必需有嚴(yán)密的統(tǒng)一的方案。所以為您整理的高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告,僅供大家查閱。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 一.學(xué)生狀況分析: 我班是高一班級(jí)的九個(gè)平行班之一,現(xiàn)共有59名學(xué)生,其中
14、男生30名,*29名,來自于我市全部區(qū)鎮(zhèn)和佛山、禪城、高超等地,其中有26人來自我校學(xué)校部。在全部59人中,正取生42人,插班生17人,班入學(xué)平均分579分。從現(xiàn)在已把握的狀況看,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍較好,沒有生活特殊困難的學(xué)生。因此,我班學(xué)生有相當(dāng)一部分生活自理力量不強(qiáng),比吃、比穿的現(xiàn)象仍舊存在,如有許多學(xué)生不愿在校食堂吃飯,而喜愛到校外買東西吃;有的同學(xué)被子疊不好,衣服不會(huì)洗或洗不潔凈;違反校規(guī)偷帶手機(jī)入校;隨身攜帶很多現(xiàn)金等現(xiàn)象都時(shí)有發(fā)覺。其中有五六個(gè)同學(xué)自律較差,應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 在學(xué)習(xí)方面,大部分學(xué)生比較自覺,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,學(xué)生的膽子較大,敢于發(fā)
15、言、質(zhì)疑。但作為班主任,我更多地留意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)的缺點(diǎn),這種不成熟的自信一旦受到考試成果的打擊,很簡(jiǎn)單變成自餒。因此,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的挫折而丟失斗志。此外,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成果很低,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有愛好和信念,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二.班級(jí)管理的初步設(shè)想: 高中三年,學(xué)生最終的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是:習(xí)慣打算一生。培育習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí),班級(jí)都要求學(xué)生把桌子整理干凈,椅子放到桌
16、面下面,要保持橫平豎直;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)覺全部重做等等,總之,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做,每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,發(fā)覺不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè),力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,這是成果的根本保證。 作為學(xué)生,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:做學(xué)習(xí)的仆人。詳細(xì)說來,就是要求學(xué)生依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案,學(xué)習(xí)上有什么問題,
17、要求在解決,每天都不留下不懂的問題,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在這方面,學(xué)校已經(jīng)想到了前面,開學(xué)初下發(fā)的“晚自習(xí)時(shí)間安排表”很有指導(dǎo)意義,有力地促進(jìn)了我們的工作。在學(xué)法上,我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊急,都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是不要迷信各種各樣的資料,課堂仔細(xì)聽講最重要。另外我還要求學(xué)生肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是高考成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還預(yù)備在班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生綜合狀況動(dòng)態(tài)表”,它要能夠全面反映每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的狀況,讓學(xué)生了解自己、從而激勵(lì)自
18、己做得更好。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 1、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo) 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是:以馬克思主義訓(xùn)練理論和黨的訓(xùn)練方針為指導(dǎo),堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,樂觀探究高中班主任工作規(guī)律。依據(jù)黨的“全面進(jìn)展”的訓(xùn)練方針、上級(jí)訓(xùn)練行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,抓好智力開發(fā)”的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,依據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),制定本學(xué)期的工作目標(biāo)。 本班共有學(xué)生50人,其中男生23人,*27人。班集體建立之初,培育全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,形成一種“班榮我榮,班辱我辱。我榮班榮,我辱班辱”的思想。促使他們樂觀參與社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng)。進(jìn)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),培育一支有較強(qiáng)的活動(dòng)力量的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,提高
19、學(xué)生的自我管理力量,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種深厚的學(xué)習(xí)氛圍,牢記班訓(xùn):“學(xué)勤慮深,志恒愿臻”,創(chuàng)建歡樂*集體,爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成果。 2、詳細(xì)工作措施與支配 (1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,做好學(xué)前調(diào)查。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況,并了解學(xué)生擔(dān)當(dāng)班干的意向,還有學(xué)生的身高、視力狀況。 (2)按成果與高度,結(jié)合視力狀況編排座位,讓5個(gè)大組成果平均分全都,為開展分組管理做預(yù)備。 (3)擬制臨時(shí)和將來的班干名稱與名額。 (4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天,發(fā)調(diào)查表,召開班會(huì),定好座位,做好學(xué)前動(dòng)員,注入集體榮譽(yù)感。 (5)任命臨時(shí)班干,逐個(gè)電話通知,在家長(zhǎng)會(huì)后,召開臨時(shí)班干會(huì)議,爭(zhēng)論軍
20、訓(xùn)工作:管理、學(xué)習(xí)、消遣。 6)8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況要開頭調(diào)整,做好迎接艱難學(xué)習(xí)任務(wù)的預(yù)備。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。 (7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,召開班會(huì),做好分組狀況及提出要求。 (8)8月15-19日軍訓(xùn)期間,遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,全班保證不出大事,盡量保證出勤率的100%。給教官留下美妙的印象。在訓(xùn)練保證吃得苦,耐得艱,在表演中爭(zhēng)取好成果。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào),宣揚(yáng)在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。 (9)開學(xué)一周后,民主選舉班干。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。 3、一學(xué)期整體規(guī)劃: A、培育一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。 B、多巡班、聽課,了解和把握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活和身體狀況
21、,深化細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治訓(xùn)練,使學(xué)生在訓(xùn)練、智育、體育幾方面都得到進(jìn)展。 C、通過對(duì)學(xué)生家訪、召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,與學(xué)生家長(zhǎng)保持常常聯(lián)系,相互協(xié)作,共同訓(xùn)練學(xué)生。 D、常常與各科老師勾通狀況,實(shí)行恰當(dāng)措施,因材施教,使智力進(jìn)展強(qiáng)的學(xué)生,多學(xué)些學(xué)問,急躁關(guān)心后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課。 E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參與學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。 F、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開展課外活動(dòng)。鑒于本班入學(xué)成果全級(jí)最終一名,爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名。 4、一學(xué)期主要訓(xùn)練措施與支配: (1)組織活動(dòng)。如中秋和老師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì),給任課老師送上一件小禮物。培育學(xué)生的尊師之情和友情之情。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng),增進(jìn)師生、生
22、生感情。視校運(yùn)會(huì)成果組織一次表彰大會(huì)及學(xué)問競(jìng)賽。 (2)設(shè)立思想溝通本子:“我以我手寫我口”。有什么要說的話就寫到上面,大家傳閱??珊灻刹?。 (3)開展一周“秀組”評(píng)比活動(dòng)。每周一次。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施。通過對(duì)考勤、衛(wèi)生、午休、課堂紀(jì)律、自習(xí)、競(jìng)賽、課前預(yù)備、作業(yè)、作弊、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比,最終得分的為本周秀的組。由后三名的組供應(yīng)嘉獎(jiǎng)。 (4)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展現(xiàn)學(xué)生的一面。如我最得意的作業(yè),我最滿足的作文,我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào)。 (5)開一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì)。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行競(jìng)賽。內(nèi)容等定:一般話競(jìng)賽或者學(xué)問競(jìng)賽等。 (6)進(jìn)行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”:一道數(shù)學(xué)題,一次非常鐘的英語(yǔ)朗讀,一次非常鐘的語(yǔ)文朗讀,間或加一道物理或化學(xué)題。 (7)進(jìn)行一次卡拉競(jìng)賽。 (8)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (9)樂觀進(jìn)行宣揚(yáng)建設(shè)。至少出五期以上墻報(bào)。 5、預(yù)期效果:本方案可以完成百分之九十五以上。 高一上學(xué)期班主任工作方案報(bào)告 一、指導(dǎo)思想: 以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作方案為抓手,以學(xué)生進(jìn)展為本,以連續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí)“兩綱”為訓(xùn)練載體,本著“高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,多奉獻(xiàn),求實(shí)效”精神,做好班主任的各
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