2021年教育活動工作計劃范本與2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測管理工作計劃

1、2021年教育活動工作計劃范本與2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測管理工作計劃2021年教育活動工作計劃范本一、目的為了更好地引導(dǎo)學(xué)生生樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀，培 養(yǎng)學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛 祖國、愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。二、實施方法與措施(一) 層層動員，廣泛宣傳1、開好三個“會”。(1) 學(xué)校召開各二級學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)和行政秘書“感恩教育”部 署會，傳達(dá)教育計劃，部署實施方案；(2) 學(xué)校、二級學(xué)院分別召開學(xué)生會、社團負(fù)責(zé)人會議，充分 發(fā)揮社團在教育活動中的能動作用，同時召開學(xué)生座談會，及時 了解學(xué)生對教育活動的認(rèn)識和反映，增強活動的針對性和實效性；(3

2、) 班主任及時召開各班級感恩教育主題班會，對班級如何開 展感恩教育活動，制定具體實施方案。2、營造一個“氛圍”。(1) 學(xué)校將向全體師生發(fā)出“感恩從心開始，讓愛溫暖人間”的倡議書；(2) 宣傳部要利用宣傳櫥窗、學(xué)生處利用網(wǎng)頁和廣播對活動進(jìn)行 宣傳報道；(3) 各二級學(xué)院制作一期有關(guān)感恩教育專題內(nèi)容的宣傳欄；(4) 各班級創(chuàng)辦一期有關(guān)感恩教育內(nèi)容的專題黑板報；（5）各單位_制作一定數(shù)量的宣傳條幅， 開展有關(guān)諸如簽名等形 式的宣傳活動；通過上述活動， 積極營造感恩教育的輿論氛圍， 推動活動的有效 開展。（二）深入教育，積極引導(dǎo)為教育引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、 人生觀和價值觀， 培養(yǎng)學(xué)生 “報答社會

3、、感恩社會、報效祖國”的深刻情感，激發(fā)他們愛祖國、 愛人民、愛南山、愛學(xué)校的熱情。1、師德師風(fēng)教育。人事處將 _對全院教職員工進(jìn)行感恩社會、 感恩集團、感恩學(xué)校、感恩生活、感恩同事和師德師風(fēng)系列教育，通 過教育，強化老師的育人意思，充分發(fā)揮“學(xué)為人師、行為示范”的 作用，堅持以學(xué)生為本，用嚴(yán)格的教誨、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)和 高尚的人格 _力教育影響學(xué)生，達(dá)到以智育人、以行導(dǎo)人、以情感 人、以理服人的目的。2、學(xué)生課堂教育。基礎(chǔ)部德育教研室要擬定和實施感恩教育計 劃，從理論的角度講清感恩的內(nèi)涵、意義和感恩的方式方法，使同學(xué) 們懂得 _感恩和如何感恩，懂得一些做人做事的道理。下學(xué)期，德 育教研室

4、要開設(shè)以感恩為主題的公共選修課， 并計入學(xué)分， 充分發(fā)揮 課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主導(dǎo)和主渠道作用， 廣大教師要結(jié)合各 自特點，有機滲透感恩教育，充分發(fā)揮教書育人的作用。3、社會教育。充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三位一體的合力作用， 把感恩教育向家庭、社會延伸。一是請校外有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人士來校講課； 二是請有關(guān)學(xué)生家長來校作報告； 三是在條件具備時， 邀請“感動中 國”中的典型人物來校作報告；四是舉辦有關(guān)感恩內(nèi)容的座談會。（三）開展形式多樣的活動，把感恩教育落到實處1、開展一次征文活動。 _月上旬在全院師生中開展征文活動， 廣大師生可以結(jié)合自己對感恩具體內(nèi)容的理解， 緊密圍繞身邊事， 暢 談如何感恩

5、。學(xué)生處、人事處將 _優(yōu)秀征文評選展示，并對優(yōu)勝者 將給予一定的獎勵。2、舉辦演講比賽。 _月中旬學(xué)生處將 _一次以“感恩父母、 奮力成材”為主題內(nèi)容的大學(xué)生演講活動， 活動自下而上的展開， 學(xué) 生處將_總決賽，并對優(yōu)勝者實施獎勵； 人事處將 _一次教師感恩 教育演講比賽。3、舉辦一次歌詠比賽。要求廣大師生在本學(xué)期內(nèi)要學(xué)唱感恩 的心、母親、父親、美麗南山、說句心里話、?；丶铱纯?等“感恩教育”歌曲， 學(xué)生處將在 _月下旬 _各二級學(xué)院進(jìn)行感恩 歌曲大合唱比賽活動，對優(yōu)勝單位給予獎勵。4、觀看具有感恩內(nèi)容的影片。從 _月份開始，將陸續(xù) _學(xué)生 觀看有關(guān)感恩內(nèi)容的教育影片，要求學(xué)生寫觀后感。5、_

6、月下旬舉辦一次“感動瞬間”書法、 繪畫和攝影展。 讓師 生用書法、繪畫、攝影等形式來表達(dá)內(nèi)心的感恩之情。6、開展“感恩父母，從點滴做起”活動。在師生中開展寫一封 家信、打一個電話、為父母送生日禮物、假期幫父母做家務(wù)等活動， 體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)師生感激父母的養(yǎng)育之情。7、開展“感恩老師，奉獻(xiàn)真情”活動。在學(xué)生中開展給老師寫 一封信、匯報一次思想、做一張賀卡、獻(xiàn)一束鮮花、提一個建議、寫 一首詩等小型活動，來表達(dá)對老師的感激之情。同時，要求各班級開 展?fàn)巹?chuàng)“尊師重教”示范班活動，學(xué)生遇到老師自覺向老師點頭問 好，標(biāo)準(zhǔn)語是“老師早”、“老師好”，自覺養(yǎng)成講文明，講禮貌的 良好習(xí)慣，學(xué)會做

7、人做事。8、開展“感恩同學(xué)同事、牽手互助”活動。為同學(xué)同事做一件 有益的事，給班級做一件有益的事，營造同學(xué)同事之間互幫、互助、 互學(xué)、互進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活氛圍，增進(jìn)同同學(xué)同事之間的友誼。9、開展“感恩社會， 關(guān)愛環(huán)境”公益活動。 以“學(xué)雷鋒樹新風(fēng)， 構(gòu)建和諧校園”為主題， _月份開展“學(xué)雷鋒月”系列社會公益活 動，積極倡導(dǎo)為社會、 為南山、為學(xué)校做好事， 利用植樹節(jié)， 倡導(dǎo)_ 同學(xué)主動植一棵樹，養(yǎng)一盆花，保護(hù)一片綠地，人人爭做公益活動自 愿者。10、開展“理解與尊重”為主題的角色互換活動。 通過角色互換， 使學(xué)生與老師、 樓長、衛(wèi)生工、門衛(wèi)等員工之間做到相互理解和尊重， 相互關(guān)愛和支持，建立和諧融

8、洽的校園人際關(guān)系。11、開展“勤儉節(jié)約，感恩于行”活動。倡導(dǎo)“珍惜每一滴水， 每一粒糧食，每一張紙”； _學(xué)生上一堂生動的“算賬課”，算大 學(xué)_年每個學(xué)生要花家里 _，算他們需要多少年才能回報家庭和社 會，將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。12、_月份舉辦一場以“感恩”為主題的文藝晚會。邀請老年 公寓老人、幼兒園小朋友和有關(guān)社會人員參加。三、幾點要求（一）各二級學(xué)院要根據(jù)學(xué)校的整體方案， 結(jié)合本單位的實際情 況，研究制定本單位的感恩教育活動實施計劃，認(rèn)真抓好落實。（二）各單位要召開動員會，廣泛發(fā)動，深入教育，全員參與， 積極營造活動氛圍。（三）各級學(xué)生會、社團 _要積極配合，充分發(fā)揮職

9、能作用和 優(yōu)勢，積極主動地開展適合學(xué)生特點形式多樣的感恩活動。四）建立長效機制，學(xué)校今后將每年 _月份定為“感恩教育” 月，每年開展一系列“感恩”教育活動，使“感恩教育”經(jīng)?；?、制 度化。（五）活動結(jié)束后，各二級學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗， 表彰先進(jìn)典型， 并將總結(jié)材料于 _月中旬報學(xué)生處。2021年教育督導(dǎo)監(jiān)測管理工作計劃以“”精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持求真務(wù)實， 更新教育觀念，強化督導(dǎo)職能，創(chuàng)新工作機制，提高工作效率，促進(jìn) 教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教 育質(zhì)量，促進(jìn)教育健康、持續(xù)、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)年工作目標(biāo)為“圍繞一個中心、抓好兩個建設(shè)、突出三個

10、重點”。 即：緊緊圍繞推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一中心開展工作； 抓好隊伍建 設(shè)和制度建設(shè)；突出基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)校常規(guī)管理、規(guī)范辦學(xué)行 為等三項工作。三、工作任務(wù)（一）抓好隊伍與制度建設(shè)，創(chuàng)新工作機制，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效、人益1、加強督導(dǎo)室工作人員自身建設(shè)，提高工作人員整體素質(zhì)。 認(rèn)真學(xué)和國家的（范本）方針政策、有關(guān)教育的法律法規(guī)； 學(xué)習(xí)國家、市教育督導(dǎo)工作的法規(guī)文件；深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會全國教育工作 會和市教育工作會議精神，學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)條例、國家中長期教育 改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-）、市中長期城鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展規(guī)劃 綱（-），全面貫徹教育推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見市人民加強教育督導(dǎo)工作的意見、市教委

11、落實科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見，以義務(wù)教育法和市義 務(wù)教育條例為準(zhǔn)繩，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，確立“督導(dǎo)為發(fā)展服務(wù)” 的理念，牢固樹立服務(wù)的意識，自覺地服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)發(fā) 展。強化過程性督導(dǎo)，監(jiān)督規(guī)范行為，指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展；加強合作，謀 求教育督導(dǎo)的合力，營造教育督導(dǎo)的良好環(huán)境，使教育督導(dǎo)充滿生機 與活力，推動我區(qū)教育督導(dǎo)工作再上新臺階。2、加強制度建設(shè)，提高督導(dǎo)質(zhì)量與效益。建立督導(dǎo)工作責(zé)任制， 完善督導(dǎo)工作制度， 推動督導(dǎo)工作的規(guī)范 化。完善對學(xué)校常規(guī)管理工作督導(dǎo)評估制度， 督導(dǎo)結(jié)果納入對學(xué)校工 作的重要考核內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的主要依據(jù)；完善督導(dǎo)通報制度； 圍繞我區(qū)教育的重點、難點和熱點問題開展專題調(diào)研。完善區(qū)三級教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。 聘任片區(qū)專職督學(xué)， 開展片區(qū)督導(dǎo)工 作。深化校級督導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)?？茖W(xué)管理機制。積極選送督學(xué)參加市級以上培訓(xùn)， _政府兼職督學(xué)和特約教育 督導(dǎo)員開展活動，發(fā)揮政府兼職督學(xué)和特約教育督導(dǎo)員的作用。（二）突出重點，做好綜合督導(dǎo)、專項督導(dǎo)工作 以均衡發(fā)展為主線， 進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為， 做好基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān) 測工作，開展好督政督學(xué)工作。1. 迎接市義務(wù)教育均衡發(fā)展合格區(qū)縣督導(dǎo)