中班科學(xué)《有趣的排序》

1、幼教課堂設(shè)計(jì)中班科學(xué)?有趣的排序?教師：* 日期：*XX幼兒園活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒理解排序并非掌握三種根本的排序規(guī)律AB 、ABB 、 AABB 。2、培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編出不同的規(guī)律排序活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 成品手鏈三條 國(guó)王，城堡背景圖 2. 各種不同顏色 、大小、形狀圖形。3.AB，AAB、AABB 操作卡 各一份、與幼兒人數(shù)相符制作材料4、音樂一段活動(dòng)過程：一、以參加國(guó)王舞會(huì)引題，激發(fā)幼兒興趣。二、以出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)不同的排序規(guī)律AB、ABB 、AABB 。1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) AB 排序教師：紅仙子做了兩條不同的手鏈，不知要帶哪條想請(qǐng)小朋 友幫助看那一看，選一選。

2、 出示紅仙子、和兩條手鏈比擬a、提問：你覺得哪條更漂亮？為什么？形狀、顏色和排列順序并根據(jù)幼兒答復(fù)出示卡片b、小結(jié)：我們把這種有規(guī)律的循環(huán)叫“排序。c、教師：小朋友都認(rèn)為這種有規(guī)律排序的手鏈更漂亮，紅仙子手鏈?zhǔn)窃鯓佑幸?guī)律排序的？d、小結(jié)：我們把玫紅正方形和綠色圓形、玫紅正方形和綠色圓形這樣有規(guī)律的循環(huán)叫 AB 排序。2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) AAB 排序教師：紅仙做了一條 AB 款的手鏈， 看！黃仙子也做了一條。 提問：a、黃仙子的手鏈?zhǔn)窃鯓优判虻模磕隳馨l(fā)現(xiàn)它排序的規(guī)律嗎？ 出示手鏈 , 引導(dǎo)幼兒觀察b、根據(jù)幼兒答復(fù)出示卡片 2 朵紅花一跟吸管， 2 朵紅花一 吸管。c、小結(jié)：我們把 2朵紅花一跟吸管， 2朵紅花一吸管規(guī)律 的循環(huán)叫 AAB 排序。3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) AABB 排序教師：黃仙子做了一條 AAB 款的手鏈，大家都說蘭仙子的手鏈?zhǔn)亲钇恋?。你能發(fā)現(xiàn)它的秘密嗎？我們一起來看看。提問：a、蘭仙子的手鏈?zhǔn)窃鯓优判虻?？他排序的?guī)律密碼是什么？出示手鏈 , 引導(dǎo)幼兒觀察b、據(jù)幼兒表述一次出示 2三角形2吸管。c 小結(jié)：把這種二隔二有規(guī)律的循環(huán)排列叫AABB 的排序。小朋友真棒蘭仙子手鏈 AABB 的規(guī)律密碼都被你發(fā)現(xiàn)