222苯的同系物　芳香烴的來源及其應(yīng)用

1、第2課時苯的同系物芳香烴的來源及其應(yīng)用見學(xué)生用書P033學(xué)習(xí)目的練法指導(dǎo)1.認(rèn)識苯的同系物的構(gòu)造與性質(zhì)的關(guān)系。2理解芳香烴的來源及應(yīng)用。1.苯的同系物發(fā)生的反響，要注意反響的條件。2掌握常見有機(jī)物的鑒別。課/前/預(yù)/習(xí)輕/松/搞/定1苯和甲苯相比較，以下表達(dá)中不正確的選項是A都屬于芳香烴B都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色C都能在空氣中燃燒D都能發(fā)生取代反響答案B解析苯和甲苯都含有苯環(huán)，A項正確；苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，B錯誤。2在苯的同系物中參加少量KMnO4酸性溶液，振蕩后褪色，正確的解釋為A苯的同系物分子中的碳原子數(shù)比苯分子中的碳原子數(shù)多B苯環(huán)受側(cè)鏈影響易被氧化C側(cè)鏈?zhǔn)鼙江h(huán)影響易被氧化D由

2、于苯環(huán)和側(cè)鏈的互相影響均易被氧化答案C解析在苯的同系物中，苯環(huán)和側(cè)鏈互相影響，側(cè)鏈?zhǔn)鼙江h(huán)影響，易被氧化；苯環(huán)受側(cè)鏈影響，易被取代。3以下化合物分子中的所有原子不可能處于同一平面的是A乙苯 B乙炔C苯乙烯 D苯乙炔答案A解析乙苯分子中甲基上的所有氫原子與苯環(huán)不可能共面；B項，乙炔分子中所有原子在同一條直線上；C項，苯乙烯分子相當(dāng)于苯環(huán)與乙烯兩種分子模型的組合；D項，苯乙炔分子相當(dāng)于苯環(huán)與乙炔兩種分子模型的組合。4用一種試劑可將三種無色液體CCl4、苯、甲苯鑒別出來，該試劑是A硫酸溶液 B水C溴水 DKMnO4酸性溶液答案D解析此題考察的是物質(zhì)鑒別問題，產(chǎn)生三種不同的現(xiàn)象方可鑒別開。5.苯的同系物

3、C8H10，在鐵作催化劑的條件下，與液溴反響，其中只能生成一種一溴代物的是答案D解析苯的同系物C8H10，在鐵作催化劑的條件下，與液溴反響，其中只能生成一種一溴代物，說明苯環(huán)上只有一種氫原子。A項苯環(huán)上含有三種氫原子，錯誤；B項苯環(huán)上含有2種氫原子，錯誤；C項苯環(huán)上含有3種氫原子，錯誤；D項苯環(huán)上含有一種氫原子，正確。6以下關(guān)于芳香烴的表達(dá)中不正確的選項是A乙烷和甲苯中都含有甲基，甲苯可以被KMnO4酸性溶液氧化成苯甲酸，而乙烷不能被其氧化，說明苯環(huán)對側(cè)鏈產(chǎn)生了影響B(tài)苯和濃硝酸、濃硫酸混合物在100110 才能生成二硝基苯，而甲苯在100 時即可生成三硝基甲苯，說明甲基對苯環(huán)產(chǎn)生了影響C苯、甲

4、苯等是重要的有機(jī)溶劑，萘俗稱衛(wèi)生球是一種重要的綠色殺蟲劑D除去苯中混入的少量甲苯可參加適量的KMnO4酸性溶液，充分反響后再參加足量的NaOH溶液，然后分液即可答案C解析萘是有污染的，不屬于綠色殺蟲劑。7以下括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì)，將除去以下各組混合物中雜質(zhì)所需的試劑填寫在橫線上：1苯甲苯：_。2苯乙醇：_。3甲苯溴：_。答案1高錳酸鉀酸性溶液2水3NaOH溶液解析1苯不能和高錳酸鉀酸性溶液反響，甲苯能被高錳酸鉀酸性溶液氧化為能溶于水的苯甲酸而與苯分層，可采用分液的方法除去。2乙醇與水任意比互溶，苯不溶于水，故可用水采用分液法除去乙醇。3溴可以和NaOH溶液反響生成易溶于水的溴化鈉和次溴酸鈉，然后

5、分液除去。課/堂/效/果題/組/檢/測題組一 苯的同系物的概述1.以下物質(zhì)一定屬于苯的同系物的是答案B解析同系物必須符合的條件是構(gòu)造相似即為同一類物質(zhì)；符合同一通式。A項不符合，C、D兩項不符合，只有B項對。2以下說法中正確的選項是A芳香烴的分子通式是CnH2n6n6B苯的同系物是分子中僅含有一個苯環(huán)的所有烴類物質(zhì)C苯和甲苯都不能使KMnO4酸性溶液褪色D苯和甲苯都能與鹵素單質(zhì)、硝酸等發(fā)生取代反響答案D解析A項，苯的同系物的分子通式為CnH2n6n6；B項，苯的同系物不包含苯，而苯也是含苯環(huán)的烴，且苯的同系物側(cè)鏈為飽和烷烴基；C項，甲苯能使KMnO4酸性溶液褪色。題組二 苯的同系物的性質(zhì)3.雙

6、選以下有關(guān)甲苯的實驗事實中，與苯環(huán)上的甲基有關(guān)或受到影響的是A甲苯與濃硫酸和濃硝酸的混合物反響生成鄰硝基甲苯和對硝基甲苯B甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色而苯不能C甲苯燃燒產(chǎn)生帶濃煙的火焰D1 mol 甲苯與3 mol H2發(fā)生加成反響答案AB解析由于甲基對苯環(huán)的影響，使苯環(huán)上與甲基相連的碳的鄰、對位碳上的氫變得更活潑，更容易被取代，A正確；由于苯環(huán)對甲基的影響，使甲基易被高錳酸鉀酸性溶液氧化，B正確。應(yīng)選A、B。4不具有的性質(zhì)是A在一定條件下與H2發(fā)生加成反響B(tài)在一定條件下與濃硝酸發(fā)生硝化反響C與溴水發(fā)生加成反響D在光照條件下與Cl2發(fā)生側(cè)鏈上的取代反響答案C解析苯及其同系物在催化劑作用下可以與

7、鹵素單質(zhì)發(fā)生苯環(huán)上的取代反響；但不能與溴水發(fā)生加成反響。5分子式為C9H12的一種苯的同系物，其苯環(huán)上只有一個取代基，以下說法中正確的選項是A該有機(jī)物不能發(fā)生加成反響，但能發(fā)生取代反響B(tài)該有機(jī)物不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，但能使溴水褪色C該有機(jī)物分子中的所有原子可能在同一平面上D該有機(jī)物的一溴代物最多有6種同分異構(gòu)體答案D解析A項，苯環(huán)可發(fā)生加成反響；B項，該苯的同系物可使高錳酸鉀酸性溶液褪色，但不能因化學(xué)反響使溴水褪色；C項，分子中所有原子不可能共平面；D項，當(dāng)苯環(huán)上的取代基為正丙基時有6種一溴代物，當(dāng)苯環(huán)上的取代基為異丙基時有5種一溴代物。6苯的同系物能使KMnO4酸性溶液褪色，但烴基上與

8、苯環(huán)直接相連的碳原子不結(jié)合氫時不能被氧化?，F(xiàn)有某苯的同系物X分子式為C11H16，其分子中苯環(huán)上只連有一個烴基，且它能使KMnO4酸性溶液褪色，那么其可能的構(gòu)造共有7種，其中3種是請寫出另外4種的構(gòu)造簡式：_，_，_，_。 答案題組三 苯的同系物的同分異構(gòu)體的判斷7.某烴的分子式為C10H14，它不能使溴水褪色，但可使KMnO4酸性溶液褪色，分子構(gòu)造中只含有一個烷基，符合條件的烴有A2種B3種C4種D5種答案B解析該烴的分子式為C10H14，符合分子通式CnH2n6，它不能使溴水褪色，但可使KMnO4酸性溶液褪色，說明它是苯的同系物；因其分子中只含一個烷基，可推知此烷基為C4H9，它具有以下4

9、種構(gòu)造：CH2CH2CH2CH3；CHCH3CH2CH3；CH2CHCH32；CCH33。由于第種側(cè)鏈上與苯環(huán)直接相連的那個碳原子上沒有氫原子，不能發(fā)生側(cè)鏈氧化，因此符合條件的烴只有3種。故正確答案為B。8用相對分子質(zhì)量為43的烷基取代甲苯苯環(huán)上的一個氫原子所得芳香烴產(chǎn)物數(shù)目有A3種 B4種C5種 D6種 答案D解析烷基組成通式為CnH2n1，烷基式量為43，所以14n143，解得n3，所以烷基為C3H7。當(dāng)該烷基為正丙基時，甲苯苯環(huán)上的H原子種類有3種，所以有3種同分異構(gòu)體；當(dāng)為異丙基時，甲苯苯環(huán)上的H原子種類有3種，所以有3種同分異構(gòu)體。該芳香烴產(chǎn)物的種類數(shù)為6種。選項D正確。9某烴的分子

10、式為C8H10，它不能使溴水褪色，但能使KMnO4酸性溶液褪色，該有機(jī)物苯環(huán)上的一氯代物只有2種，那么該烴是答案A解析用表示苯環(huán)上氫原子被氯原子取代的不同位置課/后/鞏/固快/速/提/能1以下化合物為苯的同系物的是A BC D答案B解析根據(jù)苯的同系物的概念：含有一個苯環(huán)；側(cè)鏈為烷基?？赏浦獙?。2以下有機(jī)物分子中，所有原子一定處于同一平面的是答案B解析和與其直接相連的原子在同一平面內(nèi)，CC和與其直接相連的原子在同一條直線上。3以下各組混合物不能用分液漏斗別離的是A硝基苯和水 B苯和甲苯 C乙苯和水 D溴苯和NaOH溶液答案B解析分液漏斗別離互不相溶的液體，A項硝基苯和水互不相溶，水在上層，故A可

11、以用分液漏斗別離；B項苯和甲苯都是有機(jī)物，相似相溶，故不能用分液漏斗別離，B可選；C項乙苯和水互不相溶，故C可以用分液漏斗別離；D項溴苯和NaOH溶液不溶，能用分液漏斗進(jìn)展別離，此題選B。4甲苯的一氯代物有4種同分異構(gòu)體，將甲苯完全氫化后，再發(fā)生氯代反響，其一氯代物的同分異構(gòu)體數(shù)目有A4種 B5種C6種 D7種答案B解析將甲苯完全氫化得到甲基環(huán)己烷：，在CH3上、CH3的鄰、間、對位及與CH3相連的碳原子上的氫原子可以被氯原子取代而得到5種一氯代物，可圖示為。5將a g聚苯乙烯樹脂溶于b L苯中，然后通入c mol乙炔氣體，那么所得混合物中的碳?xì)鋬煞N元素的質(zhì)量比是A61 B121C83 D11

12、2答案B解析聚苯乙烯、苯、乙炔三種物質(zhì)的最簡式都是CH，所以碳?xì)鋬稍氐馁|(zhì)量比是121。6都屬于萘的同系物。萘和萘的同系物分子組成通式是ACnH2n6n11 BCnH2n8n10CCnH2n10n10 DCnH2n12n10答案D解析萘環(huán)有7個不飽和度，因此萘的同系物分子組成通式是CnH2n214CnH2n12n10。7間二甲苯苯環(huán)上的一個氫原子被NO2取代后，其一元取代產(chǎn)物的同分異構(gòu)體有A1種 B2種C3種 D4種答案C解析判斷因取代基位置不同而形成的同分異構(gòu)體時，通常采用“對稱軸法。即在被取代的主體構(gòu)造中，找出對稱軸，取代基只能在對稱軸的一側(cè)，或是在對稱軸上而不能越過對稱軸針對一元取代物而

13、言。如二甲苯的對稱軸如下虛線表示：鄰二甲苯小圓圈表示能被取代的位置，間二甲苯，對二甲苯。因此，鄰、間、對二甲苯苯環(huán)上的一元取代物分別有2、3、1種。8CC可以繞鍵軸旋轉(zhuǎn)，對于構(gòu)造簡式如下圖的烴，以下說法正確的選項是A分子中最多有12個碳原子處于同一平面上B分子中至少有9個碳原子處于同一平面上C該烴的一氯取代物最多有4種D該烴是苯的同系物答案B解析當(dāng)兩個苯環(huán)繞兩個苯之間的CC鍵軸旋轉(zhuǎn)到一個平面時，分子中的14個碳原子都處于同一平面上，否那么是9個碳原子處于同一平面，故A錯、B正確；該烴的一氯取代物最多有5種，C錯；該烴分子中含有兩個苯環(huán)，故不是苯的同系物，D錯。9將甲苯與液溴混合，參加鐵粉，其反

14、響所得的產(chǎn)物可能有A B只有C D全部答案C解析苯的同系物與液溴在鐵粉的催化作用下，只發(fā)生苯環(huán)上的取代反響，可取代甲基鄰位、間位、對位上的氫原子，也可以將苯環(huán)上多個氫原子都取代；而在此條件下，甲基上的氫原子不能被取代，因此不可能有。10要鑒別己烯中是否混有少量甲苯，正確的實驗方法是A先加足量溴水，然后再參加高錳酸鉀酸性溶液B先加足量的酸性高錳酸鉀溶液，然后再參加溴水C點燃這種液體，然后再觀察火焰的顏色D參加濃硝酸后加熱答案A解析A項己烯和甲苯都能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，己烯能和溴水發(fā)生加成反響，而甲苯和溴水發(fā)生的是萃取，因此先加足量溴水，己烯與溴水發(fā)生加成反響消耗掉，然后再參加高錳酸鉀酸性溶液

15、，假設(shè)高錳酸鉀溶液褪色，說明混有甲苯，A項正確，B項錯誤；C項兩種物質(zhì)含碳量都很高，燃燒的現(xiàn)象很相近，C項錯誤；D項甲苯和濃硝酸發(fā)生硝化反響，但無明顯的實驗現(xiàn)象，D項錯誤。答案選A。11有4種無色液態(tài)物質(zhì)：己烯、己烷、苯和甲苯。符合以下各題要求的分別是1不能與溴水或KMnO4酸性溶液反響，但在FeBr3作用下能與液溴反響的是_。2任何條件下都不能與溴水及KMnO4酸性溶液反響的是_。3能與溴水、KMnO4酸性溶液反響的是_。死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)

16、生的語文素養(yǎng)煞費(fèi)苦心。其實,只要應(yīng)用得當(dāng),“死記硬背與進(jìn)步學(xué)生素質(zhì)并不矛盾。相反,它恰是進(jìn)步學(xué)生語文程度的重要前提和根底。4不與溴水反響但與KMnO4酸性溶液反響的是_。答案1苯2苯、己烷3己烯4甲苯解析己烯、己烷、苯、甲苯4種物質(zhì)中，既能和溴水反響加成反響，又能和KMnO4酸性溶液反響氧化反響的只有己烯，均不反響的為己烷和苯。不能與溴水反響但能被KMnO4酸性溶液氧化的是甲苯。苯在FeBr3的催化作用下與液溴發(fā)生取代反響生成溴苯。12某同學(xué)設(shè)計如下圖裝置制備一硝基甲苯。實驗步驟如下：配制濃硫酸和濃硝酸按體積比13的混合物混酸；在三頸燒瓶里裝15 mL甲苯；裝好其他藥品，并組裝好儀器；向三頸燒

17、瓶中參加混酸，并不斷攪拌；控制溫度，大約反響10 min至三頸燒瓶底有大量液體淡黃色油狀出現(xiàn)；別離出一硝基甲苯。：甲苯的密度為0.866 gcm3，沸點為110.6 ；硝基苯的密度為1.20 gcm3，沸點為210.9 根據(jù)上述實驗，答復(fù)以下問題：1實驗方案中缺少一個必要的儀器，它是_。本實驗的關(guān)鍵是控制溫度在30 左右，假如溫度過高，產(chǎn)生的后果是_。 2簡述配制混酸的方法：_。濃硫酸的作用是_。3L儀器名稱是_，其作用是_，進(jìn)水口是_。 4寫出甲苯與混酸反響生成對硝基甲苯的化學(xué)方程式：_；注明反響類型：_。 5別離產(chǎn)品方案如下：操作1的名稱是_，操作2必需的玻璃儀器有_。6經(jīng)測定，產(chǎn)品1的核

18、磁共振氫譜中有3個峰，那么其構(gòu)造簡式為_；產(chǎn)品2的核磁共振氫譜中有5個峰，它的名稱為_。 答案1溫度計生成二硝基甲苯、三硝基甲苯2取一定量濃硝酸于燒杯中，向燒杯里緩緩注入濃硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌催化劑、吸水劑3冷凝管冷凝回流b4 取代反響或硝化反響5分液酒精燈、蒸餾燒瓶、溫度計、冷凝管、牛角管接液管、錐形瓶6 鄰硝基甲苯解析1本實驗需要控制溫度，裝置中沒有溫度計。假如溫度過高，甲苯的苯環(huán)上鄰、對位氫都可以被硝基取代，一硝基取代物產(chǎn)率變低。2濃硫酸溶于濃硝酸放出大量熱量，且濃硫酸的密度大于濃硝酸的密度，假如將濃硝酸注入濃硫酸中可能引起液滴飛濺，應(yīng)采用類似濃硫酸稀釋的操作方法配制混酸。3甲苯、硝

19、酸都易揮發(fā)，冷凝裝置使反響物冷凝回流，進(jìn)步原料利用率。4甲苯苯環(huán)上的氫原子被硝基NO2取代，類似苯與濃硝酸反響。5混合液中有機(jī)物與無機(jī)物分層，用分液操作別離有機(jī)物與無機(jī)物，由于對硝基甲苯和鄰硝基甲苯的沸點不同，可以采用蒸餾法別離這兩種產(chǎn)物。6對硝基甲苯、鄰硝基甲苯分子中氫原子種類分別為3種、5種，在核磁共振氫譜中分別有3個峰、5個峰。13某有機(jī)物的構(gòu)造簡式為，據(jù)此填寫以下空格。1該物質(zhì)苯環(huán)上一氯代物有_種。21 mol該物質(zhì)和溴水混合，消耗Br2的物質(zhì)的量為_mol。31 mol該物質(zhì)和H2加成需H2_mol。4以下說法不正確的選項是_。A該物質(zhì)可發(fā)生加成、取代、氧化等反響B(tài)該物質(zhì)與甲苯屬于同

20、系物C該物質(zhì)使溴水褪色的原理與乙烯一樣D該物質(zhì)使KMnO4酸性溶液褪色發(fā)生的是加成反響答案1422354BD解析此題主要考察苯及其化合物的構(gòu)造和性質(zhì)。難度中等。1該物質(zhì)在苯環(huán)上沒有對稱軸，苯環(huán)上的4個H原子都能被Cl原子取代而產(chǎn)生4種不同的一氯代物。21 mol該物質(zhì)的分子中含有2 mol碳碳雙鍵，能與2 mol Br2發(fā)生加成反響。31 mol該物質(zhì)的分子中含有2 mol碳碳雙鍵，能與2 mol H2發(fā)生加成反響，1 mol苯環(huán)能與3 mol H2加成生成環(huán)己烷，共消耗5 mol H2。4該物質(zhì)中含有碳碳雙鍵，能發(fā)生加成反響，也能被KMnO4酸性溶液氧化，發(fā)生氧化反響，同時該物質(zhì)中含有烷基能

21、發(fā)生取代反響，苯環(huán)上也能發(fā)生取代反響，A項正確；苯的同系物是苯環(huán)與烷基相連形成的，而該物質(zhì)中苯環(huán)側(cè)鏈?zhǔn)遣伙柡偷?，不是苯或甲苯的同系物，B項錯誤；該物質(zhì)和乙烯中均含有碳碳雙鍵，故使溴水褪色的原理與乙烯一樣，C項正確；該物質(zhì)能使KMnO4酸性溶液褪色發(fā)生的是氧化反響，D項錯誤。14結(jié)合已學(xué)知識，并根據(jù)以下一組物質(zhì)的特點答復(fù)相關(guān)問題。1鄰二甲苯的構(gòu)造簡式為_填編號，從AE中選擇。2A、B、C之間的關(guān)系為_填字母。a同位素 b同系物c同分異構(gòu)體 d同素異形體3請設(shè)計一個簡單實驗來檢驗A與D，簡述實驗操作過程：_。4有機(jī)物同分異構(gòu)體的熔沸點上下規(guī)律是“構(gòu)造越對稱，熔沸點越低，根據(jù)這條規(guī)律，判斷C、D、E

22、的熔沸點由高到低的順序：_填編號。答案1E2b3取少量A、D分別裝入兩支試管中，向兩支試管中滴入少量KMnO4酸性溶液，振蕩，假設(shè)溶液褪色，那么為間二甲苯；假設(shè)溶液不褪色，那么為苯4EDC解析1C為對二甲苯，D為間二甲苯，E為鄰二甲苯；2A、B、C的構(gòu)造簡式中都含有苯環(huán)，分子式依次相差1個“CH2，符合通式CnH2n6n6，所以它們互為同系物；3苯不能被KMnO4酸性溶液氧化，間二甲苯能被KMnO4酸性溶液氧化，故可用之檢驗；4對二甲苯的對稱性最好，鄰二甲苯的對稱性最差，故熔沸點由高到低：EDC。15完全燃燒0.1 mol某烴，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測得生成20.16 L CO2和10.8 g H2O。

23、1該烴不與溴水反響，但能被KMnO4酸性溶液氧化，求其分子式并指出其屬于哪類物質(zhì)。20.01 mol該烴被KMnO4酸性溶液氧化的產(chǎn)物恰好可與40 mL 0.5 molL1氫氧化鈉溶液中和。寫出該烴可能的構(gòu)造簡式并命名。語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費(fèi)力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、