2022年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃模板

1、高品質(zhì)文檔2022年考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃模板 下面給大家共享三篇關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案模板的范文，盼望大家喜愛，歡迎閱讀參考。 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案模板 預(yù)備階段(年前-2月) 1.了解考試常識(shí)。比如:近幾年數(shù)學(xué)國家線的分值、了解試卷的題型分值等。 2.明確所報(bào)專業(yè)考數(shù)一、數(shù)二還是數(shù)三,預(yù)備相應(yīng)教材。 3.考研數(shù)學(xué)大綱的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)前一年的數(shù)學(xué)考試大綱,了解考研數(shù)學(xué)的考察內(nèi)容和考察要點(diǎn)。 基礎(chǔ)階段(3月-6月) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo):不留死角地復(fù)習(xí)每個(gè)學(xué)問點(diǎn) 2.階段要點(diǎn):根據(jù)教材逐一梳理每個(gè)章節(jié)的每個(gè)學(xué)問點(diǎn),并做課后習(xí)題 3.復(fù)習(xí)建議: (1)根據(jù)章節(jié)挨次結(jié)合大綱梳理教材,不留死角和空白。 (2)對(duì)于重要的定理

2、、公式,不能夠僅停留在“看懂了”的層面上,肯定要自己親自推導(dǎo)其證明過程。 (3)每天學(xué)習(xí)新內(nèi)容前要復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,預(yù)備一個(gè)記題本,將復(fù)習(xí)過程中遇到的不懂的學(xué)問點(diǎn)記錄下與做錯(cuò)的習(xí)題整理成錯(cuò)題集。 (4)留意挨次:肯定要先看書后做題,此階段不要做難題。 強(qiáng)化階段(7月-8月) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo):熟識(shí)考研題,分清重難點(diǎn) 2.階段要點(diǎn):通過大量練習(xí),歸納常見題型,總結(jié)解題思路和方法 3.復(fù)習(xí)建議: 學(xué)府考研 (1)這一時(shí)期考生每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量集中在一起,保證每日至少3個(gè)小時(shí)連續(xù)復(fù)習(xí)時(shí)間。 (2)可以買一本輔導(dǎo)書,先做練習(xí)題。建議做李永樂660題,學(xué)會(huì)歸納題型與?？紝W(xué)問點(diǎn),把要點(diǎn)、難點(diǎn)以及錯(cuò)題做成筆記

3、,以便以后復(fù)習(xí) (3)遇上不懂或似懂非懂的題目要仔細(xì)對(duì)待,切忌一看不會(huì)就直接看答案。 提升階段(9月-10月) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo):通過整套真題練習(xí),檢查學(xué)問點(diǎn)的把握程度,提高解題的精確度與速度 2.階段要點(diǎn):討論近20xx年的真題 3.復(fù)習(xí)建議: (1)新的考試大綱此時(shí)已發(fā)布,對(duì)其要求的學(xué)問點(diǎn)做梳理,熟記各種公式、定理。 (2)利用整段時(shí)間做近20xx年真題,根據(jù)3個(gè)小時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)完成一套真題,并特殊留意提高做題的速度。 (3)通過真題找要點(diǎn)題型和自己的薄弱環(huán)節(jié),針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)通過做專項(xiàng)模擬題復(fù)習(xí)。 沖刺階段(11月-12月上旬) 1.學(xué)習(xí)目標(biāo):進(jìn)行高輕度的沖刺題訓(xùn)練,進(jìn)入考試狀態(tài) 2.階段要點(diǎn):練習(xí)答

4、題規(guī)范,把握考試時(shí)間安排,提前感受真實(shí)的考場氛圍 3.復(fù)習(xí)建議: (1)快速復(fù)習(xí)教材和筆記對(duì)基本概念、公式、定理進(jìn)行記憶,尤其是不常用、記憶模糊的公式。 (2)嚴(yán)格根據(jù)3個(gè)小時(shí)的時(shí)間要求,進(jìn)行模擬試題或者真題的實(shí)戰(zhàn)演練,在這個(gè)過程中,特殊要留意對(duì)真題答題規(guī)范的討論與答題時(shí)間的安排。 學(xué)府考研 (3)特殊強(qiáng)調(diào):考試量大,時(shí)間緊,肯定要按真題答案規(guī)范答題,既要規(guī)范答題內(nèi)容,又要規(guī)范答題思路。 考前一周 1.學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化記憶,保持狀態(tài);調(diào)整心態(tài),樂觀備考 2.階段要點(diǎn):多看平常整理筆記、錯(cuò)題集,查漏補(bǔ)缺,對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)歸納并解決 3.復(fù)習(xí)建議: (1)不要再連續(xù)埋頭做題,應(yīng)多看之前做過的真題、錯(cuò)題集,它

5、們更具針對(duì)性。 (2)可以做1套模擬題,保持做題手感,調(diào)整后心態(tài),以便以良好狀態(tài)進(jìn)入考場。 (3)幾天回歸教材和筆記,重新熟識(shí)基本概念、公式、定理。 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案模板表 第一階段(1月至2月底):20xx年1月初考過的同學(xué)可以好好的找一下自己的失分緣由,對(duì)比題目和答案,全面總結(jié)、分析,對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問進(jìn)行查漏補(bǔ)缺式的復(fù)習(xí)。其他沒考過研的同學(xué)可以了解數(shù)學(xué)考研內(nèi)容、考試形式和試卷結(jié)構(gòu),充分預(yù)備復(fù)習(xí)資料,調(diào)整自己進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。這一階段學(xué)習(xí)的目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。考生應(yīng)當(dāng)依據(jù)報(bào)考學(xué)校及報(bào)考專業(yè)對(duì)高等數(shù)學(xué)的要求,對(duì)未學(xué)的內(nèi)容補(bǔ)充學(xué)習(xí),完善學(xué)習(xí)內(nèi)容。此階段的重點(diǎn)在于積累,先系統(tǒng)學(xué)習(xí)教材,全面整理基本概念、定理

6、、公式及其基本應(yīng)用。 第二階段(3月至5月底):通過上一階段對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的復(fù)習(xí),同學(xué)們應(yīng)當(dāng)已具備基本的做題力量,可以結(jié)合基本的概念、定理、公式綻開全方位的做題練習(xí),做題時(shí)要擅長把試題根據(jù)學(xué)問點(diǎn)分成幾個(gè)類型,每一類型都要做一些題目,要會(huì)舉一反三,比較簡潔的題型可以少做練習(xí),把練習(xí)時(shí)間多分給那些比較難的題目類型。這一輪的反復(fù)特別必要。值得留意的是這一階段學(xué)習(xí)中肯定要從聯(lián)系的角度看問題,深刻理解基本概念、基本原理。本階段要求對(duì)高等數(shù)學(xué)課程進(jìn)行總體規(guī)律框架上的 整理,建立起整個(gè)專業(yè)學(xué)問體系。 第三階段(6月至11月底):仔細(xì)分析、總結(jié)歷年真題,同時(shí)結(jié)合考研大綱學(xué)問,按專題歸納整理學(xué)問內(nèi)容,側(cè)重對(duì)數(shù)學(xué)的重

7、點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握,將已經(jīng)把握的學(xué)問轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題力量。用模擬考試等一些正規(guī)的考試來檢測復(fù)習(xí)效果,以便發(fā)覺問題,準(zhǔn)時(shí)調(diào)整本階段復(fù)習(xí)方案,同時(shí)也有助于增加實(shí)戰(zhàn)閱歷。重點(diǎn)歸納總結(jié),強(qiáng)化應(yīng)試力量訓(xùn)練。 第四階段(12月至1月初):經(jīng)過前幾個(gè)階段的努力奮斗,一轉(zhuǎn)瞬就到了考前的最終沖刺階段,這一階段要盡量保住自己前幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)成果,我們要做到:1、通過對(duì)以往學(xué)習(xí)筆記和所做試題的復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺;2、對(duì)教材和筆記中的基本概念、基本公式、基本定理加強(qiáng)記憶,尤其是平常不常用的、記憶模糊的公式,常常出錯(cuò)的要重點(diǎn)記憶;3、進(jìn)行適量沖刺題訓(xùn)練,保持做題感覺并調(diào)整考試狀態(tài),輕松應(yīng)考。該階段,切忌鉆研偏難怪題?？隙ㄒ?/p>

8、在保住自己之前復(fù)習(xí)成果的同時(shí),嫻熟記住宅有考綱上的定義定理、公式,留意考試技巧,肯定要堅(jiān)持先易后難的做題原則,否則就前功盡棄了。 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案模板范文 數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來說,如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。以下是本人為大家搜集供應(yīng)到的關(guān)于考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案范文。歡迎閱讀 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)對(duì)于報(bào)考理工類和經(jīng)濟(jì)類考生來說,如何復(fù)習(xí)好數(shù)學(xué)是他們整個(gè)考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。許多同學(xué)在復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí),之所以會(huì)陷入誤區(qū),搞題海戰(zhàn)術(shù),就是在熟悉上還沒有理清幾個(gè)概念:基礎(chǔ)學(xué)問、做題和解題。大家都知道數(shù)學(xué)只要把握了正確的復(fù)習(xí)方法,就能事半功倍。但是不能端正熟悉,只會(huì)事倍功半,建議大家

9、在開頭復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)之前將考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)方案好好的規(guī)劃一下再來復(fù)習(xí)! 基礎(chǔ)學(xué)問:加深理解形成體系。 我們需要把握學(xué)問點(diǎn),需要從肯定的深度去把握和理解學(xué)問點(diǎn),同時(shí)又能夠從不同的角度去理解學(xué)問點(diǎn),去把握學(xué)問點(diǎn)之間的聯(lián)系,熟識(shí)常見的變通形式,能夠透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)。熟悉是不斷豐富和進(jìn)展,這就要求我們與時(shí)俱進(jìn),隨著復(fù)習(xí)的深化,隨著學(xué)問點(diǎn)與題目的結(jié)合,對(duì)學(xué)問點(diǎn)的熟悉和理解,都是要不斷加深的,這就是為什么我們要不斷的重復(fù)著回歸課本,回歸最基本的概念,方法。數(shù)學(xué)題實(shí)際上就是基礎(chǔ)學(xué)問的詳細(xì)運(yùn)用,就是學(xué)問的實(shí)踐。因此我們就需要在解決題目的過程中,在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,來反復(fù)加深對(duì)題目所用學(xué)問的理解,從而加深對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)問體系

10、的理解。 做題:檢驗(yàn)成效提煉方法 對(duì)詳細(xì)題目的解決,這就是我們考試的形式,也是檢驗(yàn)我們學(xué)問水平和熟悉水平的一種方式。因此,一道題目的正確解決,首先需要你對(duì)這道題目所涉及的學(xué)問點(diǎn)的正確的,深刻的理解;同時(shí),需要你能夠采納正確高效的方法,將學(xué)問合理運(yùn)用,進(jìn)行正確的推理、計(jì)算,到最終正確地給出題目的解答。我們平常的做題和考試時(shí)又有著不同的側(cè)重點(diǎn),平常我們的題目演練,目的是為了我們自身的提高。而一道題目能給我們的提高又是有兩方面的:一方面是加深了我們對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問的熟悉,另一方面加強(qiáng)我們分析和解決問題的力量。而真正考試的時(shí)候,那是作為一種檢驗(yàn),我們需要做的是不惜一切代價(jià)地去展現(xiàn)自己,去在乎每一道題的正確與

11、否,去對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較。因此,作為平常的做題練習(xí),包括模擬考試,我們不去在乎會(huì)做與否,不必去為了一次模擬考試不如意而對(duì)自己產(chǎn)生懷疑甚至懊惱的心情。我們需要做的,是從這一點(diǎn)一滴中來發(fā)覺自己的不足,來豐富自己的學(xué)問,來彌補(bǔ)自己的缺陷,來進(jìn)步自己的思維,來升華自己的熟悉。因此,每一次做題,都需要一個(gè)比做題時(shí)間更多的回顧過程,從這中間來加深熟悉,提高解題力量,挖掘出里面的精粹。只有大家把數(shù)學(xué)學(xué)問的底蘊(yùn)都學(xué)習(xí)透徹了,那么信任大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候就好復(fù)習(xí)了! 考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方案考生應(yīng)了解考研數(shù)學(xué)的命題原則、知 道考題題型及試題難度近幾年,訓(xùn)練部考試中心命題基本傾向是:依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平命題,特殊是從XX年開頭,全

12、國各個(gè)高校開頭大規(guī)模擴(kuò)招,學(xué)生的整體水平有所下降,所以試題的難度在這幾年均有所降低,特殊 XX年試題難度降到了歷史的最低點(diǎn)。 碩士討論生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題以考察數(shù)學(xué)基本概念、基本方法和基本原理為主,并在這個(gè)基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)考生的運(yùn)算力量、抽象概括力量、規(guī)律思維力量、空間想象力和綜合所學(xué)學(xué)問解決實(shí)際問題力量的考察。詳細(xì)遵循下列四原則: 1.科學(xué)性與公正性原則 作為公共基礎(chǔ)課,考研數(shù)學(xué)試題以基礎(chǔ)性、生活類試題為主,盡量避開對(duì)于廣闊考生來說過于專業(yè)和抽象難懂的內(nèi)容。 2.掩蓋全面的原則 考研數(shù)學(xué)試題的內(nèi)容要求涵蓋全部考綱要求考核的內(nèi)容,尤其涵蓋數(shù)(一)、數(shù)(二)、數(shù)(三)、數(shù)(四)相區(qū)分之處。 3.掌握

13、難易度的原則 考研數(shù)學(xué)試題要求以中等偏上的題為主,考試及格率掌握在30%-40%。 4.掌握題量的原則: 考研數(shù)學(xué)試題的題量掌握在20-23道之間(一般6道填空題,8道選擇題,9道解答題),保證考生基本能答完試題 并有時(shí)間檢查。 碩士討論生入學(xué)考試的數(shù)學(xué)試題從學(xué)問內(nèi)容來說有掩蓋面較大的特點(diǎn),從題型與難度來說有以下特點(diǎn): 1.填空題(現(xiàn)在一份試卷中有6個(gè)填空題、共占24分) 填空題實(shí)際上相當(dāng)于一些簡潔的計(jì)算題,用于考察“三基”及數(shù)學(xué)性質(zhì),主要是為擴(kuò)大試卷的掩蓋面而設(shè)計(jì)的,一般以中等偏下難度的試題為主。 2.選擇題(現(xiàn)在一份試卷中有8個(gè)選擇題、共占32分) 選擇題大致可分為三類:計(jì)算性的,概念性的

14、與推理性的。主要是考查考生對(duì)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)性質(zhì)的理解,并能進(jìn)行簡潔的推理、判定和比較。 3.證明題 以數(shù)學(xué)一為例,整張?jiān)嚲碇?一般有兩道證明題:高等數(shù)學(xué)與線性代數(shù)各一題。高等數(shù)學(xué)證明題的范圍大致有:極限存在性、不等式,零點(diǎn)的存在性、定積分的不等式、級(jí)數(shù)斂、散性的論證。線性代數(shù)有矩陣可逆與否的爭論、向量組線性無關(guān)與相關(guān)的論證、線性方程組無解、唯一解、無窮多解的論證,矩陣可否對(duì)角化的論證,矩陣正定的論證,關(guān)于秩的大小并用它來論證有關(guān)問題等等,可以說線代的證明題的范圍比較廣。至于概率統(tǒng)計(jì)證明題通常集中于隨機(jī)變量的不相關(guān)和獨(dú)立性,估量的無偏性等。此類題難度一般中等偏上,無過難的題。 4.計(jì)算與綜合題 一份試卷中,包括填空題在內(nèi)計(jì)算題或計(jì)算性質(zhì)的題占80%以上。計(jì)算題中有一部分是綜合題。綜合題考查的是學(xué)問之間的有機(jī)結(jié)合,此類題難度一般為中等難度。 5.應(yīng)用題 每一試卷中都有一道應(yīng)用題,主要考查學(xué)生的建模力量,而不是考查專業(yè)學(xué)問面(如微分方程部分不會(huì)考到涉及流體力學(xué)、電力學(xué)學(xué)問的應(yīng)用題)。不會(huì)消失對(duì)某一群體明顯有利或明顯不利背景的題。應(yīng)用題大致有幾何、物理(一般限于力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué))、變化率,等方面的問題,數(shù)三、數(shù)四應(yīng)用題常涉及經(jīng)濟(jì)方面。 考研數(shù)學(xué)復(fù)