九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionA(1a2c)導(dǎo)學(xué)案無(wú)

1、文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)Unit5ItmustbelongtoCarla.SectionA（1a-2c）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo);1摹握belongm與one's的相互轉(zhuǎn)換Nmust的兩層含義，3.muchtoo與toomuch辨析并能靈活運(yùn)用-2能力目標(biāo)二通過(guò)自主學(xué)習(xí)、聽(tīng)力與口頭練習(xí)，學(xué)生學(xué)會(huì)談?wù)撟约旱耐评?3.情感目標(biāo);學(xué)會(huì)用自己的生活常識(shí)來(lái)到新事物-全力以赴.激情投入，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè).1學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握情態(tài)動(dòng)詞must，might,could*can：t的用法.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)）學(xué)會(huì)用情態(tài)動(dòng)詞表達(dá)某人擁有某物.【預(yù)習(xí)案】I

2、.學(xué)法指導(dǎo)使用說(shuō)明辭法指導(dǎo)1 .根據(jù)音標(biāo)拼讀單詞并記牢，根據(jù)圖片預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容。2 .閱讀理解對(duì)話并在文中勾畫(huà)出生詞和短語(yǔ)，完成預(yù)習(xí)自測(cè)題目。3 .將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題標(biāo)示出來(lái)，并填寫(xiě)在后面“我的疑惑”處。4 .15分鐘獨(dú)立完成。信息鏈接TimeTunnel（時(shí)光隧道）C:Wherearewe?B：Ihavenoidea.D：Itlooksweird（奇怪的）.Wemustdieintheheaven（天堂）.Whyarethosepeopleflyingaround?E:Andtheyarelookingatusasifwearefreaks（怪人）.A：（turningaroundtolo

3、okattheoldman'sshop）Heyguys,thatoldman'sfreakshopisgone!C:Huh?Itcan'tbetrue.That'simpossible!E:Itseemslikeafictionmovie!There'resomanyrobotshere!D：Yeah,asifweareinthefuture.A：Hey,lookatthatbanner（橫幅）.Itsaysyear2512.B,C,D,E:What?2512?Areyoukiddingus?A：No,lookatityourself,itseemsth

4、atwehavetravelled500yearsintime.B: Howisthatpossible?C: Imustbedreaming.D：Whattheheck（究竟）ishappening?II.教材助讀I.預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)：一、學(xué)習(xí)建議仔細(xì)閱讀聽(tīng)力題，找出重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型。在聽(tīng)力材料中勾畫(huà)出單詞、短語(yǔ)、句型和交際用語(yǔ)，并結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)其含義。I.英漢單詞和短語(yǔ)互譯1.author2.picnic3.possibly4.belongto5.hairband6.playtheguitar7.gotoconcert8.古典音樂(lè)9.atthepicnic10.最喜愛(ài)的作家11.對(duì)她來(lái)說(shuō)太小12

5、.Thebook(一定)beMing's.Hernameisonitscover.13 .Theman(不可能)beourheadteacher.HehasgonetoBeijing.14 .Thehairband(可能)belongtoLinda.15 .(誰(shuí)的)Frenchbookisthis?二、聽(tīng)力預(yù)測(cè)(一)牢記單詞，掃清聽(tīng)力障礙。I .magazine雜志2.herfavoriteauthor她最喜歡的作家3.classicalmusic古典音樂(lè)(二)看la的圖片和人物之間的對(duì)話，猜一猜：Whosearethethings?三、語(yǔ)法聚焦預(yù)習(xí)GrammarFocus,你能總結(jié)其

6、中的規(guī)律嗎？eg:Whosenotebookisthis?這是誰(shuí)的筆記本啊？ItmustbeMing's.Ithashernameonit.它一定是明的，上面有她的名字?！癢hoseT-shirtisthis?”"Itcan'tbeJohn's.It'smuchtoosmallforhim.”“這是誰(shuí)的血衫？”“它不可能是約翰的，對(duì)他來(lái)說(shuō)太小了。”II .預(yù)習(xí)自測(cè)I.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞。1.1 tisfinetomorrow.We'llgoforap.m away?2 .Couldyou_(possible)lookaftermydo

7、gwhileI3 .Thestudentsarestudyingforthefexam.4 .Hereisthedog.Whoisitso?5 .Theglassdonthegroundandbrokeintopieces.6 .ThedeskmustbtoMary.Herbooksareallonit.II.用所給的適當(dāng)詞填空7 .Thepaintinghasnowbeenreturnedtoitsrightful(own).8 .Theclimber(drop)andhurthimself.1.1. (who)candyisthis?Idon'tknow,either.10. Il

8、ovelisteningtoc(classic)music.11. Thisbigbedroom,mustbeJohn).12. Themovieisexciting.A.toomuchB.muchtooC.manytooD.toomany?我的疑惑請(qǐng)將預(yù)習(xí)中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，供課堂解決?！咎骄堪浮繉?dǎo)入新課洗耳運(yùn)動(dòng)1） (1).聽(tīng)1b,填空Girl1:Whosevolleyballisthis?Boy1:Itmustbe.Shelovesvolleyball.Girl1:Howaboutthistoycar?Girl2:Oh,thattoycarmustJane'slittlebr

9、other.Hewastheonlylittlekidatthe.AndthemagazinemustbelongtoDengWen.Helovescats.2文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持Boy1:Oh,andlook,someoneabook.Girl2:Oh,yeahThisbookmustbeMary's.Hemingwayisherauther.Girl1:OKandhowaboutthisCD?Girl2:Hmmmmm-TheCDmustbelongtoGrace.Shealwayslistenstomusic.2） ）.聽(tīng)2a,完成下列選

10、擇題1 .Whohaslonghair？.A.MeiB.AnnaC.LindaandMei2 .isonthetennisteam.A.MeiB.AnnaC.Linda11. 角色表演老師給學(xué)生較充分的時(shí)間思考，讓學(xué)生自由展示，給學(xué)生提供一個(gè)引發(fā)他們想象力，靈活用語(yǔ)言表達(dá)自己思想的平臺(tái)。教學(xué)建議瘋狂朗讀對(duì)話，熟練掌握情態(tài)動(dòng)詞表示推測(cè)的方法。然后根據(jù)根據(jù)對(duì)話內(nèi)容，小組分角色表演對(duì)話。質(zhì)疑探究質(zhì)疑解疑、合作探究探究點(diǎn)一：重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)學(xué)習(xí)建議分析所給例句，根據(jù)提示總結(jié)重難點(diǎn)單詞、短語(yǔ)和句型的用法。重點(diǎn)單詞與短語(yǔ)1 .picnicn.（自帶食物的）郊游野餐atthepicnic在野餐，是介詞短語(yǔ)ha

11、vethepicnic野餐，是動(dòng)詞短語(yǔ)have/goonapicnic進(jìn)行野餐Weenjoyedourselvesyesterday.2 .belongto屬于（ 1）Thebikebelongstomysister.=Thebikeismysisters.這輛自行車屬于我妹妹。（ 2）Chinaisacountrybelongingtothethirdworld.中國(guó)是一個(gè)屬于第三世界的國(guó)家。思考：（1）分析句子，belongto中to是介詞，后跟名詞，人稱代詞的賓格，其主語(yǔ)通常是物，可以與besb.s互換。不能用于進(jìn)行時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。（ 2）你能把句（2）改寫(xiě)為含有定語(yǔ)從句的句子嗎？3 .c

12、lassicalmusic古典音樂(lè)popmusic流行音樂(lè)folkmusic民間音樂(lè)countrymusic鄉(xiāng)村音樂(lè)rockmusic搖滾音樂(lè)jazzmusic爵士音樂(lè)比起古典音樂(lè)來(lái)我更喜歡流行音樂(lè)。Ipreferto.4 .Itsmuchtoosmallforhim.（P35）（他穿）太小了。muchtoo和toomuch辨析句中muchtoo意為"太"、"非常"，用作副詞詞組，修飾形容詞small。toomuch也可在句中作狀語(yǔ)，但只能修飾動(dòng)詞。試比較：Itsmuchtoocoldtoday.今天天氣太冷。Theoldmanwalkedmuchtoo

13、slow.這位老人走得太慢了。Dontspeaktoomuchatthemeeting.會(huì)上別講得太多。toomuch也可用作名詞詞組，在句中作賓語(yǔ)；toomuch還可在句中用作形容詞詞組，修飾不可數(shù)名詞。muchtoo則不可。例如：Yougavemetoomuch.你給我的太多了。Iseatingtoomuchgoodorbadforyourhealth?吃得太多對(duì)身體有益還是有害?探究點(diǎn)二：重難點(diǎn)句子和語(yǔ)法探究重難點(diǎn)句子探究1 .Whosevolleyballisthis?這是誰(shuí)的排球？思考：=Whoseisthisvolleyball?=Whodoesthisvolleyballbelo

14、ngto?2 .ThesoccerballmightbeJohn'sorTony's.這個(gè)足球可能是約翰的或托尼的。John'sorTony's.約翰的或托尼的。用連詞or連接兩個(gè)所以格時(shí)，必須是兩個(gè)詞分別的所有格，如果是連詞and時(shí)，那就要根據(jù)具體的情況而定，或是John'sandTony's.或是JohnandTony's.當(dāng)表示某物是兩個(gè)人共同擁有時(shí)，要使JohnandTony's的形式，當(dāng)表示某物是兩個(gè)人分別擁有時(shí)，要使用John'sandTony's的形式。eg.這個(gè)房間是露西和莉莉的。Thisroomi

15、s.約翰和托尼的書(shū)包在樹(shù)底下。schoolbagsareunderthetree.3 .She'stheonlyonewho'sstudyingFrench.她是唯一在學(xué)習(xí)法語(yǔ)的人。這是一個(gè)含有定語(yǔ)從句的復(fù)合句，先行詞one被theonly修飾,one可代指前面提到的名詞。在“oneof+復(fù)數(shù)名詞+定語(yǔ)從句”的結(jié)構(gòu)中，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，但在"theonlyoneof+復(fù)數(shù)名詞+定語(yǔ)從句"的結(jié)構(gòu)中，定語(yǔ)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)形式。她是唯一去過(guò)法國(guó)的女孩。SheiswhohasbeentoFrench.4 .Theyrebothgoingtotheco

16、ncert.他們兩個(gè)都準(zhǔn)備去音樂(lè)會(huì)。Both意為“兩者都”，它的位置是位于實(shí)義動(dòng)詞之前，系動(dòng)詞be，助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞之后。重點(diǎn)語(yǔ)法探究1. ItmustbeMings.Ithashernameonit.2. ItcouldbeCarols.ShestudiesFrench.3. ItmightbelongtoAlice.Sheplaystheguitar.4. ItcantbeJohns.Itsmuchtoosmallforhim.情態(tài)動(dòng)詞表示“推測(cè)”情態(tài)動(dòng)詞must,might,could,can等都可以表示推測(cè)。其基本用法如下：1 .must表示較有把握的推測(cè)，意為“一定，肯定”，后接動(dòng)詞

17、原形，用于肯定句中。2 .might,could表示把握性不大的推測(cè)，意為“可能，也許”，后接動(dòng)詞原形，用于肯定句中。3 .can't表示“否定”的推測(cè)，意為“一定不，不可能”，后接動(dòng)詞原形，用于否定句中。mustn't/can'tmustn't表示“禁止”，意為“不允許”。can't表示“否定的”推測(cè)，意為“一定不，不可能”，是must表示推測(cè)時(shí)的否定形式，can't還可以表示能力方面的“不能”。我們不能在馬路上踢足球。Weplaysoccerontheroad.那個(gè)人不可能是李老師，她去了澳大利亞。ThatwomanMissLi.Shehas

18、gonetoAustralia.4文檔來(lái)源為：從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word版本可編輯.歡迎下載支持.【訓(xùn)練案】學(xué)法指導(dǎo)：先獨(dú)自完成，后小組交流，每個(gè)小題2分前3號(hào)同學(xué)AB都做，后3號(hào)同學(xué)必做A選彳B)根據(jù)首字母提示，補(bǔ)全單詞。1.IthinkthisbookmustbtoLily.2 .LuSunisagreataintheworld.3 .WearegoingtohaveapthisSunday.4 .Whentheboycomeslatefromschool,hismotherisalwayswabouthim.5 .WatchingTVtoomuchisbadforeyes.Theythin

19、kit'sptrue.用must,may,can't填空。1 .HebeFrench,hespeaksFrenchsomuch.2 .Tomcometothepartytonight,butI'mnotsure.3 .Thephoneisringing,butthereisnoanswer.Shebeathome.4 .Listen,theyarelaughing.Theybeenjoyingthemselves.5 .You'dbettertakeanumbrella.Itrainthisafternoon.漢譯英屬于古典音樂(lè)在-前面記下發(fā)帶_展示某物給某人踢

20、足球彈吉他合作探究：1. Whosevolleyballisthis?2. Whose又詞、詞及名詞所有格提問(wèn)。對(duì)劃線部分提問(wèn)：3. Theseareourcomputers.?4. Thiscomputerishers.?5. ThehairbandmightbelongtoLinda.belongto表示“某物屬于某人”翻譯下列句子：這戒指是我媽媽的。.6. 這本字典是誰(shuí)的？.7. 同義句轉(zhuǎn)化：Thatdictionaryismine.Thatdictionary8. might表示推測(cè)“可能，也許”其可能性比can/could要小，常用于肯定句。9. must表示,can，t表示.單項(xiàng)選

21、擇：()1.ThemagazinebeLilys.Look,hernameisonitscover.(A. may B. might C. could D. must)2. This bag be Li Ping' s because there is hisA. mustB. may C. can' t D. could)3. You swim in the river because there are crocodiles in it.A. can B. must C. mustn ' t D. may)3. You listen to the teacher in class.A. mustn ' t B. can ' t C. can D. must)4.Who is the girl under the big tree? Is it your sister?-No, it be her, she is much thinner.A.mustn' t B. may not C. can' t D. need