江蘇省句容市后白中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《6.2 中位數(shù)與眾數(shù)》課件 新人教版_第1頁(yè)
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1、案例案例1: 如果你是老師,你對(duì)小明的說(shuō)法認(rèn)同嗎?如果你是老師,你對(duì)小明的說(shuō)法認(rèn)同嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法!請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法! 小組平均分小組平均分:(70+90+95+75+10)5=68案例案例2:公司也在招聘員工,于是前往面試。公司也在招聘員工,于是前往面試。 阿沖阿沖經(jīng)理經(jīng)理我這里報(bào)酬不我這里報(bào)酬不錯(cuò)錯(cuò),月平均工資月平均工資有有2000元元.你們公司員工你們公司員工收入怎么樣收入怎么樣?平均工資確實(shí)是每平均工資確實(shí)是每月月2000元元,你看看你看看公司的工資報(bào)表公司的工資報(bào)表.你欺騙了我,我你欺騙了我,我已經(jīng)問(wèn)過(guò)公司的已經(jīng)問(wèn)過(guò)公司的職員了,沒(méi)有一職員了,沒(méi)有一個(gè)人的月工資超個(gè)人的月工資超過(guò)過(guò)2

2、000元的元的經(jīng)理經(jīng)理 阿沖阿沖結(jié)果,阿沖在公司工作了結(jié)果,阿沖在公司工作了3個(gè)月后個(gè)月后88010001100120015001700180040005000月薪月薪 (元)(元)職員職員G職員職員F職員職員E職員職員D職員職員C職員職員B職員職員A副經(jīng)副經(jīng)理理經(jīng)理經(jīng)理員工員工公司的工資報(bào)表情況如下:公司的工資報(bào)表情況如下:(3)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工的收入水平更合適?)你認(rèn)為用哪個(gè)數(shù)據(jù)表示該公司員工的收入水平更合適?88010001100120015001700180040005000月薪 (元)職員G職員F職員E職員D職員C職員B職員A副經(jīng)理經(jīng)理員工觀察該工資報(bào)表,思考:觀察該工

3、資報(bào)表,思考:(1)經(jīng)理說(shuō)平均工資有)經(jīng)理說(shuō)平均工資有2000元是否欺騙了小明?元是否欺騙了小明?(2)平均工資)平均工資2020元能否客觀地反映公司員工的平均收入?元能否客觀地反映公司員工的平均收入?平均工資平均工資:(5000+4000+1800+1700+1500+1200+1100+1000+880)9 =2020元元有時(shí)候,平均數(shù)并不能反映一組數(shù)據(jù)的特征。有時(shí)候,平均數(shù)并不能反映一組數(shù)據(jù)的特征。中位數(shù)概念中位數(shù)概念 一般地,將一般地,將n個(gè)數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)據(jù)按大小順序排列按大小順序排列,如果,如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)奇數(shù),處于中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)處于中間位置的一個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位

4、數(shù);叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù); 如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)偶數(shù),最中間的數(shù)有,最中間的數(shù)有兩個(gè)兩個(gè),這這兩個(gè)最中間數(shù)據(jù)的平均數(shù)兩個(gè)最中間數(shù)據(jù)的平均數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。小明欺騙了小明欺騙了媽媽!媽媽! 10,70,75,90,9510,70,75,78,90,95中位數(shù)中位數(shù):75+782=76.5 某班舉行跳高比賽,其中第二賽組某班舉行跳高比賽,其中第二賽組11名選手的成績(jī)?nèi)缦旅x手的成績(jī)?nèi)缦? 128,139,127,130,138,138,145,143, 144,134,135 (單位:?jiǎn)挝唬篶m)(1)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);(2)若增

5、加一名選手,他的成績(jī)是)若增加一名選手,他的成績(jī)是132,那么這組數(shù)據(jù)的,那么這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)又是多少?中位數(shù)又是多少?解:先將這些數(shù)據(jù)排序:解:先將這些數(shù)據(jù)排序:127, 128,130,134,135 , 138,138, 139, 143,144, 145所以,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是所以,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是138.解:將這些數(shù)據(jù)排序?yàn)椋航猓簩⑦@些數(shù)據(jù)排序?yàn)椋?127, 128,130, 132, 134,135 , 138,138, 139, 143,144, 145所以,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是所以,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是135+1382= 136.5注:一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是唯一的。注:一組數(shù)據(jù)的中位

6、數(shù)是唯一的。問(wèn)題問(wèn)題1:如果你是某家鞋店的店長(zhǎng),在進(jìn)貨的時(shí)如果你是某家鞋店的店長(zhǎng),在進(jìn)貨的時(shí)候你都會(huì)考慮哪些因素?候你都會(huì)考慮哪些因素?6314023105雙數(shù)雙數(shù)424140393837尺碼尺碼你會(huì)如何進(jìn)貨你會(huì)如何進(jìn)貨?說(shuō)說(shuō)你的理由說(shuō)說(shuō)你的理由 問(wèn)題問(wèn)題2:若鞋店在上周內(nèi)銷售了某種運(yùn)動(dòng)鞋若鞋店在上周內(nèi)銷售了某種運(yùn)動(dòng)鞋115雙,雙,其中,各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示:其中,各種尺碼的鞋的銷售量如下表所示: 1、在某次測(cè)驗(yàn)中、在某次測(cè)驗(yàn)中,小方的四門(mén)功課得分如下小方的四門(mén)功課得分如下: 80,75,80,95,那么在這次測(cè)驗(yàn)中,小方得那么在這次測(cè)驗(yàn)中,小方得 分的眾數(shù)是分的眾數(shù)是 ; 2、一組

7、數(shù)據(jù)、一組數(shù)據(jù)50,40,80,40,90,30,50,50,40,20 的眾數(shù)是的眾數(shù)是 .注:一組數(shù)據(jù)可以有不止一個(gè)眾數(shù),也可注:一組數(shù)據(jù)可以有不止一個(gè)眾數(shù),也可以沒(méi)有眾數(shù)。以沒(méi)有眾數(shù)。 眾數(shù)眾數(shù)概念:概念: 一般地,一組數(shù)據(jù)中一般地,一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多出現(xiàn)次數(shù)最多的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組的那個(gè)數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)。數(shù)據(jù)的眾數(shù)。1、我校九年級(jí)(、我校九年級(jí)(2)班每位同學(xué)都向)班每位同學(xué)都向“希望工程希望工程”捐捐 獻(xiàn)圖書(shū),捐書(shū)情況如下表:獻(xiàn)圖書(shū),捐書(shū)情況如下表:冊(cè)數(shù)冊(cè)數(shù)4567891012人數(shù)人數(shù)2712128531求捐書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)。求捐書(shū)冊(cè)數(shù)的中位數(shù)和眾數(shù)。 2、中央電視臺(tái)在某

8、次青年歌手大獎(jiǎng)賽中,設(shè)置、中央電視臺(tái)在某次青年歌手大獎(jiǎng)賽中,設(shè)置 了基本知識(shí)問(wèn)答題,答對(duì)一題得了基本知識(shí)問(wèn)答題,答對(duì)一題得5分,答錯(cuò)分,答錯(cuò) 或不答得或不答得0分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。分,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。 (1)選手得分的中位數(shù)是多少?)選手得分的中位數(shù)是多少? (2)選手得分的眾數(shù)是多少?)選手得分的眾數(shù)是多少? 43218人數(shù)人數(shù)答對(duì)題數(shù)答對(duì)題數(shù)642O3 3、(、(1 1)某班七個(gè)同學(xué)體育課三步上籃的投籃數(shù)據(jù))某班七個(gè)同學(xué)體育課三步上籃的投籃數(shù)據(jù) 如下:如下: 5 5、5 5、6 6、x、7 7、7 7、8 8。已知這組數(shù)據(jù)。已知這組數(shù)據(jù) 的平均數(shù)是的平均數(shù)是6 6,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是(,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是( ) A A、7 B7 B、6 C6 C、5.5 D 55.5 D 5 (2 2)一組數(shù)據(jù):)一組數(shù)據(jù):x,8,10,108,10,10的中位數(shù)與平均數(shù)的中位數(shù)與平均數(shù) 相等,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。相等,求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么感受?通過(guò)今天的學(xué)習(xí),你有什么感受?平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的();平均數(shù)反映一組數(shù)據(jù)的();中位

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