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文檔簡(jiǎn)介
1、紙建筑模型的制作教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、認(rèn)識(shí)二視圖,學(xué)會(huì)繪制簡(jiǎn)單的圖紙,做到科學(xué)、精確。2、學(xué)會(huì)解析簡(jiǎn)單建筑的基本結(jié)構(gòu)。. 3、掌握用紙制作簡(jiǎn)易建筑模型的基本原理和技能過程與方法:1、在以項(xiàng)目為引導(dǎo)的活動(dòng)中進(jìn)行基于勞技的綜合性學(xué)習(xí)。2、在研究性學(xué)習(xí)的過程中探究建筑模型的工藝特征和實(shí)際應(yīng)用。3、在操作性學(xué)習(xí)的過程中掌握建筑模型的制作技術(shù)。4、在與他人交流與評(píng)價(jià)的過程中獲取反饋,改進(jìn)方法,得到進(jìn)步。態(tài)度情感價(jià)值觀:1、 形成對(duì)建模工藝穩(wěn)定、持續(xù)的興趣。2、體驗(yàn)技術(shù)性勞動(dòng)的艱辛和樂趣。3、樹立熱愛祖國(guó)、熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。教學(xué)重點(diǎn):1、繪制圖紙2、切折、切割的技術(shù)方法教學(xué)難點(diǎn):1
2、、制圖時(shí)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,符號(hào)要求2、切折、切割工整教學(xué)準(zhǔn)備:1、搜集有關(guān)建筑模型的信息。2、制作教學(xué)示例用作品和代表各操作步驟的半成品。3、制作教學(xué)課件,并作使用調(diào)試。工具和材料:剪刀、美工刀、鉛筆、直尺、圓規(guī)、白板紙、膠水、卡紙等教學(xué)過程:一、 建筑模型的概述: 建筑模型也叫沙盤,是將龐大的建筑,用不同屬性的材料和不同的加工方法,按照正確的比例尺寸濃縮成小的建筑形體結(jié)構(gòu)。建筑模型可以表現(xiàn)古樸典雅的古代建筑,也可以表現(xiàn)氣勢(shì)宏大的現(xiàn)代建筑,還可以表現(xiàn)民族風(fēng)格的閣樓小橋。建筑模型是城市建設(shè)必不可少的重要基礎(chǔ),也是從建筑設(shè)計(jì)、建筑圖紙到建筑成型之間的橋梁。制作紙建筑模型應(yīng)按造型體結(jié)構(gòu)規(guī)律,把建筑分解成方體
3、、錐體、柱體等,并經(jīng)過測(cè)距、繪圖、切割、切折、整形、粘貼、裝飾,最后組成建筑局部整體,每個(gè)建筑局部形體還可以相互結(jié)合成建筑群體。二、紙建筑模型的制作 出示課題紙建筑模型的制作播放課件,出示若干紙建筑模型。 提出本課學(xué)習(xí)的項(xiàng)目就是“用紙制作八角樓模型”。播放課件,相繼出示項(xiàng)目成品和二視圖。什么是三視圖?三視圖是觀測(cè)者從三個(gè)不同位置觀察同一個(gè)空間幾何體而畫出的圖形。包括了主視圖、俯視圖、左視圖 提問:這個(gè)模型是由幾部分組成的?播放課件,演示總結(jié):包括屋頂、墻面、基座和三個(gè)八角平面。 完成八角樓模型制作需要的步驟:1、 繪制分解圖在繪制分解圖時(shí)要為粘貼而留出貼邊。放樣要保證符號(hào)的正確和尺寸的精確。提
4、問:八角樓有哪些分解圖?八角頂八角平面墻體平面展開圖基座平面展開尺寸圖2、 切折、切割加工 (使用美工刀要注意安全)(1) 符號(hào)識(shí)別_切割線(實(shí)線) 切折線(虛線) 山線(正折) 谷線(反折)(2) 切割切割是將實(shí)線用剪刀剪開或用刀刻斷開(3) 切折(八角樓的制作全部為正折)切折是在虛線上按“”山線(正折)、“”谷線(反折)用刀輕劃(半折)、然后按折痕向相反方向折去。3、 手折整形紙板是由植物纖維構(gòu)成的,具有一定的彈性,也就是說折過以后還會(huì)向原來位置收縮,因此在手折過程中要稍重折,以便粘貼定型。4、粘貼組合 以墻體為中心,上貼樓頂,下貼基座。(雙面膠將粘貼面完全覆蓋,才能粘貼牢固)三、學(xué)生操作
5、練習(xí) 在操作時(shí)要記住幾句口訣:“仔細(xì)畫圖紙,放樣拷貝對(duì)。邊線剪得齊,下剪不錯(cuò)位。山線作山折,谷線作谷折。要想折得齊,小刀劃痕跡。使用雙面膠,粘得快又牢。動(dòng)手加動(dòng)腦,工藝水平高。” 觀察八角樓各式窗戶設(shè)計(jì)讓學(xué)生比較后說出八角樓的窗戶設(shè)計(jì)成了1、平面化的幾何形組合2、具有立體空間的,還可打開窗戶3、具有一定規(guī)律連續(xù)紋樣根據(jù)PPT請(qǐng)學(xué)生說一說尺寸(研究理解書本圖示尺寸)三、學(xué)生操作練習(xí)試一試:1、設(shè)計(jì)并刻出墻體圖(一列)要求:1、注意安全用刀2、窗戶設(shè)計(jì)有新意3、制作模板,刻制邊緣光滑學(xué)生練習(xí) 教師巡回指導(dǎo)(15分鐘) 在操作時(shí)要記住幾句口訣:“仔細(xì)畫圖紙,放樣拷貝對(duì)。邊線剪得齊,下剪不錯(cuò)位。山線作山折,谷線作谷折。要想折得齊,小刀劃痕跡。使用雙面膠,粘得快又牢。動(dòng)手加動(dòng)腦,工藝水平高?!?說一說:試一試: 1、請(qǐng)您來講述一下自己的創(chuàng)作意圖或制作過程?_制作過程中學(xué)生分享創(chuàng)作意圖;教師再舉例,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作力。(5分鐘)評(píng)一評(píng):21、分析一下成功與失敗的原因,找出改進(jìn)之處。_3、課后自評(píng)一下或者同學(xué)之間進(jìn)行互評(píng)。,再教師評(píng)價(jià)。四、拓展對(duì)八角樓再裝飾。四、應(yīng)用議一議: 討論一下作品的處理方法,如以下建議: 是否可將作品放在班級(jí)或?qū)W校的展櫥或?qū)嵨镎故鞠淅镉谰谜故荆?是否可在節(jié)日前或周末搞一個(gè)義賣活動(dòng)? 是否可將作品
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