就業(yè)指導(dǎo)論文正稿

1、興興級(jí)*興專業(yè)興興班姓名學(xué)號(hào)目錄大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯計(jì)劃書 2前言 2一、環(huán)境認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí) 21、自我盤點(diǎn) 22、朋友盤點(diǎn) 53、家庭盤點(diǎn) 54、學(xué)校盤點(diǎn) 5二、專業(yè)分析及職業(yè)選擇 5三、個(gè)人SWO分析 6四、未來兩年的學(xué)業(yè)計(jì)劃 7五、所需改善和提高的能力 8結(jié)語 9大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃生涯計(jì)劃書刖言在我們的生命旅途中，充滿了各種各樣的選擇。在這條路上絕不 會(huì)每時(shí)每刻都有一個(gè)向?qū)砀嬖V我們?cè)撛趺醋?。大多?shù)情況下，我們 要自己理清路的方向往哪兒拐一一我們做自己的向?qū)А?一旦我們做了 自己的向?qū)?，也就是拿著主宰自己的拐杖，就是真正成了自己的主人。雖然現(xiàn)在的我們還處在校園的象牙塔中， 但慢慢走向真實(shí)社會(huì)的

2、 我們此時(shí)需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃， 我們需要明晰自己將來想 要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，為自己的人生確定一個(gè)方向。因?yàn)闆]有目標(biāo)的人生，是無聊乏味的；沒有計(jì)劃的生活，是雜亂 無章的。許多人埋頭苦干，卻不知道為了什么，到頭來才發(fā)現(xiàn)追求成 功的梯子搭錯(cuò)了方向。規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，就是要在黑暗中燃起不 滅的火把，照亮我們前進(jìn)的方向。一、環(huán)境認(rèn)識(shí)和自我認(rèn)識(shí)1、自我盤點(diǎn)我，興興*，出生于*年興月興興日，現(xiàn)就*學(xué)院。(1) 我的性格我待人和善，總是喜歡把微笑掛在臉上。對(duì)生活有著樂觀的態(tài) 度和平和的心態(tài)。不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上，對(duì)于工作或任務(wù)總是 要求高質(zhì)量，對(duì)自己要求較高，因此責(zé)任心很強(qiáng)。在生活

3、中，我是一 個(gè)有些文靜的女生，初次認(rèn)識(shí)我的人都覺得我很淑女，他們說溫柔是 我的殺手锏。我認(rèn)為，那是我待人處事以禮相待的方式，以禮相待使 我得到了蠻好的人際關(guān)系。同時(shí)，我富有愛心和同情心，曾經(jīng)在家鄉(xiāng)獲得“尊老愛幼”的小 名聲，雖然與老人和小孩相處得很好，但和同齡人相處卻不大理想。 有時(shí)，挺喜歡安靜的獨(dú)處想很多事情，自認(rèn)為是一個(gè)有遠(yuǎn)見的女生。 原則性很強(qiáng)，能拒絕很多誘惑?？朔栊阅芰?qiáng)。由于家庭生活條件 不大好，從5歲起就開始幫父母干活賺錢補(bǔ)貼家用， 所以懂得生活來 之不易和懂得珍惜生活。能吃苦耐勞，毅力強(qiáng)，對(duì)認(rèn)定的事有恒心去 干，自我勉勵(lì)能力強(qiáng)，對(duì)生活充滿熱愛。樂于傾聽，善于幫助他人走 出煩惱，

4、樂于幫助別人。本人是個(gè)嚴(yán)重的親情至上者，擇偶的第一條 標(biāo)準(zhǔn)就是孝敬父母，努力學(xué)習(xí)和工作的原動(dòng)力都來源于家人。但有些 時(shí)候，比較內(nèi)向(人總是矛盾的)，遇到“決定人生”的關(guān)鍵時(shí)刻， 不果斷，會(huì)膽怯，不敢展示出自己，這就是所謂的內(nèi)秀吧。(2) 個(gè)人特點(diǎn)我是一個(gè)忠誠、有奉獻(xiàn)精神和同情心的人，通常能理解別人的感 受，意志清醒而有責(zé)任心，樂于為人所需。我比較務(wù)實(shí)，喜歡平和謙遜的人，喜歡利用大量的事實(shí)情況，于 細(xì)節(jié)則有很強(qiáng)的記憶力。我能夠耐心地對(duì)待任務(wù)的整個(gè)階段， 喜歡情 能夠清晰明確。我具有強(qiáng)烈的職業(yè)道德感，所以如果知道自己的行為真正有用時(shí)，會(huì)對(duì)需要完成之事承擔(dān)責(zé)任。我能準(zhǔn)確系統(tǒng)地完成任務(wù)，一般而言，我的

5、價(jià)值觀是傳統(tǒng)的，十 分保守。我通常利用符合實(shí)際的判斷標(biāo)準(zhǔn)做決定， 通過出色的注重實(shí) 際的態(tài)度增加了穩(wěn)定性。我通常表現(xiàn)得平和謙虛、勤奮嚴(yán)肅，溫和、圓通，支持朋友和同 伴。我喜歡協(xié)助別人，喜歡實(shí)際可行地幫助他人。運(yùn)用個(gè)人熱情與人 交往，我能夠在困難中與他人和睦相處。我不喜歡表達(dá)個(gè)人情感，但實(shí)際上對(duì)于大多數(shù)的情況和事件都具 有強(qiáng)烈的個(gè)人反應(yīng)。我關(guān)心保護(hù)朋友，愿意為朋友獻(xiàn)身，有為他人服 務(wù)的意識(shí)，愿意完成自己的責(zé)任和義務(wù)。(3) 我的能力學(xué)習(xí)能力：我自認(rèn)為自我學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)。我從不把學(xué)習(xí)看作是 記憶死的知識(shí)，而是透過現(xiàn)象看本質(zhì)的過程。我在學(xué)習(xí)方面能夠舉一 反三。我是個(gè)擅長從生活中學(xué)習(xí)的人，所謂“吃一塹，

6、長一智”。工 作中，我喜歡向身邊的同伴學(xué)習(xí)，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞?，?過學(xué)習(xí)他們身上優(yōu)秀的能力品質(zhì)，使我在工作中不斷取長補(bǔ)短。不管 學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀如何，我總能夠用刻苦認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。我相信， 一個(gè)人為有擁有了正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能在此基礎(chǔ)上提高自己的學(xué)習(xí) 能力。思維能力：可能與家族有關(guān)，男孩一般思維能力強(qiáng)，女孩不論怎 么努力，思維還是不大活躍，創(chuàng)新能力也就不大強(qiáng)，但生活小玩意的 點(diǎn)子倒是挺多的。管理能力 時(shí)間管理能力：時(shí)間管理能力較強(qiáng)，每天能對(duì)自己當(dāng)天要完成 的事進(jìn)行規(guī)劃，預(yù)計(jì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，一般來說，大部分是能按期 完成的。 理財(cái)能力：可以說這是我的強(qiáng)項(xiàng)，10歲的時(shí)候我曾一個(gè)人自 己

7、做起了小生意，第一次很成功，因此我對(duì)商業(yè)充滿了興趣。在那之 后，相繼做幾次小生意也都成功。因此我的能力得到了大人們的認(rèn)可， 家里的一部分財(cái)物由我管理。而且我是一個(gè)崇尚節(jié)儉的人，不會(huì)隨便 花錢，雖然是女生，但基本上不會(huì)有“奢侈品”消費(fèi)。 管理團(tuán)隊(duì)能力：小事情的管理能力還行，能處理得好，但大事 情的話決定不了。因此在大學(xué)期間參加了學(xué)生會(huì)，目的就是要鍛煉自 己的管理能力，以目前的情況來講，自己還是挺滿意的。 溝通能力：溝通能力算是中等，不是很好。特別是與異性溝通 的時(shí)候總感覺有障礙，不能很自然聊開話題。我不是個(gè)擅長交際的人， 但能夠耐心的傾聽別人訴說。在遇到問題時(shí)，能夠以恰當(dāng)?shù)姆绞较蜷L 輩請(qǐng)教。雖然

8、有自己的想法，但在團(tuán)隊(duì)中不能很好的闡述，因此在這 方面我也在努力改善著。(4) 我的興趣我喜歡看各種各樣的書、看電影、聽音樂、旅游、喜歡攝影(但 技術(shù)不好)、喜歡迷戀于優(yōu)美的文字當(dāng)中，從中吸取生活的真諦，并 通過及時(shí)的記錄來發(fā)現(xiàn)自己的處境， 不斷鞭策自己、喜歡踢毽子和打 羽毛球、喜歡與老人小孩打交道、喜歡為他人排憂解難2、朋友盤點(diǎn)對(duì)很多的事情我都愿意去嘗試所以相對(duì)其他同齡人有更多的社 會(huì)時(shí)間經(jīng)歷，也讓我認(rèn)識(shí)了更多的朋友。同時(shí)，我一直堅(jiān)持著“寧缺 毋濫”，所以在交朋友的過程中我會(huì)盡量地與一些品行不佳的人避 開。我交朋友的出發(fā)點(diǎn)不在于困難的時(shí)候幫你， 因?yàn)閹夏康亩煌?使對(duì)別人的不尊重。3、家庭

9、盤點(diǎn)中學(xué)時(shí)代，比較多的事情我會(huì)聽從于父母。然而，上了大學(xué)之后， 我更喜歡自主思考，同時(shí)適當(dāng)?shù)乜紤]他們的意見，因?yàn)槲矣X得父母生 活在農(nóng)村可能對(duì)繁華城市的情況不是很了解，所以，更多地應(yīng)該靠自己去理智地做出決定。4、學(xué)校盤點(diǎn)大學(xué)，很多人都覺得所學(xué)知識(shí)與今后就業(yè)的專業(yè)不對(duì)口，然而， 我認(rèn)為，大學(xué)的意義在于她教會(huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，謂“授人魚，不如授 之漁”。同時(shí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境能夠陶冶我們的思想道德修養(yǎng)，以及 扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，這是區(qū)別于其他沒有受高等教育的同齡人的一個(gè)關(guān) 鍵點(diǎn)。這點(diǎn)我深有體會(huì)。二、專業(yè)分析及職業(yè)選擇專業(yè)分析：日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示， 有近八成的日企表 示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大

10、投資。4000多家落戶上海的日企仍保持著強(qiáng)勁的招聘需求。中國良好的投資環(huán)境、巨大的市場潛 力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。 隨著國家發(fā)展步伐的加快，越 來越多的地區(qū)開始從事對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)和文化交流。所以，總體來說， 日語的就業(yè)前景良好。需求日語人才的企業(yè)大致可分為四類： 一是工業(yè)系統(tǒng)公司；二是 國際貿(mào)易公司；三是信息技術(shù)公司；四是現(xiàn)代服務(wù)性企業(yè)。一般日資 企業(yè)對(duì)日語人才的要求，大體為“日語能力測試”二級(jí)以上，口語流利。職業(yè)選擇：成為一名“能說能做”的日語翻譯家，并會(huì)為之付出 全部努力。當(dāng)然，僅僅會(huì)日語是不夠的，如果應(yīng)聘高級(jí)崗位，還需具 備多方面素質(zhì)；所以，這就是我的動(dòng)力所在。三、個(gè)人SWO分析

11、家庭環(huán)境分析我出生在農(nóng)村，父母是普通農(nóng)民，家庭的經(jīng)濟(jì)條件只能勉強(qiáng)維持 生計(jì)，不存在為我安排好工作的可能，所以畢業(yè)后必須自己找工作。學(xué)校環(huán)境分析我所就讀的學(xué)校是決決學(xué)院社會(huì)環(huán)境分析當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，大學(xué)畢業(yè)生普遍出現(xiàn)找工作難的問題。 應(yīng)對(duì) 這一問題，我們所能做的就是提高自身綜合能力，加強(qiáng)專業(yè)技能修養(yǎng)， 同時(shí)具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力。我們不僅要和同等學(xué)歷的其他高校畢 業(yè)生比，而且還要和研究生學(xué)歷的人比。所以，唯有加強(qiáng)自身競爭力， 才可在這社會(huì)中占有一席之地。綜合以上分析，得出本人職業(yè)定位的 SWO分析如下：優(yōu)勢因素（S）1. 強(qiáng)烈的工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作努力；2. 對(duì)要有順序的、重復(fù)的常規(guī)程序和任

12、務(wù)有出色的表現(xiàn)；3. 細(xì)致、全面、注重細(xì)節(jié)，能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí)；4. 樂于助人，喜歡為別人服務(wù)，支持別人的工作；5. 能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)；6. 良好的協(xié)作技巧，能和別人建立起和諧友好的關(guān)系；7. 講求實(shí)效的工作態(tài)度，辦事方法現(xiàn)實(shí)可行；8. 杰出的組織才能；9. 愿意在傳統(tǒng)的機(jī)構(gòu)中工作，而且兢兢業(yè)業(yè)、不遺余力；10. 非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，別人可以信任你去實(shí)現(xiàn)自己的諾言；11. 通情達(dá)理，視角現(xiàn)實(shí)。弱勢因素(W)1. 可能會(huì)低估自己的能力，難于堅(jiān)決地維護(hù)自己的需要和利益；2. 對(duì)反對(duì)意見過于敏感，在緊張的工作環(huán)境里感到很受壓抑；3. 可能只關(guān)注細(xì)節(jié)和眼前之事，而對(duì)整體和將來重視不夠；4傾向

13、于同時(shí)投入到過多的工作任務(wù)之中；5. 難以適應(yīng)新境況，或者在不同的工作任務(wù)之間來回切換時(shí)會(huì)有 困難；6. 容易被需要同時(shí)解決的多項(xiàng)工作或任務(wù)弄得暈頭轉(zhuǎn)向、無所適從；7. 如果自己得不到充分的重視和贊賞，可能會(huì)灰心喪氣；8. 一經(jīng)做出決定，就不愿意從頭考慮同一個(gè)問題.機(jī)會(huì)因素(O)廣東省工作崗位相對(duì)多些，經(jīng)濟(jì)發(fā)展好。中日經(jīng)濟(jì)交流密切，日資企業(yè)多。威脅因素(T)競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻四、未來兩年的學(xué)業(yè)計(jì)劃A. 學(xué)業(yè)規(guī)劃在校期間，能更好的融入到學(xué)習(xí)的良好氛圍中， 樹立牢固的專業(yè) 思想，力爭不遲到、請(qǐng)假，更不曠課，保證學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量， 按時(shí)完成各門功課作業(yè)。嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律，力爭通過學(xué)校每

14、學(xué)期開設(shè)的各門課程考試。 全力避免課程不及格。上好體育課，積極參加課外體育鍛煉，達(dá)到體 育鍛煉合格標(biāo)準(zhǔn)，全力避免體育課程不及格。每學(xué)期力爭輔修一門跨 專業(yè)的課程。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課余時(shí)間。除去必要的身體鍛煉、娛 樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，應(yīng)安心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類 別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)、綜合分析、時(shí)間分 配。知識(shí)積累要做到廣、博，更應(yīng)做到專、精。每月至少閱讀一本有利于提高綜合素質(zhì)的專業(yè)以外書籍。在大二上學(xué)期通過日語三級(jí)考試、日語二級(jí)考試和過英語四級(jí)考 試，在大三通過日語一級(jí)考試，并走上就業(yè)之路。B. 能力規(guī)劃積極參加班級(jí)活動(dòng)的籌劃，組織，協(xié)助團(tuán)支書，班長等

15、開展各類 活動(dòng)，建立起與同學(xué)之間的良好友情，培養(yǎng)自己的組織能力和交流能 力，善于處理復(fù)雜的人際關(guān)系。同時(shí)參加學(xué)生會(huì)生活部的學(xué)生工作， 參加各類的活動(dòng)的籌備。學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的能力，在每一次活動(dòng)之 后懂得總結(jié)反思，將收獲記錄下來，使得下次的活動(dòng)可以完成得更加 縝密。此外，積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動(dòng)，力爭在校期間分別參加校 內(nèi)外社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、征文賽和知識(shí)競賽等活動(dòng)各兩次以 上，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個(gè)人風(fēng)采。C. 經(jīng)驗(yàn)規(guī)劃積極參加各階段的黨、團(tuán)活動(dòng)；每月向黨組織遞交對(duì)黨章的學(xué)習(xí)、 認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自己的言、行、感受；爭取在大、社團(tuán)組織的各類 活動(dòng)一次。爭取在大二上半學(xué)期被黨組織確認(rèn)為入黨積極分子；爭取在大三通過組織考核，加入中國共產(chǎn)黨。在校期間，力爭每學(xué)年分別參加義務(wù)獻(xiàn)血和青年志愿服務(wù)等公益 事業(yè)活動(dòng)各一次；力爭每周參加校學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的各類活動(dòng)一次。 在大一、大二做好專業(yè)知識(shí)的儲(chǔ)備工作，利用好學(xué)校組織的外出考察 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)以致用，提高自己的專業(yè)水平和實(shí)踐能力，爭取能獲 得在日資企業(yè)工作的資格。五、所需改善和提高的能力1、清楚地表達(dá)自己；2、考慮尚不存在的可能之事；3、設(shè)法更加靈活隨和，表現(xiàn)得自然一些；4、良好道德、品質(zhì)；5、分發(fā)揮主體作用，增進(jìn)學(xué)習(xí)效率；6、培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣、良好的