20秋北師大離線作業(yè)《認(rèn)知心理學(xué)》答案

1、20秋北師大離線作業(yè)認(rèn)知心理學(xué)答案注意：圖片可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小我們查閱電話簿，找到某個(gè)號(hào)碼記住，合上電話簿，撥打這個(gè)號(hào)碼。打完電話，這個(gè)號(hào)碼通常就不再記得。這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)的是什么記憶?()A.瞬時(shí)記憶B.短時(shí)記憶C.長(zhǎng)時(shí)記憶D.情景記憶將言語(yǔ)形式的信息說(shuō)出或?qū)懗鍪茄哉Z(yǔ)產(chǎn)生的哪個(gè)階段()A.構(gòu)造階段B.轉(zhuǎn)換階段C.執(zhí)行階段D.理解階段遺忘過(guò)程的特點(diǎn)是()A.與時(shí)間呈線性關(guān)系，即時(shí)間越長(zhǎng)遺忘越多B.先快后慢，剛剛學(xué)完以后忘記的內(nèi)容最多，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，遺忘越來(lái)越少C.先慢后快，剛剛學(xué)完后能保持大部分記憶，隨著時(shí)間延長(zhǎng)，遺忘越來(lái)越多D.隨機(jī)性，何時(shí)最容易發(fā)生遺忘并不確定30名選手參加唱歌比賽，參賽

2、順序抽簽決定。抽到什么號(hào)碼的選手不太容易給評(píng)委留下深刻印象?()A.1-5號(hào)B.11-20號(hào)C.25-30號(hào)D. 都一樣下列哪些說(shuō)法符合激活擴(kuò)散模型的觀點(diǎn)?()A.判斷“麻雀是鳥(niǎo)”要比判斷“企鵝是鳥(niǎo)”快，是因?yàn)椤奥槿浮迸c“鳥(niǎo)”的聯(lián)系比“企鵝”與“鳥(niǎo)”的聯(lián)系更緊密。B.判斷“鸚鵡會(huì)說(shuō)話”比判斷“鸚鵡有皮膚”更容易，是因?yàn)椤胞W鵡”和“會(huì)說(shuō)話”在概念系統(tǒng)中處于同一水平，而“鸚鵡”與“有皮膚”處于不同水平。C.狗、動(dòng)物、哺乳動(dòng)物、犬科動(dòng)物這些概念是按照概念間的邏輯關(guān)系分層儲(chǔ)存在長(zhǎng)時(shí)記憶中的。D.“紅色”分別與“綠色”、“日落”之間的語(yǔ)義距離是相同的。心理掃描中的大小效應(yīng)說(shuō)明了表象的什么特點(diǎn)?()A.模

3、擬性B.抽象性C.可操作性D.情景性心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了表象的什么特點(diǎn)?()A.模擬性B.抽象性C.可操作性D.情景性在人工概念實(shí)驗(yàn)中，有的人會(huì)把遇到的第一個(gè)肯定例子的全部屬性作為一個(gè)假設(shè)，然后每次改變一個(gè)屬性來(lái)驗(yàn)證其是否與主試心中的概念有關(guān)。這是什么策略?()A.守性聚焦B.冒險(xiǎn)性聚焦C.同時(shí)掃描D.相繼掃描建筑工人根據(jù)建筑圖紙?jiān)陬^腦中浮現(xiàn)建筑的外觀，這是()A.再認(rèn)B.想象C.表象D.回憶植物的果實(shí)都包括果皮和種子兩部分?！肮麑?shí)”這個(gè)概念是()A.關(guān)系概念B.合取概念C.析取概念D.排除概念當(dāng)看一個(gè)英文單詞時(shí)，視覺(jué)系統(tǒng)先確認(rèn)構(gòu)成諸字母的各個(gè)特征如垂直線、水平線、斜線等，然后將這些特征加以結(jié)合

4、來(lái)確認(rèn)一些字母，字母再結(jié)合起來(lái)而形成單詞，這種加工過(guò)程被稱為()A.自下而上加工B.自上而下加工C.平行加工D.串行加工小明自行車騎的很好，可以邊騎車邊背單詞，對(duì)于小明來(lái)說(shuō)，騎自行車時(shí)一種()A.控制性加工B.自動(dòng)加工C.注意性加工D.注意控制由“我的姑姑”聯(lián)想到“是教師”是HAM模型中的哪種聯(lián)想類型()A.主語(yǔ)-謂語(yǔ)B.上下文-事實(shí)C.地點(diǎn)-時(shí)間D.關(guān)系-賓語(yǔ)在實(shí)驗(yàn)中，被試認(rèn)為在大象旁邊的兔子比在蒼蠅旁邊的兔子小，這是表象的()A.距離效應(yīng)B.質(zhì)量效應(yīng)C.大小效應(yīng)D.重量效應(yīng)以下哪項(xiàng)不屬于問(wèn)題解決的3個(gè)基本特征()A.目的指向性B.操作序列C.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題D.認(rèn)知操作問(wèn)題解決者將任務(wù)領(lǐng)域轉(zhuǎn)化為問(wèn)

5、題空間，實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的理解，這是問(wèn)題解決的哪個(gè)階段()A.選擇算子B.應(yīng)用算子C.評(píng)價(jià)當(dāng)前狀態(tài)D.問(wèn)題表征在下棋時(shí)，棋手常常事先設(shè)想要達(dá)到某個(gè)優(yōu)勢(shì)的棋勢(shì)，然后在思想上移動(dòng)棋子逐步退回當(dāng)前的棋勢(shì)，這是什么啟發(fā)式策略()A.計(jì)劃B.逆向工作C.手段-目的分析D.拆分法由所有A是B，所有B是C，推理出結(jié)論所有A是C，這是()A.三段論推理B.演繹推理C.命題檢驗(yàn)D.概率推理下列哪個(gè)關(guān)于轉(zhuǎn)化語(yǔ)法的說(shuō)法是錯(cuò)誤的?()A.兩種深層結(jié)構(gòu)可以共用一種表層結(jié)構(gòu)B.深層結(jié)構(gòu)與表層結(jié)構(gòu)只能一一對(duì)應(yīng)C.一個(gè)深層結(jié)構(gòu)可以有不同的表層結(jié)構(gòu)D.表層結(jié)構(gòu)按轉(zhuǎn)換規(guī)則從深層結(jié)構(gòu)得來(lái)短時(shí)記憶的容量是()A.7個(gè)數(shù)字B.7個(gè)組塊C.5-9個(gè)數(shù)字D.5-9個(gè)組塊【參考答案已附】參考答案：B參考答案：C參考答案：B參考答案：B參考答案：A參考答案：A參考