《快樂大闖關籃球運球》教學設計教案參考范本

1、一、設計思想：快樂大闖關籃球運球教學設計本課以 “健康第一 ”為指導思想， 以發(fā)展學生的自主性、創(chuàng)造性為設計目標，在老師激勵和評價下， 著重培養(yǎng)學生展示自我的愿望，構建民主和諧的師生關系，在活動中， 同學間能合作交流， 并用合適的方法進行練習，培養(yǎng)學生小組合作的學習習慣，在此基礎上關注學生的個體差異和不同需求，努力使每一位學生都能夠積極主動地參與活動。二、教材分析小學階段的籃球教學，主要培養(yǎng)對籃球的興趣和參與意識，了解籃球基礎知識，初步學會幾種基本運球方法。改善學生的反應速度、動作速度， 提高身體的協(xié)調能力，培養(yǎng)良好的意志品質， 促進身心發(fā)展。學習籃球運球動作技能，主要以游戲的方法進行。首先要

2、基本熟悉拍球時對球的掌控能力，掌握運球變向時重心的移動、腳蹬地以及手運球的配合，提高控制球的能力。其次，可利用不同高度，不同頻率的運球進行個人練習和同伴間的練習，增加熟悉球性的機會?；@球游戲中，同伴合作練習的內容比較多。尤其在初步學習階段，要使游 戲持續(xù)進行， 就必須兩人或者多人較好地合作。這對培養(yǎng)學生具有良好的合作精神和體育道德，增強社會適應能力是有促進作用的。三、學情分析二年級的學生模仿能力強、好奇心強、依賴性強，但是自我約束能力差，集中注意力的時間較短。所以在教學中，采用情境教學為主要手段，配合采用游戲的形式，讓學生在玩中練、練中玩。激發(fā)學習欲望和興趣，從而提高學習效果。四、教學目標認知

3、目標：初步了解原地運球的基本方法，能說出運球時手的位置和球的落點等知識。技能目標：通過教學使85%的學生基本掌握原地運球的擊球部位、球的落點和反彈高度等動作， 15%的學生初步掌握動作，發(fā)展學生靈巧性和上肢力量。情感目標：通過分組與合作學習，體驗體育活動的樂趣，在活動中表現(xiàn)出較強的自信心。五、教學重點、難點：教學重點：上下按壓，把握節(jié)奏。教學難點：把球控制在身體的同側腳的正前方六、教學過程1. 情景導入：利用情景吸引學生的注意力，通過呼啦操讓學生在音樂的伴奏下做準備活動，使枯燥變得有趣味。2. 技能學習：通過對喜洋洋動畫片和猜謎語的引入，引出籃球的主題。 讓學生在喜洋洋聰明才智的氛圍中完成接下

4、來的挑戰(zhàn)。利用節(jié)奏的快慢來控制學生運球的節(jié)奏，引導說出高低運球的區(qū)別， 運球快重心要低， 分層次教學能讓學生體會不同運球節(jié)奏的同時學會運球動作，也體現(xiàn)趣味性，使課堂變得活躍起來，符合二年級學生年齡特點。利用呼啦圈限定學生運球的落點，讓學生更好地控制球，也體現(xiàn)了器材的一物多用。整個課堂以完成挑戰(zhàn)任務的形式展開教學，以提高學生的積極性，提高課堂的趣味性。教學內容分層次遞進，尊重學生的技能形成規(guī)律。3. 拓展應用：利用剛學習的籃球運球進行游戲鞏固，通過游戲提高學生的跑、跳和運球的素質能力， 在游戲中學習、提高。4. 課堂延伸：放松舞蹈，歡慶成功。二年級體育課教案授課班級二（ 2）人數(shù)37 人授課教師

5、鄭玲燕課時第二課時內 1.籃球：原地運球容 2.拓展：挑戰(zhàn)極限教 1.初步了解原地運球的基本方法，能說出運球時手的位置和球的落點等知識。學 2.通過教學使85 90%的學生基本掌握原地運球的擊球部位、球的落點和反彈高度等動作，發(fā)展學生靈巧性目 和上肢力量。標 3.通過分組與合作學習，體驗體育活動的樂趣，在活動中表現(xiàn)出較強的自信心。教學重點上下按壓，控制節(jié)奏教學難點把球控制在身體的同側腳的正前方課的教學內容教師活動學生活動組織數(shù)時強設計部意圖分一、課堂常規(guī)：1. 體委整隊、師1. 教師語言要清晰2. 教師宣布課堂要1. 指定地點集合，檢查人數(shù) 生問好、報告人求和任務2. 學生認真聽 12小數(shù)、檢

6、查服裝。要求：每個學生注教師宣布本課 2. 教師宣 布課意力集中，聽從指內容。的內容和任務。揮。3. 強調安 全注3. 安排見習生，強意事項調安全注意事項。利用呼啦操導吸引學生的入二、呼啦操1. 在 音樂 的 帶領1. 跟隨教師做 注意力，通部在音樂的 伴隨下，教師引導學生韻律操，活動開 13小過呼啦操讓分下，學生跟隨老做韻律操。身體。 學生在音樂師做呼啦操。 的伴奏下做準備活動，使枯燥變得有趣味。學習原地運球1. 教師創(chuàng)設情景，1. 回答老師 問讓學 生先 猜 個謎題，進入情境。 11小通過對喜洋挑戰(zhàn) 1：猜謎語語。 洋動畫片和 猜謎語的引一個大西瓜，十 入，引出籃人拼命追，看見球的主題。對

7、方筐，拼命往讓學生在喜里鉆。洋洋聰明才智的氛圍中完成接下來的挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn) 2：做出 5 種玩球動 作并模仿其他 人的動作撥球、拋球、腰繞環(huán)、胯 下運球、胯下?lián)芮?、繞圈撥球、原地拍球1. 教師語言激勵學生完成挑戰(zhàn) 2。2. 教師指導學生玩球并請 5 位同學示范，請學生模仿。3. 教 師做 玩 球動作，學生模仿。1. 信心飽滿 的挑戰(zhàn)第二關2. 發(fā)揮想象 玩球并大膽上 臺展示玩球方法， 模仿同伴玩球。3. 模仿老師 的動作25中挑戰(zhàn)3：聽節(jié)1. 教師講解挑戰(zhàn)的1. 認真聽挑戰(zhàn)51中奏，奏音樂。方法和要求3 的要求 02. 教師播放音樂并2. 認真聽音樂 技方法：教師放一提示學生音樂的節(jié)的節(jié)奏 能學段

8、音樂，學生用拍球的方 法奏奏3. 教師和學生一起3. 和老師一打節(jié)奏起 習出音樂。打節(jié)奏4. 挑戰(zhàn)快的音要求：運球和音樂節(jié)奏一致4. 教師要求提高難度，播放較快的音樂5. 挑戰(zhàn)在混合樂。音樂下拍出節(jié)先易后難5. 要求學生在混合音樂下拍出節(jié)奏奏6. 認真練習6. 巡回指導，糾正7. 大膽展示錯誤7. 分組檢驗成果挑戰(zhàn) 4：超越自己1. 語言激勵學生完成挑戰(zhàn)1. 信心飽滿完成挑戰(zhàn)的 59大要求：眼 看前2. 講解示范站在圈2. 認真看教師 方，沒有運球的后，球運在圈內動示范 手做好保護。作。3. 認真練習，分1. 站在圈后，球3. 指導學生練習并組合作。運在圈內。巡回糾錯4. 認真看教 師2. 左

9、腳在圈中，4. 講解示范左腳在示范并模仿右腳在外，運球圈中，右腳在外，5. 認真練習，分在標志點上。運球在標志點上的組合作。動作。5. 指導學生練習并6. 大膽展示巡回糾錯6. 請優(yōu)生示范利用節(jié)奏的快慢來控制學生運球的節(jié)奏，引導說出高低運球的區(qū)別， 運球快重心要低，分層次教學能讓學生體會不同運球節(jié)奏的同時學會運球動作， 也體現(xiàn)趣味性，使課堂變得活躍起來，符合二年級學生年齡特點。利用呼啦圈限定學生運球的落點， 讓學生更好地控制球， 也體現(xiàn)了器材的一物多用。游戲：挑戰(zhàn)極限1. 教師講解游戲方1. 認真聽游26中戲方法：分成四個法和要求，提示注方法和要求拓展小組，跳過呼啦圈，運球回來，意安全。2.

10、組織學生游戲2. 認真游戲3. 和老師一起運給下一個同學，3. 總結游戲總結游戲用下一個同 學接球繼續(xù)，以此類推。要求：從右邊回來一、放松；1. 教師領做放松操1. 跟隨老師 一14小課2. 總結本次課的情起做放松操堂二、小結；況。2. 認真聽講，精延3. 下課神飽滿。伸三、下課3. 下課練40-55%練125 次/ 分習習密強度度場呼啦圈 37 個，籃球 37 個。教地學設回計顧1總則1.1為了加強公司的環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)造一個整潔、文明、溫馨的購物、辦公環(huán)境，根據(jù)公共場所衛(wèi)生管理條例的要求，特制定本制度。1.2集團公司的衛(wèi)生管理部門設在企管部，并負責將集團公司的衛(wèi)生區(qū)域詳細劃分到各部室，各分

11、公司所轄區(qū)域衛(wèi)生由分公司客服部負責劃分，確保無遺漏。2衛(wèi)生標準2.1室內衛(wèi)生標準2.1.1地面、墻面：無灰塵、無紙屑、無痰跡、無泡泡糖等粘合物、無積水，墻角無灰吊、無蜘蛛網(wǎng)。2.1.2門、窗、玻璃、鏡子、柱子、電梯、樓梯、燈具等，做到明亮、無灰塵、無污跡、無粘合物，特別是玻璃，要求兩面明亮。2.1.3柜臺、貨架：清潔干凈，貨架、柜臺底層及周圍無亂堆亂放現(xiàn)象、無灰塵、無粘合物，貨架頂部、背部和底部干凈，不存放雜物和私人物品。2.1.4購物車（筐）、直接接觸食品的售貨工具（包括刀、叉等） ：做到內外潔凈，無污垢和粘合物等。購物車（筐）要求每天營業(yè)前簡單清理，周五全面清理消毒；售貨工具要求每天消毒，

12、并做好記錄。2.1.5商品及包裝：商品及外包裝清潔無灰塵（外包裝破損的或破舊的不得陳列）。2.1.6收款臺、服務臺、辦公櫥、存包柜：保持清潔、無灰塵，臺面和側面無灰塵、無灰吊和蜘蛛網(wǎng)。桌面上不得亂貼、亂畫、亂堆放物品，用具擺放有序且干凈，除當班的購物小票收款聯(lián)外，其它單據(jù)不得存放在桌面上。2.1.7垃圾桶：桶內外干凈，要求營業(yè)時間隨時清理，不得溢出，每天下班前徹底清理，不得留有垃圾過夜。2.1.8窗簾：定期進行清理，要求干凈、無污漬。2.1.9吊飾：屋頂?shù)牡躏椧鬅o灰塵、無蜘蛛網(wǎng)，短期內不適用的吊飾及時清理徹底。2.1.10內、外倉庫：半年徹底清理一次，無垃圾、無積塵、無蜘蛛網(wǎng)等。2.1.11室內其他附屬物及工作用具均以整潔為準，要求無灰塵、無粘合物等污垢。2.2室外衛(wèi)生標準2.2.1門前衛(wèi)生：地面每天班前清理，平時每一小時清理一次，每周四營業(yè)結束后有條件的用水沖洗地面（冬季可根據(jù)情況適當清理） ，墻面干凈且無亂貼亂畫。2.2.2院落衛(wèi)生：院內地面衛(wèi)生全天保潔，果皮箱、消防器械、護欄及配電箱等設施每周清理干凈。垃圾池周邊衛(wèi)生清理徹底，不得有垃圾溢出。2.2.3綠化區(qū)衛(wèi)生：做到無雜物、無紙屑、無塑料袋等垃圾。3清理程序3.1室內和門前院落等區(qū)域衛(wèi)生： 每天營業(yè)前提前 10 分鐘把所管轄區(qū)域內衛(wèi)生清理完畢，營業(yè)期間隨時保潔。下班后 5-10 分鐘清理桌面及衛(wèi)生區(qū)