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文檔簡介
1、第三單元 分數(shù)乘法 檢測分析時間:第八周 星期三上午 8:009:00座位:拉開距離 要求:獨立完成檢測批改:葛新蘭成功之處:1、 孩子們的書寫非常規(guī)范,這與我設計的訓練有很大關系;2、 除了幾名特困生,其余同學的計算題完成很好;3、 很多同學向智慧題沖刺,而且正確率高;4、 優(yōu)秀人數(shù) 人 不及格人數(shù) 人 邊緣人數(shù) 人 進步人數(shù) 吳曉娟 趙雨蒙 保玉 劉黃成 龔曉曉 陳雨 潘徐偉 楊盛超 丁凱 薛偉成發(fā)現(xiàn)問題:1、填空題 分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)不熟練 (我沒有開始復習,學生已經(jīng)遺忘或者本來就沒有熟練掌握) 求小數(shù)的倒數(shù)不熟練 (倒數(shù)剛剛學完,另外發(fā)現(xiàn) 小數(shù)化成最簡分數(shù)不熟練) 根據(jù)算式和結(jié)果填寫未知數(shù)
2、不熟練 (知識未能靈活運用) 第二天應從第幾頁看起沒有仔細讀題目;(雖然讀題目但是缺少思考)2、判斷題、選擇題 失分嚴重 (原因:平時練得少 答題隨意性強)3、操作題有一部分學生沒有看懂 涂色不符合要求 平時學習用品必須齊全4、解決問題(1)第一題 列式?jīng)]有人發(fā)生錯誤,但是約分之后計算時漏乘分子上的3而導致失分,為什么前面的連乘做對了,而這里簡單的計算卻錯了呢?可能原因:口算不熟練、注意力集中于審題、列式,忽視了計算;(2)第三題 三角形面積計算不會 不知道求面積必須找到底和高,很多人計算出高18厘米之后沒有按照面積公式認真計算,導致失分;(3)第五題 有一半的人沒有讀懂題意,全書的是第一天讀
3、的頁數(shù),全書的是兩天共讀的頁數(shù),求的問題可以轉(zhuǎn)化為 第二天讀了多少頁?第三單元 分數(shù)乘法檢測后反饋練習姓名:_細心程度:_ 書寫:_ 成果:_一、 細心填寫。(1)噸= ( )千克 噸= ( )千克 千米= ( )米 千克= ( )克 時= ( )分 時= ( )分立方米= ( )立方分米 升= ( )毫升 分= ( )秒 (2)0.18的倒數(shù)是( ),0.25的倒數(shù)是( ),0.75的倒數(shù)是( );(3)最小的素數(shù)是_它的倒數(shù)是( ),最小的合數(shù)是_它的倒數(shù)是( ),最小的一位數(shù)是_它的倒數(shù)是( ),最小的兩位數(shù)是_它的倒數(shù)是( )最大的一位數(shù)是_它的倒數(shù)是( )最大的兩位數(shù)是_它的倒數(shù)是(
4、 )。最小素數(shù)與最小合數(shù)的和的倒數(shù)是( ),最大的分數(shù)單位的倒數(shù)是( )。最大一位數(shù)除以最小合數(shù)得到的商的倒數(shù)是( )。 (4)3 ( )=( )= ( )=( ) = 1 5 ( )=( )= ( )=( ) = 1 7 ( )=( )= ( )=( ) = 1 9( )=( )= ( )=( ) = 1(5)一本書300頁,第一天看了,第一天看了( )頁,第二天從第( )頁看起。(6)一本書400頁,兩天共看了,第一天看了,第二天看了( )頁。(7)一本書500頁,第一天看了,再看( )頁,就正好看了這本書的。(8)一個三角形的底是24分米,高是底的,高是( )分米,面積是( )平方分米,與它等底等高的平行四邊形的面積是( )。(9)一個三角形的底是12分米,高是底的,高是( )分米,面積是( )平方分米,與它等底等高的平行四邊形的面積是( )。(10)一個三角形的底是16分米,高是底的,高是( )分米,面積是( )平方分米,與它等底等高的平行四邊形的面積是( )。二、解決問題。(11)做一對無蓋的長方體玻璃魚缸,魚缸長5分米,寬2.5分米,高1.6分米。至少要玻璃多少立方分米?(12)每臺收割機每小時收小麥公頃,3臺收割機小時可以收小麥多少公頃?(13)一個三角形的底是40分米,高是底的,與它等底等高的平行四邊形的面積是多少平方分米?訂
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