信息技術(shù)上學(xué)期教案5_第1頁
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信息技術(shù)上學(xué)期教案5_第3頁
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1、武漢市馬池小學(xué)電子教案 教 學(xué) 設(shè) 計 方 案年級: 五年級任課教師:許漢華 實際授課時間:學(xué)科:信息技術(shù)課題:第五課 最有效率的命令總序(5 )課時教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo):1、了解什么是重復(fù)命令。過程與方法目標(biāo):2、會使用重復(fù)命令畫簡單的圖形。情感態(tài)度目標(biāo):3、通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點重復(fù)命令使用。 教學(xué)難點重復(fù)命令使用。 教學(xué)資源電教室、多媒體課件板書設(shè)計第五課 最有效率的命令教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計調(diào)整一、激趣(課件展示)FD 80 RT 90 FD 80 RT 90FD 80 RT 90 FD 80 RT 90置疑:上節(jié)課我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了上面這組命令,請同學(xué)們回憶一下

2、,這組命令畫出的是什么圖形?這組命令中有幾處重復(fù)的地方,重復(fù)了幾次。教師出示 REPEAT 4FD 80 RT 90二、新授探索,獲取新知1.你知道老師使用的是什么命令嗎? 2.出示問題:(課件展示)(1)FD 80 RT 90 FD 80 RT 90FD 80 RT 90 FD 80 RT 90(2)REPEAT 4FD 80 RT 90教師:請同學(xué)們將(1)組命令和(2)條命令進行比較,說一說它們之間的共同點和不同點。重復(fù)命令的格式:REPEAT 重復(fù)的次數(shù)重復(fù)內(nèi)容課件出示圖形讓學(xué)生完成。3.試一試:請同學(xué)們在自己的計算機上輸入下面命令并運行:REPEAT4FD 80 RT 90三、嘗試,

3、鞏固新知1. 嘗試練習(xí)出示:(課件展示)REPEAT 2FD 100 RT 90 FD 100 RT 90回答下面問題:(1)上面命令畫出的是一個 形。(2)重復(fù)的內(nèi)容是 。(3)重復(fù)的次數(shù)是 。2鞏固練習(xí)(1)用重復(fù)命令畫出梯形(課件出示圖形)?;卮鹣旅鎲栴}:重復(fù)的內(nèi)容是 。重復(fù)的次數(shù)是 。重復(fù)的內(nèi)容操作命令是 。先獨立練習(xí),然后針對學(xué)生出現(xiàn)的問題講評。四、拓展,深化新知讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)和掌握畫正多邊形的方法。1.提出問題:(課件展示)REPEAT 4FD 50 RT 90 形REPEAT 5FD 50 RT 72 形REPEAT 6FD 50 RT 60 形教師:請同學(xué)們將上面命令分別輸入計算機并運行,根據(jù)結(jié)果,找規(guī)律。 2.探索規(guī)律課件出示幾個正多邊形圖案,讓學(xué)生嘗試進行繪畫。3.動手嘗試根據(jù)上面的規(guī)律,將下面命令行填寫完整,并上機驗證。REPEAT FD 50 RT 正七邊形 REPEAT FD 50 RT 正八邊形 REPEAT FD 50 RT 正九邊形 REPEAT FD 50 RT 正十邊形 當(dāng)學(xué)生在第一條命令“RT”后面填上 “360÷7”時,教

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