校園活動申報書.doc

1、校園活動申報書2014-2015 學年研究生學術文化活動項目申報書院（系）：申報項目名稱：“模擬面試”申報項目等級：重點項目一般項目培育項目聯(lián)系人：聯(lián)系電話：填制日期：2014年 11月 8日黨委研究生工作部制一、項目任務計劃（可加頁）（一）立項背景與必要性大學生的就業(yè)問題，反映了大學生和社會、企業(yè)用人單位之間存在的矛盾。大學生的擇業(yè)意愿和企事業(yè)單位的聘用要求，已經(jīng)倍受學校、社會和企業(yè)的關注。許多應屆畢業(yè)生在求職時往往忽視了一些面試時需注意的細節(jié)，在一定程度上也增加了其就業(yè)的壓力。不論是對明年可能參加企業(yè)實習的研一新生還是對于將要面臨求職和正在求職途中的研二、研三學生來說，面試的經(jīng)驗和準備都是

2、必要的。（二）目標與預期效果讓學生通過模擬面試，不必走出校園就能真切地感受真實面試的氛圍，切身了解到不同職位的基本素質和本能，從而更好地完善和提高自己，并根據(jù)社會的要求和自身的特長，合理規(guī)劃自己當前的學習狀況與將來的就業(yè)方向。模擬面試不以競賽形式進行，主要是給了同學們一次實際鍛煉的機會，有利于增強就業(yè)信心，提高求職幾率。（三）項目內容及預算項目內容：第一環(huán)節(jié)為海選環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)統(tǒng)一面向我院研究生，通過發(fā)放體驗面試報名表，張貼海報，掛條幅等宣傳形式，在指定截止日期內征收參與者的個人簡歷。由邀請指導老師進行初步指導審查，進一步將簡歷進行篩選。第二環(huán)節(jié)為面試環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)設計三個模擬場景，其表現(xiàn)形式分別

3、為三對一面試、小組無領導面試和壓力面試。其中每一組面試考官由一位外語老師、一位專業(yè)老師和一位研三找到工作同學組成。三對一面試與研究生復試面試基本規(guī)則相同。無領導小組討論是最常見的一種集體面試法。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，應試者自由討論主考官給定的討論題目，這一題目一般取自于擬任工作崗位的專業(yè)需要，或是現(xiàn)實生活中的熱點問題，具有很強的崗位特殊性、情景逼真性和典型性。討論中，眾考官坐于離應試者一定距離的地方，不參加提問或討論，通過觀察、傾聽為應試者進行評判。壓力性面試是將應考者置于一種人為的緊張氣氛中，讓應考者接受諸如挑釁性的、非議性的、刁難性的刺激，以考察其應變能力、壓力承受能

4、力、情緒穩(wěn)定性等。典型的壓力式面試，是以考官窮究不舍的方式連續(xù)就某事向應考者發(fā)問，且問題刁鉆棘手，甚至逼得應考者窮于應付，考官以此種“壓力發(fā)問”方式逼迫應考者充分表現(xiàn)出對待難題的機智靈活性、應變能力、思考判斷能力、氣質性格和修養(yǎng)等方面的素質。三個情景面試小組分別設在三個不同的場合，對于每一位面試者可以自由選擇先后的情景順序，在每一處情景面試結束后，會在面試者的簡歷上蓋一個章子，最終集齊三個章子的簡歷才可以進入到最終環(huán)節(jié)。最終環(huán)節(jié)就是考官集體評判環(huán)節(jié)。該環(huán)節(jié)中，所有考官會集中所有面試者的個人簡歷和評審意見，綜合詳細的評分機制（詳見附表）對每一位面試者進行打分，最后選出本次面試大賽的優(yōu)秀面試員！此

5、次模擬面試最終被“錄用”者，將獲得 100 元的“面試基金”，同時獲得學院推薦信一封！目的主要是為了激勵同學們展現(xiàn)自己，同時也為同學們提供了一個面試平臺和機會，進而對參加模擬面試的所有同學均做一定指導和提供一些建議。經(jīng)費預算：總經(jīng)費預算2500 元，包括教師咨詢費，活動經(jīng)費及獎金。1. 教師咨詢費（英語老師 3 名 +專業(yè)老師 3 名=6 200）2. 活動經(jīng)費2.1 邀請函（ 225）；2.2 宣傳中橫幅、展板、海報、彩紙等（300）；2.3 飲料或礦泉水的購買（150）；2.4 會場布置所需的物品（100）；2.6 面試所需紙張（100）；2.7 其他（ 200）3.獎金（按參賽人數(shù)的8%

6、100）（四）分階段實施計劃 （范圍為 2014 年 12 月 -2015 年 1月）1. 宣傳工作 (2014 年 12 月 1 日 -12 月 7 日）1.1 橫幅：橫幅主題統(tǒng)一為“模擬面試，挑戰(zhàn)自我，從容應對，展現(xiàn)風采”，橫幅兩條，一條在食堂門口，一條用于會場的布置。1.2 展板：展示本次活動的主題，時間，地點，展板可采取自繪板的形式或是食堂的電子展板。1.3 海報：主題、內容鮮明，闡述相關事宜詳細，粘貼在學校顯眼處和宿舍樓棟下面。1.4 網(wǎng)絡：在學院網(wǎng)站上（研究生管理平臺,校內網(wǎng)）和學校研究生微信平臺等通知講座的相關事宜，歡迎同學聽取講座。1.5 學院動員：校研會通過各學院研究生會，動

7、員廣大學生積極響應與參與活動。注：以上宣傳活動在活動舉辦前三天同時進行宣傳。2. 前期準備（ 2014 年 12 月 10 日 -12 月 15 日）2.1 面試問題準備：由邀請的各位考官著重準備，各位研究生學生會的干部配合進行；2.2 場地和設備： 承辦方自行準備活動場地和相關設備，并進行布置。3. 會場安排現(xiàn)場布置工作，如：桌椅的擺放，務必在模擬面試開始前提前一個小時完成。橫幅布置內容必須包含寫有“模擬面試，挑戰(zhàn)自我，從容應對”字樣的橫幅。其他裝飾視現(xiàn)場情況而定。（五）涉及的相關單位 （包括與實施項目有關的院、部、處、室等）及事項共青團西安建筑科技大學委員會、校研究生會、西安建筑科技大學冶

8、金學院團委、冶金學院研究生會附表：面試評分表名姓應聘崗位編號第號類綜合素質能力 (40%)專業(yè)素質能力 (60%)別面試內容面儀合邏協(xié)言專解研試表表舉止 業(yè)理決實際究與發(fā)計輯思維 調與應 語評能力變能力 達能論素問題的展?jié)摿Ψ至︷B(yǎng)能力要素分1211510530100000值思反語儀對能個維的敏 應的機 音是表端莊專業(yè)否理論人對本捷性、 敏程否清自然，理論聯(lián)系實專業(yè)發(fā)條理性 度；人 晰、標及相際；分展前瞻評服飾得與 廣際 溝準，表體 大關 知析、處性認識分后度、深 通、合 達是方、舉識的理問題和創(chuàng)造要分度；邏 作的意 否準止穩(wěn)重了解、的原則能力、點輯性和 識、能 確、流樸實；掌握性、靈研究能嚴 密力與技 暢通，精神面程度，活性、力、完性；判 巧；面 以及貌良好專業(yè)有效成能斷分析 對壓力 條理理論性；適力；有問題是 的心理 性、感素養(yǎng)應崗位無新觀否 全承受力 染力的高需求的點、新最得面、準 和自制 與確、辯 力服力證、深刻，有說低實際工思路、作能力新辦法與 業(yè) 務能力理有據(jù)138841238 15 101055 20 30 1095528135 12 77313 20 7111011184416104要素評分考官考官簽字(蓋評 章)：語二、 項姓性聯(lián) 系教師 /項目分工名別電話研究生目 執(zhí)行 人員 分工序號 1234567891