學習匯報茍賢娟ppt課件_第1頁
學習匯報茍賢娟ppt課件_第2頁
學習匯報茍賢娟ppt課件_第3頁
學習匯報茍賢娟ppt課件_第4頁
學習匯報茍賢娟ppt課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學習匯報學習匯報 遵醫(yī)附院重癥醫(yī)學科 茍賢娟 ;主題主題 圖片;護理專場護理專場 重癥護理規(guī)范化培訓 重癥護理考核 重癥鎮(zhèn)靜;匯報內(nèi)容 一、SBAR 醫(yī)護溝通 二、ICU護士崗位勝任力的評價;普遍的溝通方式普遍的溝通方式;正確的正確的SBARSBAR溝通方式溝通方式Situation 現(xiàn)狀Backbround 背景Assessment 評價Recommendation 建議;SBARSBAR的內(nèi)涵的內(nèi)涵R RA AS S目前目前發(fā)生發(fā)生了什了什么？么？我以我以為問為問題是題是什么什么我們我們應該應該怎樣怎樣處理處理什么什么情況情況導致導致的？的？B B;SBARSBAR溝通方式病情匯報溝通方式

2、病情匯報 S 包括患者的床號、姓名、如今患者的問題 B 包括患者的主要問題的根據(jù)及分析 A 包括患者的異常反響、異常報告值、地問題 的評價、察看要點、患者的心思形狀。 R 包括已采取的護理措施、對問題處置的建議。;溝通溝通 SBAR溝通方式，主要運用于醫(yī)護溝通、晨會醫(yī)護交班、ICU與病房之間的患者溝通、護理交班;ICUICU護士應具備：護士應具備： 愛崗敬業(yè) 慎獨精神 壓力應對 正確的價值觀、積極的任務態(tài)度;提高勝任力提高勝任力 勝任力=技藝+閱歷+知識+態(tài)度以崗位需求為導游，以崗位勝任力為中心的培訓;指點期望的指點期望的ICUICU護士崗位勝任力護士崗位勝任力勝任力勝任力中心勝任力中心勝任力專科勝任力?？苿偃瘟芾韯偃瘟芾韯偃瘟μ幚韱栴}才干處理問題才干知識綜合才干知識綜合才干評判性思想才干評判性思想才干溝通協(xié)作才干溝通協(xié)作才干評價及干涉才干評價及干涉才干動手發(fā)明才干動手發(fā)明才干;新護士培訓考核表新護士培訓考核表;我科目前運用的評價表我科目前運用的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論