最新部編版五年級語文下冊課件（精品）7 猴王出世（課件）

1、7 7* * 猴王出世猴王出世主要作品：主要作品：西游記西游記禹鼎志禹鼎志等。等。作者簡介作者簡介 吳承恩吳承恩（約（約15001500約約15821582） 字汝忠，號字汝忠，號射陽射陽山人山人，明代明代小說家。山陽小說家。山陽縣（今江蘇淮安）人?？h（今江蘇淮安）人。芝蘭芝蘭 遂遂 迸裂迸裂 澗泉澗泉 獐鹿獐鹿 獼猿獼猿 耶耶 拖男挈女拖男挈女 瞑目瞑目 石竅石竅 楷書楷書 鐫著鐫著 頑劣頑劣 呵呵 抓耳撓腮抓耳撓腮芝芝蘭蘭 遂遂 迸迸裂裂 澗澗泉泉 獐獐鹿鹿 獼猿獼猿 耶耶 拖男拖男挈挈女女 瞑瞑目目 石石竅竅 楷楷書書 鐫鐫著著 頑頑劣劣 呵呵 抓耳抓耳撓撓腮腮字詞識記字詞識記讀一讀讀一

2、讀zhzhsusubnbnjinjinzhnzhn mm yunyun yyqiqimnmn qioqiokikijunjunlilinono 根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。根據(jù)詞語的意思，在文中找出這些詞語。（ ）：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。）：歡喜得自己不能控制。形容非常高興。（ ）：形容焦急而沒有辦法的樣子。形）：形容焦急而沒有辦法的樣子。形 容歡喜而不能自持的樣子。容歡喜而不能自持的樣子。（ ）：自然形成又合乎理想。）：自然形成又合乎理想。（ ）：因太累了而全身無力，精神不好。）：因太累了而全身無力，精神不好。（ ）：伏在地上，朝上禮拜，沒有違抗的。）：伏在地上，朝上禮拜

3、，沒有違抗的。（ ）：同在一起的人按年齡長幼來排列順序。）：同在一起的人按年齡長幼來排列順序。喜不自勝喜不自勝抓耳撓腮抓耳撓腮天造地設天造地設力倦神疲力倦神疲拱伏無違拱伏無違序齒序齒詞語解釋詞語解釋整體感知整體感知記敘順序記敘順序：時間順序和地點轉換的順序。時間順序和地點轉換的順序。石猴出世石猴出世（1 1）石猴探洞石猴探洞（2 2）石猴稱王石猴稱王（3 3、4 4）劃分層次劃分層次：課文品讀課文品讀第第1 1自然段共有幾句話？說一說石猴自然段共有幾句話？說一說石猴 是怎么出世的。是怎么出世的。第第1 1自然段的最后一句話寫了什么？自然段的最后一句話寫了什么？閱讀小錦囊閱讀小錦囊 蓋自開辟以來

4、，每受天真地蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，靈通之意。內(nèi)育仙胞，一日迸裂，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，產(chǎn)一石卵，似圓球樣大。因見風，化作一個石猴?；饕粋€石猴。出世過程出世過程神奇神奇石猴出世石猴出世 那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，那猴在山中，卻會行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎飲澗泉，采山花，覓樹果；與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之豹為群，獐鹿為友，獼猿為親；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。下，朝游峰洞之中。交友交友起居起居飲食飲食自由自在、無拘無束、頑皮可愛、機靈勇敢

5、自由自在、無拘無束、頑皮可愛、機靈勇敢排比排比石猴探洞石猴探洞 那一個有本事的，鉆進那一個有本事的，鉆進去尋個源頭出來，不傷身體去尋個源頭出來，不傷身體者，我等即拜他為王。者，我等即拜他為王。設下懸念，為下文設下懸念，為下文“石猴稱王石猴稱王”埋下伏筆。埋下伏筆。 勇敢勇敢無畏、毛遂自薦、無畏、毛遂自薦、身手不凡身手不凡、富有富有冒險冒險精神精神 忽見叢雜中跳出一個石忽見叢雜中跳出一個石猴，應聲高叫道：猴，應聲高叫道：“我進去我進去！我進去！我進去！”語言描寫語言描寫 他瞑目蹲身，將身一縱，他瞑目蹲身，將身一縱，徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬徑跳入瀑布泉中，忽睜睛抬頭觀看，那里邊卻無水無波，頭觀看，

6、那里邊卻無水無波，明明朗朗的一架橋梁。他住明明朗朗的一架橋梁。他住了身，定了神，仔細再看，了身，定了神，仔細再看，原來是座鐵板橋。原來是座鐵板橋。動作描寫動作描寫機智機智 靈巧靈巧 敏捷敏捷 勇敢勇敢石猴稱王石猴稱王 充滿喜悅充滿喜悅，因為，因為他為大家找到了一個他為大家找到了一個理想的安身之地。理想的安身之地。學習第學習第3 3自然段，思考：石猴向大家描述自然段，思考：石猴向大家描述水簾洞的情況，他的心情怎樣？水簾洞的情況，他的心情怎樣？無私無私把所見全部告訴了眾猴。把所見全部告訴了眾猴。這表現(xiàn)了石猴什么樣的特點？這表現(xiàn)了石猴什么樣的特點？領導、組織能力和對安定生活的向往領導、組織能力和對安

7、定生活的向往 鼓勵大家到水簾洞安家。鼓勵大家到水簾洞安家。眾猴眾猴跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，跳過橋頭，一個個搶盆奪碗，占灶爭床，搬過來，占灶爭床，搬過來，只只搬得力倦神疲方止。搬得力倦神疲方止。石猴石猴石猴端坐上面道：石猴端坐上面道：“列位呵，列位呵，人而無信，人而無信，何不拜我為何不拜我為王？王？”頑劣頑劣聰明聰明對比對比拱伏無拱伏無違違石猴稱石猴稱王王學習第學習第4 4自然段，石猴和眾猴的表現(xiàn)有何不同？自然段，石猴和眾猴的表現(xiàn)有何不同？ 眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱班，朝上禮拜，都稱“千千歲大王歲大王”。自此，石猴高。自此，石猴高登

8、王位，將登王位，將“石石”字隱了，字隱了，遂稱美猴王。遂稱美猴王。討論：討論：石猴應該稱王嗎？石猴應該稱王嗎？石猴確實是大王的合適人選。你認為他具備了石猴確實是大王的合適人選。你認為他具備了哪些當選的條件哪些當選的條件? ? 來歷非凡來歷非凡親民親民勇氣、非凡的本領、高遠的眼光、演講才能勇氣、非凡的本領、高遠的眼光、演講才能猴王出世猴王出世板書設計板書設計石猴石猴探洞探洞稱王稱王仙石中迸出仙石中迸出 汲日精月華汲日精月華第一個跳進第一個跳進 發(fā)現(xiàn)水簾洞發(fā)現(xiàn)水簾洞眾猴皆拱伏眾猴皆拱伏 遂稱美猴王遂稱美猴王機靈頑皮機靈頑皮敢作敢為敢作敢為 課文主要寫了花果山上一塊仙課文主要寫了花果山上一塊仙石孕育

9、了一只石猴，這石猴與群猴石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，玩耍時，因敢于第一個跳進水簾洞，被群猴拜為猴王，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑表現(xiàn)了石猴活潑可愛、敢作敢為的特點?？蓯?、敢作敢為的特點。課文主題課文主題冥目冥目（ ） 橋粱（橋粱（ ） 攜刻攜刻（ ） 疲蜷（疲蜷（ ）抓耳撓鰓（抓耳撓鰓（ ） 伸頭縮項（伸頭縮項（ ）瞑瞑梁梁腮腮鐫鐫倦倦頸頸一、改正下列詞語中的錯別字。一、改正下列詞語中的錯別字。 課堂練習課堂練習二、把下列文言詞語換成現(xiàn)代詞語。二、把下列文言詞語換成現(xiàn)代詞語。1.1.真是一個好所在。真是一個好所在。 （ ）2.2.橋那邊是一座天造地設的家當。（橋那邊是一座天造地設的家當。（ ）3.3.復瞑目蹲身。復瞑目蹲身。 （ ）4.4.何不拜我為王？何不拜我為王？ （ ）家產(chǎn)家產(chǎn)地方地方又又為什么為什么三、指出下列句子使用的修辭手法。三、指出下列句子使用的修辭手法。 1.1.與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親與狼蟲為伴，虎豹為群，獐鹿為友，獼猿為親。（ ）