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文檔簡介
1、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解詩中含義深刻的句子。 3、感受作者抒發(fā)的思想感情。 課文分析第一節(jié):親切地問候全球的孩子們,并送他們一支歌早上好,全球的孩子們開篇點(diǎn)題,問候全球的孩子們白膚色的孩子們,黃膚色的孩子們,黑膚色的孩子們,今天,我的歌兒像一群鳥兒飛到你們的身邊!將抽象的概念具體化第二節(jié):希望世界有更多的信任和善良,并祝愿我們的明天更美好瞧,這就是我的歌兒,請(qǐng)看,它正飛向你們!我歌兒那彩色的羽毛,在陽光下閃耀光亮。將歌兒比喻成鳥兒歌兒是閃光的你們知道嗎,我的這支歌,打心底里希望,世界上有更多的信任和善良。愿望是真誠的,強(qiáng)烈的地球是一只無比巨大的船艦,我愿它飛速前
2、進(jìn),千萬別撞上暗礁祝它一切順利我要為我們的星球,通向美好的明天,找到一條寬廣的大道。希望世界有更多的信任和善良第三節(jié):希望世界更加和平安寧我希望開花的季節(jié),永遠(yuǎn)和我們相伴。祝愿地球永遠(yuǎn)美麗、和諧美麗的鮮花到處開放,用來制造子彈的金屬,都變成銀亮銀亮的,發(fā)射衛(wèi)星的火箭。熱愛和平,讓高科技造福人類愿我們的孩子,都能坐上宇宙飛船,飛向星星的世界,我要和你們一起飛翔在繁星中間孩子們將受益于科技的發(fā)展第四節(jié):愿祝福化成和平的祥云帶給全世界的孩子們我給你們送上這支歌,讓它把歡樂帶給天下的小朋友,我的歌要在明朗的六月上空,瀉落鮮花的瀑布,化成和平的祥云。給全球的孩子們送上祝福早上好,全球的孩子們結(jié)尾扣題全詩抒發(fā)了作者怎樣的思想感情? 作者在詩中表達(dá)了他對(duì)全世界孩子的美好祝愿,祝愿他們能擁有一個(gè)和平安寧、自由美麗的成長
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