2022年小學教育科研學期工作計劃

1、高品質(zhì)文檔2022年小學教育科研學期工作計劃 王兆新村學校訓練科研工作方案 （XX年-2021學年上學期） 一、指導思想 本學期，我校的教科工作將在市、區(qū)訓練局科研部、學校校長室的正確領導下，堅持以科學進展觀為指導，圍繞訓練科研進展與創(chuàng)新這一主題，堅持“七種意識”，突出“五個重點”，達到改進教學行為、提高教學有效性的目的。本學期我們要組織廣闊老師仔細學習訓練科研理論，鼓舞老師注意發(fā)覺自己工作的問題，應用訓練理論分析問題、解決問題，在工作實踐中不斷反思，讓反思成為改進教學實踐的平臺。使學校老師的工作與訓練科研融為一體，求真務實，與時俱進，推動我校訓練的改革與進展。 二、詳細目標 1、以課堂觀看討

2、論為重點，加強有效教學，提高訓練科研力量。 2、加強“十一五”各類課題的管理，強化學校主課題討論。 3、深化特色訓練討論，促進學校校內(nèi)文化建設特色的新突破。 4、進一步加強學校訓練科研陣地建設。 三、主要措施 （一）以課堂觀看討論為重點，加強有效教學，提高訓練科研力量。 1.開展課堂觀看討論。學校要借鑒課堂觀看閱歷，全面推動課堂觀看活動，通過課堂觀看轉變老師的教學理念，改善我們的討論方式，促進“有效課堂”的形成。學校的各個教研組要在教育處的領導下選定課堂觀看切入點，全面啟動“課堂觀看”的討論。在平常聽課活動中也要滲透課堂觀看的意識，個人自行確立觀看主題，并記錄在行動討論手冊中。 訓練科研骨干老

3、師，及各教研組要圍繞“有效教學”這一主題，設計行之有效的小課題討論方案，在實際的教學工作中加強教學反思，形成典型個案，提高課堂教學的實效。 2.本學期我們連續(xù)提倡老師以討論學生、教材、課堂、作業(yè)為中心，在加強以課題討論形式為載體進行訓練科研的同時，致力于營造多種形式并存的科研態(tài)勢，每個老師都要在課堂教學中查找自己教學中的課題，堅固樹立四種意識：科研文化意識、協(xié)作（團隊）意識、課題意識、精致意識。做到讀書、實踐和寫作三者結合，選擇訓練日記（教學反思）訓練案例、訓練隨筆、訓練沙龍和訓練論文（論著）五種作為訓練反思的載體，完成教科室編印的行動討論手冊。 （二）加強“十一五”各類課題的管理，強化學校主

4、課題討論。 課題討論是訓練科研的重要方式，我們要抓好“十一五”哈爾濱市級規(guī)劃課題課題實施工作。各個課題組要制定好本學期的課題實施方案和課題研討活動的支配，并要吸引更多的老師加盟，在課題討論中廣泛運用行動討論法，體現(xiàn)訓練科研的“草根性”特征。在骨干老師層面要做好主課題討論的一些理論學問學習，開展好主課題討論的研討活動、沙龍活動，期末要寫好與主課題相關的課題討論論文。老師層面要廣泛宣揚，樂觀發(fā)發(fā)動，主動吸納有志于主課題討論的人員，擴大討論隊伍。 （三）深化特色訓練討論，促進學校校內(nèi)文化建設特色的新突破。 （四）進一步加強學校訓練科研陣地建設。 1、樂觀組織和發(fā)動老師向各級各類公開刊物投稿及各類論文評