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1、教師讀書演講稿:沉醉讀書,相信未來尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:今天,我要演講的題目是:沉醉讀書,相信未來 。老師們,請問你們喜歡讀書嗎?你們喜歡讀什么樣的書?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的書籍,還是那種浮想聯(lián)翩的書籍;是那種專業(yè)的書籍?還是那種休閑娛樂的書籍?不管是什么樣的書籍,喜歡讀書都是一件好事。請你拿起對我們?nèi)松幸娴臅?,走入書的海洋,因?yàn)椤皶凶杂悬S金屋”“書中將有顏如玉”因?yàn)槟菚暮Q罄铮覀儠_闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?,更能讓作為教師的我們尋找到一份不同以往的自信。我有一位?dāng)教師的母親,從小,我就受到母親的影響,對教師的職業(yè)充滿了向往,也對教師充滿了敬佩,我希望
2、有一天,我能像媽媽一樣,把知識播種在每一個(gè)孩子的心田,使他們獲得種子的力量,從而在自由的空間恣意的成長。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)美麗的夢想,我曾經(jīng)追尋過陽光,因?yàn)槟鞘窍冗M(jìn)的教育理念和思想,追尋過溪流,因?yàn)槟鞘呛⒆觽儎?chuàng)新的源泉,追尋過清泉,因?yàn)槟鞘呛⒆觽兊拿黜?,追尋過鳥鳴,因?yàn)槟鞘呛⒆觽冊跉g呼、在歌唱。在不斷的追尋過程中,我品嘗過勝利的喜悅,我成功的成為了一名教師,從事幼兒教師的幾年時(shí)間里,我得到過學(xué)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3生很多的肯定, 也擁有過很多榮譽(yù), “優(yōu)秀教師、 骨干教師、優(yōu)秀兒少工作者等等” 。我可以不謙虛地說,我在教學(xué)上是個(gè)成功者,在工作中,我
3、是一名佼佼者。但是,××年,因?yàn)閻廴说墓ぷ髟颍也坏貌粊淼搅硗庖蛔鞘?,但我仍然選擇的是幼兒教師這個(gè)職業(yè),因?yàn)槲覑圻@份工作,愛這份天底下最光榮的職業(yè)。人生沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候,在初次來到這座城市任教時(shí),我碰到過很多的挫折,有很長一段時(shí)間,我迷失了方向,我不知道幼兒音樂教育為何物,甚至連最基本的微機(jī)操作都不會,與本地教師比起來,我感覺自己明顯弱勢了很多,在原單位的優(yōu)越感和自信已經(jīng)變得蕩然無存,我沒有了信心,做事說話都小心翼翼,連給孩子上課都變得模式化,成了一個(gè)不折不扣的外來人。就在我嚴(yán)重懷疑自己能力的時(shí)候,幼教中心舉辦了“書香家園”這個(gè)活動,在這次活動中,我又重拾了信心,找回了曾經(jīng)的自己。我開始反思自己,很久以來失去的自信,自我慣性維持的不安,究其原因才知道是由于不讀書學(xué)習(xí)所造成的。一個(gè)老師總也不讀書必然會缺乏文化的積淀和底蘊(yùn),不能充實(shí),優(yōu)化自己原有的知識結(jié)構(gòu),窮其終生,也只能是一個(gè)呆板的教書匠。更何況我已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的被這個(gè)團(tuán)隊(duì)拋在了后面,我決定把有教師讀書演講稿:沉醉讀書,相信未來2016 全新精品資料 - 全新公文
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