開滿鮮花的小路教學設(shè)計及反思

1、3 開滿鮮花的小路叢書1 花孩子南營子小學 王豐梅一、教學目標（一）能正確、流利地朗讀課文。（二）能仿照課文的重點句型說句子。（三）能借助插圖講故事。2、 教學重難點 重點：能仿照課文的重點句型說句子。 難點：能借助插圖講故事。3、 教學過程（1） 復習導入。1. 復習本課要求會認的生字。2. 聽寫本課詞語。郵遞員 包裹 郵局 一堆 破了 漏出 懊喪 啊 刺猬 花籽 絢麗多彩 禮物3. 同桌互批改錯。4. 導入新課。（2） 學習新知。1.自學提示自讀課文，圈出文章中的小動物。郵遞員黃狗 長頸鹿大叔鼴鼠先生 松鼠太太 刺猬太太 狐貍太太2.出示“懊喪”一詞誰懊喪了？它為什么懊喪?。克墒筇眠^來

2、一看，里面空空的，什么也沒有。原來，包裹破了，里面的東西不見了?？磥矶悸┰趤頃r的路上啦！鼴鼠先生很懊喪。3.鼴鼠先生是怎樣尋求幫助的？鼴鼠先生路過刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出門?？吹介T前開著一大片絢麗多彩的鮮花，她驚奇地說：“這是誰在我家門前種的花？多美啊！”4.練習說話。 ( )的鮮花 （絢麗多彩）的鮮花 （一大片）絢麗多彩的鮮花柳樹( )的柳樹 5.美好的禮物指的是什么？鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門?？吹介T前開著一大片五顏六色的鮮花，她奇怪地問：“這是誰在我家門前種的花？真美?。　保ㄈ╂溄訁矔?.閱 讀：叢書1花孩子2.想一想：星星、朝霞、石榴花分別和誰分享了什么？（四

3、）課堂小結(jié)（五）板書設(shè)計3 開滿鮮花的小路叢書1花孩子長頸鹿大叔黃狗鼴鼠先生松鼠太太美好的禮物-花籽 教學案例練習說話( )的鮮花（絢麗多彩）的鮮花 （一大片）絢麗多彩的鮮花教學反思開滿鮮花的小路是 -篇和春天有關(guān)的童話故事，溫馨富有滿滿的愛，孩子們很喜歡。我準備了本課第二課時的公開課，首先復習本課會認會寫的生字，找學生開火車讀;接下來對本課要求會寫的生字進行聽寫，同桌對照大屏幕上正確的字進行互批，并改正錯誤的字;然后出示本節(jié)課的學習目標:1.能正確流利地朗讀課文。 2.能仿照課文的重點句型說句子。3.能借插圖講故事。緊接著讓學生自讀課文圈出文章中的小動物，理清它們之間的對話;然后我以重點詞“懊喪”、“絢麗多彩”、“五顏六色”“”美好的禮物”讓學生展開誦讀，順理成章地回到課后習題，仿重點句型說句子，學生說得既流利又精彩。整篇課文都理解了，我又讓學生參照板書和插圖講故事， 學生完成的不錯;最后又鍛煉學生閱讀能力，回歸叢書，讀花孩子,想一想：星星、朝霞、石榴花分別和誰分享了什么?整節(jié)課豐滿充實， 層層遞進，教學效果良好。出彩的地方是說話練習比較成功，不足的地方是整節(jié)課學生