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1、1普通話語句使用中的語音色彩資中縣重龍鎮(zhèn)文江小學(xué) 謝洪亮 我們聽北京人講普通話語句時,首先感覺到的是語音色彩與其他 方言區(qū)語句運用時聽到的語音色彩不同??偟恼f來是鼻音重, 兒化多, 兩音合說的不少, 聲韻母不時脫落, 舌翹而不卷。下面分別加以介紹。(一)鼻音多 一些方言里根本沒有鼻音,因此,聽北京人說話,就會覺得鼻音 特別多。就是聽本地人用普通話念報紙,都不會有鼻音多的感覺。這 是因為本地人,或是說其他方言區(qū)的人,方言中沒有多少鼻音,甚至 沒有鼻音,對學(xué)鼻音就不太敏感,即使單獨發(fā)音時發(fā)出了、發(fā)準(zhǔn)了鼻 音,但一到自然交談時,鼻音色彩又弱化了。普通話里念鼻音的字很多,就聲母看有 n n、m m ,
2、 ,韻母則有前鼻韻母 anan、 enen、inin、 unun、 ianian、 uanuan、 uanuan、 uenuen , , 后鼻韻母 angang 、engeng、 ongong、 inging 、iangiang 、iongiong、 uanguang 、uengueng 等 1616 個鼻韻母。經(jīng)筆者查 數(shù),在普通話語音系統(tǒng)中, m m 與非鼻韻母組成的音節(jié)有 3434 個, n n 有 2828 個。而由前鼻韻母組成的音節(jié)有 274274 個,由后鼻韻母組成的音節(jié) 有 235235 個。上面四項之和為 571571個音節(jié)。在 12951295 個普通話帶調(diào)音節(jié) 中,鼻音音節(jié)
3、占 44.1%44.1%,這從理性分析的角度也說明了普通話語句的 鼻音色彩很濃。 因此,在說普通話時,對如此眾多的鼻音要發(fā)夠時值, 尤其是前鼻韻母和后鼻韻母, 發(fā)音的位置要正確,要使鼻腔內(nèi)有共鳴 感覺,要使音收入到鼻腔之中。(二)兒化普通話語句中的兒化韻使用較多。這是語音上的又一特點。兒化 韻是指2一個詞加上翹舌音形成的韻母,就是一個詞的最后一個字跟 “兒”合音。這是普通話的一項特殊音變現(xiàn)象。這對于沒有兒化韻的 南方方言區(qū)的學(xué)說普通話是一項不輕的負(fù)擔(dān)。 一方面沒學(xué)得象樣, 音 未合起來,有的地方方言中還有意地將“兒”音抬高重讀,距普通話 的兒化韻就距離遠(yuǎn)了。如四川的川南樂山等地說的“牛耳橋”
4、、“月耳 塘”、“葉兒巴”、“魚兒灣”、“塘兒灣”、“門耳坎”等,由于發(fā) r r 音太 重,有的文人就記為“耳” ,即使記為“兒”的,也是發(fā)音又重又慢, 遠(yuǎn)未與前一個字音合說。另一方面是不知道哪些詞該“兒”化,哪些 詞不該“兒”化。因此,方言區(qū)的說普通話,一是要弄清楚普通話“兒”化的對象 (參看第一章語音部分的第四節(jié)) ,并用功夫記下來進行練習(xí)。二是 要嚴(yán)格按照兒化韻的發(fā)聲方法練習(xí)發(fā)音,要發(fā)得快, r r 與前一個字的 過渡要快,要幾乎沒有間隔,成一個音。(三)兩音合說 除兒化韻外,普通話中還有不少的詞是快讀快說過程中合二音為 一音的,例如,“不用”合成“甭(bengbeng)”,“兩人”合成
5、“倆(lialia), , “三人”合成“仨(sasa) ”,二十”合成“廿(niannian)”,三十”合成 “卅 (sasa) , 四個”合成 (sese) 。 “五個”合成 (wowo) , “你啊”說成(niania) ,“是啊”說成(shasha)等等。我們在學(xué)說普通話時,對兩音合說的字要區(qū)別對待,逐步到位。先做到記熟常用的兩音合說的字, 再運用最常見的、 普及率及使用起 來最方便的, 最后才是將普通話口語中的雙音合說字都用上。 如果因 發(fā)音不準(zhǔn)確,即合說時變了聲或者合說時合得不自然引起了誤解或費 力的時候, 則應(yīng)當(dāng)及時用未合說的兩個音自然地重復(fù)一下, 以減少交 際中的費解之處。3(
6、四)聲韻母部分脫落 在口語的交際語流中,在不影響交際的情況下出現(xiàn)了快說中的部 分聲母或韻母的脫落。如“我們”,有的說成了 wom,wom,或說成m m 或 mme,mme,“怎么”說成 zem,zem, “搟面杖”說成 gamanzhanggamanzhang 等等。還有將“不 知道”說成“不 r r 道”,“杏仁茶”說成“杏 r r 茶”,“告訴你”說成“告 r r 你”等全部是聲韻母脫落的例子。聲韻母部分脫落的情況在各種方言中都不同程度地存在,有的方言還把“是不是啊”合說成“ shasha”等,但我們學(xué)說普通話,不能將 自己方言中的聲韻母脫落的情況混進去,因為各自的語音系統(tǒng)不同, 脫落的方式也就有差異了。 我們應(yīng)當(dāng)記住并學(xué)習(xí)普通話的口語中常見 的合成方式, 但不應(yīng)當(dāng)想當(dāng)然地去說, 不然別人難以理解你所要表達 的意思。(五)舌翹而不卷普通話里有 zhzh、 chch 、shsh 、r r 四個聲母是翹舌音, 但不是卷舌音, 有些方言區(qū)的人(如四川自貢等地)有卷舌音。發(fā)翹舌音舌頭的擱放 位置不太降得下來, 仍然發(fā)成了卷舌音, 有些地方在學(xué)翹舌音時舌頭 動作過分夸張, 也發(fā)成了卷舌音。 還有些人學(xué)說普通話時將 z z 、c c、 s s 也發(fā)成了翹舌音甚至卷舌音, 這都不符合普通話的語音要求的。 將翹 舌音發(fā)成卷舌音,舌頭動作過大,易疲勞,費時間,
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