二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(教案2)_第1頁(yè)
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(教案2)_第2頁(yè)
二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(教案2)_第3頁(yè)
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1、二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)本課知識(shí)要點(diǎn)會(huì)畫(huà)出這類(lèi)函數(shù)的圖象,通過(guò)比較,了解這類(lèi)函數(shù)的性質(zhì)創(chuàng)新思維同學(xué)們還記得一次函數(shù)與的圖象的關(guān)系嗎? ,你能由此推測(cè)二次函數(shù)與的圖象之間的關(guān)系嗎? ,那么與的圖象之間又有何關(guān)系? 實(shí)踐與探索例1在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)與的圖象解 列表x-3-2-1012318820281820104241020描點(diǎn)、連線,畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,如圖2623所示當(dāng)自變量x取同一數(shù)值時(shí),這兩個(gè)函數(shù)的函數(shù)值之間有什么關(guān)系?反映在圖象上,相應(yīng)的兩個(gè)點(diǎn)之間的位置又有什么關(guān)系?探索 觀察這兩個(gè)函數(shù),它們的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)有那些是相同的?又有哪些不同?你能由此說(shuō)出函數(shù)與的圖象

2、之間的關(guān)系嗎?例2在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出函數(shù)與的圖象,并說(shuō)明,通過(guò)怎樣的平移,可以由拋物線得到拋物線解 列表x-3-2-10123-8-3010-3-8-10-5-2-1-2-5-10描點(diǎn)、連線,畫(huà)出這兩個(gè)函數(shù)的圖象,如圖2624所示可以看出,拋物線是由拋物線向下平移兩個(gè)單位得到的拋物線和拋物線分別是由拋物線向上、向下平移一個(gè)單位得到的探索 如果要得到拋物線,應(yīng)將拋物線作怎樣的平移?例3一條拋物線的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸與相同,頂點(diǎn)縱坐標(biāo)是-2,且拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),求這條拋物線的函數(shù)關(guān)系式解 由題意可得,所求函數(shù)開(kāi)口向上,對(duì)稱(chēng)軸是y軸,頂點(diǎn)坐標(biāo)為(0,-2),因此所求函數(shù)關(guān)系式可看作, 又拋

3、物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,1),所以, 解得故所求函數(shù)關(guān)系式為(a、k是常數(shù),a0)的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)歸納如下:開(kāi)口方向?qū)ΨQ(chēng)軸頂點(diǎn)坐標(biāo)當(dāng)堂課內(nèi)練習(xí)1 在同一直角坐標(biāo)系中,畫(huà)出下列二次函數(shù)的圖象:, , 觀察三條拋物線的相互關(guān)系,并分別指出它們的開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)的位置你能說(shuō)出拋物線的開(kāi)口方向及對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)的位置嗎?2拋物線的開(kāi)口 ,對(duì)稱(chēng)軸是 ,頂點(diǎn)坐標(biāo)是 ,它可以看作是由拋物線向 平移 個(gè)單位得到的3函數(shù),當(dāng)x 時(shí),函數(shù)值y隨x的增大而減小當(dāng)x 時(shí),函數(shù)取得最 值,最 值y= 本課課外作業(yè)A組1已知函數(shù), , (1)分別畫(huà)出它們的圖象;(2)說(shuō)出各個(gè)圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo);(3)試說(shuō)出函數(shù)的圖象的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)2 不畫(huà)圖象,說(shuō)出函數(shù)的開(kāi)口方向、對(duì)稱(chēng)軸和頂點(diǎn)坐標(biāo),并說(shuō)明它是由函數(shù)通過(guò)怎樣的平移得到的3若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(-2,10),求a的值這個(gè)函數(shù)有最大還是最小值?是多少?B組4在同一直角

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