2022小學(xué)學(xué)年德育工作計劃

1、2022小學(xué)學(xué)年德育工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的_大精神為指針，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“辦群眾滿意的教育、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)中心校工作要點(diǎn)，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，積極實(shí)施素質(zhì)教育，努力塑造文化校園，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、工作總體目標(biāo)與要求：貫穿一個主題：提高教育教學(xué)質(zhì)量，爭當(dāng)質(zhì)量排頭兵體現(xiàn)兩個重點(diǎn)：一是學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)；二是努力塑造文化校園，培養(yǎng)學(xué)生多種好習(xí)慣。3、促進(jìn)三個提高：通過養(yǎng)成教育和豐富多彩的實(shí)踐活動，促進(jìn)學(xué)生“合格+特長”得到初步落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過扎實(shí)有效的教學(xué)教研活動，

2、提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的知名度。4、落實(shí)四項(xiàng)工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高教師素質(zhì)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生各種習(xí)慣的養(yǎng)成。三、主要工作及措施：（一）德育工作德育是塑造學(xué)生心靈的工作，要高標(biāo)準(zhǔn)完全完成這項(xiàng)工作，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等教育，幫助學(xué)生樹立良好的行為習(xí)慣。構(gòu)建德育工作機(jī)制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育計劃、每月有安排、每周有重點(diǎn)教育專題），四堅(jiān)持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按班級管理細(xì)則綜合考核，每期評選優(yōu)秀班級）。重視班主任隊(duì)伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機(jī)制開展“爭當(dāng)

3、文明小學(xué)生”活動，各班依據(jù)小學(xué)生日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過學(xué)習(xí)、落實(shí)、評議、評獎等步驟，對學(xué)生進(jìn)行道德教育。學(xué)校分別與“十一”、“元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生授予“文明小學(xué)生”標(biāo)志。3、利用周一升旗時間，進(jìn)行國旗下教育活動（講話、唱國歌、進(jìn)行宣誓、呼口號）。4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。學(xué)校少先隊(duì)要有計劃，各班要積極配合大隊(duì)部開展德育活動。結(jié)合重大節(jié)日如教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行敬師勵志教育，舉行畫展和作文演講比賽。十一、元旦進(jìn)行豐富多彩的慶?；顒?。5、開展“養(yǎng)成做人好習(xí)慣”活動，通過行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的行為、紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、禮貌等習(xí)慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周教師進(jìn)行檢查評比，對學(xué)生的各種習(xí)

4、慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的學(xué)生插小紅旗。6、建立健全學(xué)生管理制度，改革和完善學(xué)生評價制度，學(xué)生的評價由自我評價收獲、學(xué)生評價、教師評價、家長評價組成，多方面對學(xué)生作出合理評價，肯定成績與進(jìn)步，激勵學(xué)生成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的學(xué)生向家長發(fā)出喜報。7、做好校園文化建設(shè)，_豐富多彩的校園文化活動，張貼標(biāo)語，出好班級板報和墻報，_讀書競賽活動，積極創(chuàng)建文化校園。（二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風(fēng)”形成加強(qiáng)常規(guī)制度檢查落實(shí)，做好檔案管理。3、教學(xué)常規(guī)管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，做好記錄。4、對教師的教學(xué)質(zhì)量推行目標(biāo)責(zé)任制管理。5、開足

5、開齊體音美課程，在夯實(shí)文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培養(yǎng)求知，探索能力同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長興趣小組，力爭使部分學(xué)生具有一定特長。（三）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化畢業(yè)班管理。對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，分解到教師，責(zé)任到人。鎖定尖優(yōu)生培養(yǎng)對象，強(qiáng)化培養(yǎng)。做好學(xué)生的思想工作，定期進(jìn)行文化課考試和考試分析。做好資料收集與使用。落實(shí)“_”制度強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理.嚴(yán)把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實(shí)處。重點(diǎn)做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培養(yǎng)、周周清月考工作。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅(jiān)持把教師會教，學(xué)生會學(xué)，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落到實(shí)處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習(xí)“洋思”經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即學(xué)生自學(xué)占三分之一，教師指導(dǎo)占三分之一，學(xué)生練習(xí)占三分之一；低年級嘗試興趣教學(xué)方法。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅(jiān)持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅(jiān)持月考制度和質(zhì)量分析制度。嚴(yán)把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補(bǔ)差落到實(shí)處。班、科制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，制定“_”幫教輔導(dǎo)計劃，實(shí)行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按計劃劃進(jìn)行“堂清、周清、月清”。3、深化課堂教學(xué)改革，積極優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng)新”意識，大力倡導(dǎo)自主、合作、探究教學(xué)方式，