五四青年節(jié)知識競賽活動實施方案

1、五四青年節(jié)知識競賽活動實施 方案作者:日期:國土資源與旅游學院五四青年節(jié)活動安徽師范大學國土資源與旅游學院二一四年五月二日五四青年節(jié)知識競賽活動方案活動口號：“傳五四薪火，展國旅風采！”活動目的：1. “五四運動”的導火索是巴黎和會外交的失敗，青年的“愛國，進 步，民主，科學”在“五四運動”中得到強有力的體現(xiàn)，本次活動首 先是為了紀念五四運動。2. 為培養(yǎng)廣大青年學生愛國精神和保持青年學生的先進性，關注時事 動態(tài)，增強民族凝聚力。提升青年大學生服務社會，服務師大的貢獻 精神，不斷提升青年大學生能力素質(zhì)。3增進同學間的情感交流，集體精神及合作意識。增強學院內(nèi)部凝聚 力，培養(yǎng)同學對學院的感情。4

2、.調(diào)動同學們積極參與的主動性和積極性，營造和諧校園氛圍。5展現(xiàn)當代青年大學生新風采，弘揚青春正能量，引領先進思潮。綜上，故決定于五四期間，開展 2014年度“五四”青年節(jié)主題 活動?；顒硬邉澣耍和麸w俞小菲趙丹丹張?zhí)烊换顒訒r間：2014年5月4日晚7點活動地點：121教室（待定）活動對象：國土資源與旅游學院學生骨干活動準備：1團委和學生會各部門各自推舉四人組成小組。2每個參賽選至少要帶一個非參賽人員作為自己的親友團。3從團委主席團助理候選人中分配出計分人員（3名）和計時人員（3 名）。4其余團委主席團助理候選人作為監(jiān)督人員，提前到場布置會場，并 維持會場的紀律。活動形式：第一階段：筆走龍蛇（共1

3、0題，每題答對得2分，答錯不扣分）（共 20分）由主持人放映相關ppt并大聲讀出ppt上的題目（主要歷史和時政類 型），在規(guī)定時間內(nèi)（10秒）每隊分別在答題版上作答，各隊員可以 私下討論，但不得抄襲和求助場外觀眾。中場休息，參賽人員可以休息，工作人員上臺給各組前裝上搶答器， 并確認搶答器沒有故障，與此同時主持人可以與場下親友團互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題）后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。第二階段：生死時速（共20題，每題答對得2分，答錯扣1分）（共 40分）本環(huán)節(jié)是由主持人讀題，各小組按搶答器搶答。答對得 2分，答錯倒 扣1分中場休息，各小組派人去工作人

4、員那里抽簽。（先到先抽）主持人再 次與場下親友團互動，播放ppt中的題目（一般為填空題，選擇題） 后，主持人挑選臺下舉手觀眾回答，答對可贈送精美小禮品。第三階段：最后一戰(zhàn)（共40分）ppt中有一串數(shù)字對應中場休息時抽簽的簽號，每個號碼對應不同的 題目（單選，多選，簡答隨機分配，但總分都是四十分。）各組按中 場休息時抽簽的數(shù)字選擇題目分別作答（可以求助場外觀眾）。加時賽：孤軍奮戰(zhàn)（答對每題 5分，答錯倒扣3分，共100分）為防止出現(xiàn)分數(shù)相同設置加時賽。由分數(shù)相同的各組選出一名代表進行 PK，主持人讀完題目后即可站 起來搶答。第四階段：薪火相傳由團委老師發(fā)表總結性講話，鼓勵青年學生增強自生修養(yǎng)，展

5、望美好 明天?；顒恿鞒蹋?，由活動策劃人進行宣布活動內(nèi)容和要二，團委學生會各部門推舉參賽隊員，匯總到策劃人這里。三，主持人宣布活動開始四，由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人 員開始工作五，第一階段完后，由工作人員總結第一階段的每隊得分情況，和安裝檢查搶答器，主持人與觀眾進行互動有獎問答，準備進行下一階段競六，由策劃人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人 員開始工作七，第二階段完后，由工作人員總結第二階段的每對得分情況，各隊 選派代表前往工作人員處抽簽，主持人再次與觀眾互動有獎問答， 準 備進行下一階段競賽八，由策劃人開始讀題，進行第三階段比賽，同時計分人員和計時人 員開始工作九，第三階段完后，由主持人總結三個階段的每對總分情況，如有相 同分數(shù)可以進行加時賽。十，由主持人播放團歌，全體共青團員起立唱團歌。十一，由團委老師對本次活動進行總結性講話十二，由