哈佛大學(xué)開學(xué)典禮致辭哈佛大學(xué)開學(xué)典禮演講稿.doc

1、哈佛大學(xué)開學(xué)典禮致辭哈佛大學(xué)開學(xué)典禮演講稿演講稿表達著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情，表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)歷等等哈佛大學(xué)開學(xué)典禮演講稿篇【1】當(dāng)我們的開國先輩于1630年來到馬塞諸塞州的這片海岸時，他們是作為持異見者而來的他們摒棄了家鄉(xiāng)英國的體制。但是一直令我驚奇的是，在當(dāng)時的這片荒地里，在如何生存下去還是個未解的問題之時，這些開國先輩很快就意識到了建立(哈佛大學(xué))這所高等學(xué)府的必要性。自此以后，一代代人來了又去，哈佛的校園也不斷擴大，不再局限于當(dāng)年的幾間小木樓。但沒有變的是，每一代人都充滿信心，

2、想要建立更好的社會，每一代人也都相信，這所大學(xué)將使這種愿望成為可能。正如一位早期創(chuàng)始人Thomas Shepard 所說，我們希望畢業(yè)生走向世界之后，可以成長為對國家有益之人。而如今，將近四個世紀(jì)后，我們發(fā)現(xiàn)我們處在一個充滿挑戰(zhàn)的歷史時刻。我們應(yīng)如何鼓勵我們的畢業(yè)生去做對別人有益之事?我們是否培養(yǎng)出了以造福別人為目的的畢業(yè)生?還是，我們所有人都已變得對個人成就、機遇和形象如此癡狂，以致于忘記了我們的互相依賴，忘記了我們對于彼此和對于這所旨在促進公共利益的大學(xué)的責(zé)任?這是一個自拍還有自拍桿的時代不要誤解我：自拍真是件令人欲罷不能的事兒，而且在兩年前的畢業(yè)典禮演講上，我還特意鼓勵畢業(yè)生們多給我們發(fā)

3、送一些自拍照，讓我們知道他們畢業(yè)后過得怎么樣。但是仔細(xì)想想，假如社會里的每個人都開場過上整天自拍的生活，這會是怎樣一個社會呢?對于我來說，那也許是“利己”最真實的寫照了。韋氏詞典里，“利己”的同義詞包括了“以自我為中心”、“自戀”和“自私”。我們無休止地關(guān)注我們自己、我們的形象、我們得到的“贊”，就像我們不停地用一串串的成就來美化我們的簡歷，去申請大學(xué)、申請研究生院、申請工作借用Shepard 的話來說，就是進展不停的“自我放大”。正如一位社會評論家所觀察到的那樣，我們都在不停地為打造自己的品牌而努力。我們花很多時間盯著屏幕看，卻無視了身邊的人。我們生活中的很大一局部經(jīng)歷不是被我們體驗到的，而

4、是被保存、分享并流傳于Snapchat 和 等APP 上的最終它們呈現(xiàn)出的是一種由我們所有人合成的自拍照。為什么我們還需要大學(xué)?批評家們問道：我們就不能全靠自學(xué)嗎?硅谷創(chuàng)業(yè)家Peter Thiel 敦促學(xué)生們輟學(xué)，甚至還給予他們經(jīng)濟補助，讓他們輟學(xué)創(chuàng)業(yè)這其中也包括我們哈佛的一些本科生。畢竟，從邏輯上來講，馬克扎克伯格和比爾蓋茨都輟學(xué)了，他們似乎都很成功。事實如此，沒錯。但是請大家別忘了：比爾蓋茨和馬克扎克伯格都是從哈佛輟學(xué)的!哈佛是孕育他們改變世界想法的地方。哈佛以及其他像哈佛一樣的學(xué)府培養(yǎng)了數(shù)以千計的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家、計算機科學(xué)家、商業(yè)分析p 師、律師和其他有一技之長的人，這些都是 和微軟公

5、司賴以生存的員工。哈佛也培養(yǎng)了無數(shù)的政府官員和人民公仆，建立和指導(dǎo)國家，讓像 、微軟以及類似的公司可以繁榮開展。哈佛大學(xué)還培養(yǎng)了無數(shù)的作家、電影制作人和新聞工作者，是他們的作品給互聯(lián)網(wǎng)增添了“內(nèi)容”。而且我們也要看到，大學(xué)是人類和社會技術(shù)革新的泉，這些革新是互聯(lián)網(wǎng)公司開展的基石從早期創(chuàng)造計算機和編寫計算機程序的成功，到為如今無處不在的觸屏奠定根底的樣機的開展。我們還被告知，大學(xué)將土崩瓦解，顛覆性的創(chuàng)新將使得每個人可以自學(xué)成才。人們可以在大規(guī)模開放在線課程(MOOC)中選課，并設(shè)立DIY學(xué)位。但在線學(xué)習(xí)與大學(xué)學(xué)習(xí)并不相悖，前者可以拓展但不會取代后者。通過類似像ed_ 和Harvard_ 的這樣的

6、在線課程平臺，我們已經(jīng)開場與全球數(shù)百萬的學(xué)習(xí)者分享哈佛的精神財富。有趣的是，我們發(fā)現(xiàn)世界各地的在線學(xué)習(xí)者中，有一個群體人數(shù)眾多，那就是教師他們正用這些在線課程中的知識來豐富他們自己線下的學(xué)校和課堂。總而言之，主張大學(xué)已經(jīng)沒有存在意義的斷言人們對于機構(gòu)的不信任，這種不信任的根本在于我們對于個人權(quán)利和感召力的陶醉以及對于名人的崇拜。政府、企業(yè)、非營利組織都和大學(xué)一樣，成為了質(zhì)疑和批評的靶子。很少有反對的聲音來提醒我們這些機構(gòu)是如何效勞和支持我們的，我們常常認(rèn)為它們的存在理所應(yīng)當(dāng)。你的食物是平安的;你的血液檢查是可信賴的;你的投票站是開放的;當(dāng)你撥動開關(guān)時，一定會有電;你所乘坐航班的起落都是根據(jù)航空

7、平安規(guī)定進展的。設(shè)想一下，假設(shè)所有的市政根底設(shè)施停擺一周或一個月，我們的生活會是怎樣?機構(gòu)表達了我們與其他個體之間持久的聯(lián)絡(luò)，它們將我們不同的天賦和才能擰成一股繩，去追求共同的目的。同時，它們也將我們與過去和將來維系起來。它們是價值的金礦這些恒久的價值超越了每一個自我。機構(gòu)促使我們放棄眼前即刻的快樂，考慮更遠(yuǎn)大的圖景，更長遠(yuǎn)的全局。它們提醒我們世界只是暫時屬于我們，我們肩負(fù)著過去和將來的責(zé)任，真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。而大學(xué)的責(zé)任正在于此用我們共同的人類遺產(chǎn)號召大家去開拓將來這個將來將由今天從這里畢業(yè)的數(shù)千名哈佛學(xué)生去創(chuàng)造。我們的工作是一個持續(xù)的承諾，它并不針對單一的個體

8、，甚至不針對一代人或一個時代，它是對一個更大的世界的承諾，是一個對于正在等待它效勞的時代的承諾。哈佛校園正中的約翰哈佛雕像1884年，我的前輩、Charles William Eliot 校長為約翰哈佛雕像揭幕，并談到研究約翰哈佛這位冠名了這所大學(xué)的人“波瀾壯闊”的一生帶來的啟發(fā)。Eliot 校長說：“他(約翰哈佛)會告訴人們善行會流芳百世，會以超越所有計量方式的速度和規(guī)模繁衍。他會教誨人們，在這個教育花園里播下的種子，如何迸發(fā)出喜悅、力量以及永遠(yuǎn)新穎的能量，年年花開，隨著光陰流轉(zhuǎn)，在人類活動的所有領(lǐng)域，花繁葉茂?！彼?，今天下午我們列隊行進經(jīng)過的那座雕像，它不僅僅是一座代表個人的紀(jì)念碑，更是

9、代表一個不斷自我更新的社區(qū)和機構(gòu)的紀(jì)念碑。你們今天坐在這里，就代表了一種對于哈佛這個社區(qū)和機構(gòu)的認(rèn)可，這種認(rèn)可也是你對于哈佛驅(qū)使你超越自我、惠及別人的感召力的認(rèn)可。我感謝你們今天在這里的許下的承諾，祝你們每一位都開心、安康且永遠(yuǎn)充滿活力!哈佛大學(xué)開學(xué)典禮演講稿篇【2】今天是新一學(xué)年的開場。歡送各位來到哈佛。大家都是來自不同國家和地區(qū)，成長背景與生活環(huán)境也各有不同。在此，我想重申哈佛的辦學(xué)理念和目的。每當(dāng)新生到校的時候，我常常會提起，哈佛是個多么多元化的大學(xué)，它可能是學(xué)生所生活過的最多元化的集體之一。來自不同種族、民族、國家的人們會聚于此，他們政治觀念可能各不一樣，性別觀與身份認(rèn)同也各有差異。我

10、們認(rèn)為，這種不同是哈育中不可分割的一局部。不管你是大學(xué)新生，還是滿懷抱負(fù)的研究生，還是教職員工，都能從哈佛的這種教育中受益。今年，哈佛的錄取政策遭到了質(zhì)疑，這更是對我們根本原那么，對哈佛多元化的努力提出的挑戰(zhàn)。在這一學(xué)年內(nèi)，我們會積極應(yīng)對質(zhì)疑，向其他的聲音證明多元化的重要之處。然而哈佛的努力還不止于此。我們不僅要為哈佛所招收的優(yōu)秀學(xué)子提供多元化的環(huán)境，更要讓每個人都有一種歸屬感。“我就是哈佛的代表，就是哈佛的一局部”，我希望每個學(xué)子都可以感受到這一點。光有多樣性還不夠，歸屬感、包容性也很重要。要做到這一點，哈佛要做的還有很多。我們知道，我們生活的這個社會充滿著不平等、不公正，這些無形之中對每個

11、人的生活都產(chǎn)生了影響，對于哈佛也是一樣。因此，當(dāng)我們規(guī)劃將來、迎接挑戰(zhàn)之際，建立一個真正包容的集體非常重要，這項任務(wù)也非常艱巨。剛剛?cè)雽W(xué)的新生中，有很多人對于周圍同學(xué)的文化、國家并不理解，你們彼此對對方也各有期待。因此，大家可能會擔(dān)憂，假如嘗試著和不同的人交流，能否得到理解，還是會被無視、無視?如何讓哈佛成為一個互相學(xué)習(xí)互相理解的集體，而非冷漠無視?如何消除隱性歧視并從中汲取教訓(xùn)?如何能消除一些歧視性或者針對性的語言?如何才能讓大家以治學(xué)般的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度探詢、理解人與人的差異?這個暑假，我和JimRyan院長談及了這些情況，他表示，我們應(yīng)該努力成為“包容的傾聽者”。我對此非常認(rèn)同，這也是一個真正的

12、學(xué)者應(yīng)該具有的品質(zhì)。大學(xué)言論自由每個人都有權(quán)表達自己的觀點，但是在你們將來的大學(xué)四年內(nèi)，這種言論自由可能無形中會因言語不當(dāng)而帶來傷害。這些言語也許本來是一番好意，卻因為誤解曲解而事與愿違。然而這些都是哈佛在努力推動多元化中無法防止的過程。這一點我們會繼續(xù)堅持，在應(yīng)對指控的法庭上、在日后的公眾交流中、在我們每一天的生活中，都應(yīng)該堅持這一點。用心聆聽，更包容地聆聽，不要怕犯錯，不要擔(dān)憂，勇于嘗試，努力包容。讓我們互相學(xué)習(xí)，共同進步。哈佛大學(xué)開學(xué)典禮演講稿篇【3】“Who Will Tell Your Story?”May 24, 20_Greetings, Class of 20_.And so

13、it is herethe week of your mencement.The days of miracle and wonder when your theses are written, classes have ended, and you still have free HBO.And so it may seem strange to be gathered here today, as we pause for this ancient and curious custom called the Baccalaureatebut here we are, me in a pul

14、pit and you in pews, dressed for a sermon in which I am to impart the sober wisdom of age to the semi-sober impatience of youth.Now, it is a daunting task.Especially since over the course of four years I have succeeded in disconcerting people on all sides of the many issues that you will soon be dis

15、cussing with parents and grandparents over dinnerso in addition to a speech, for handy reference Ive created a Placemat for mencement, filled with useful phrases.Such as, “Its final club, without an s.”Now, I am truly privileged today, for you are an e_traordinary group.Your 80 countries of origin d

16、o not begin to describe you.You may remember the day when we escaped the rain at your Freshman Convocation, and you heard from me and a phalan_ of elders in dark robes: Connect, we said, make Harvard part of your narrative.Take risks, we told you.Dont always listen to us.And for four years you have

17、distinguished yourselves with dazzling variety: In what may be Harvards most divergent dozen, you produced si_ Rhodes Scholars, including one who broke the world record for standing on a “Swiss” e_ercise ball, plus si_ athletes invited to the National Football League to play ball, players whose inte

18、rests range from the ministry to curing infectious diseases.You were good at long distances: You probed the atmosphere of an e_opla; researched antibiotic use on a pig farm in Denmark; and you created a pilot program that cut shuttle times from the Quad by half.You e_perienced old traditions: The mu

19、mps.A class color, orange.And the time-honored Loon theft of the Crimson presidents chairthis time transporting it across state lines to Manhattans Trump Tower, for a staged photo op with a then dark-horse presidential candidate.You found your way: on cus, through a maze of renovations and swing hou

20、sing; onstage, doing stand-up edy on NBC, dancing in Bogota, and mounting Black Magic at the Loeb; through the halls of business and finance, running an intercollegiate investment fund; and e_posing a privacy issue with s Messenger app.You won, with style and grace: as you captured the first nationa

21、l trophy for Harvard Mock Trialby being funnier than Yale; and then you shellacked the Bulldogs in The Game foryesthe 9th straight year; you produced the first Ivy “three-peats” in football and womens track; and brought home the first Ivy crown in womens rugbyhow “Fierce and Beautiful” was that!And,

22、 of course, all this was powered by HUDS, since 20_, powered with ceaseless servings of swai.And you were just plain good: You wrote prize-winning theses on sea level change, a water crisis in Detroit; you engineered a better barbecue smokerand tested it in a blizzard; you joined the fight to end malaria; and ea