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1、關于幼兒老師研修的心得體會參考 幼兒老師研修心得體會老師是一個神圣而又偉大的職業(yè),我們的肩上擔負著孩子與家長的希望。通過這幾個月向各位名師的學習,積極汲取他們的經(jīng)歷,并且不斷的反思自己在教學過程中的缺乏,這使我更加明確了教學目的與方法。身為一位幼兒老師,我深知學無止境的道理,因此在今后的教學中,我會積極的學習別人的教學方法,做到集大家之所長,不斷提升自己的素養(yǎng)。下面就是我自己通過學習之后的一點:一 老師應有的素質(zhì)1現(xiàn)代化的教學觀教學觀是對教學認識的結晶,它集中反映教學現(xiàn)實,幼兒教育是以促進幼兒安康,認知,社會性,情感等方面的全面,和諧開展為目的,因此幼師應該更加注重教學內(nèi)容的互相聯(lián)絡性,教學方

2、法和手段的綜合性:同時老師應有創(chuàng)新性的思維,運用有限的資創(chuàng)造出孩子們學習的無限動力,勇于打破傳統(tǒng)的應試教育,創(chuàng)始出更加人性化,創(chuàng)新性的教育形式,秉承"在快樂中學習,在創(chuàng)新中成長”的教育理念,培養(yǎng)孩子們在學習中的動手才能和思維才能,充分發(fā)揮孩子們的獨特性,使老師的教學理念更加的先進,與時代接軌.2科學化的兒童觀現(xiàn)代化的教學觀念是以現(xiàn)代化的兒童觀為出發(fā)點的,因此身為幼兒老師的我們也應該樹立科學的兒童觀。幼兒在除了健全的身體以外,還具備豐富的精神世界,老師只有科學的認識兒童,才能正確的對待兒童,是兒童在受教育的過程中茁壯成長。老師運用科學的教育方法,從小給兒童樹立正確的人生觀與價值觀,為以

3、后的成長奠定堅實的根底。3樹立終身學習的理念隨著社會的不斷開展,教育理念也在不斷的更新。將來滿足幼兒的求知需要,我們要不斷的學習,隨時補充自己的能量,豐富自己的專業(yè)知識。假如一味的教孩子書本上的知識,只是遠遠不夠的,日積月累只會被淘汰,對孩子也是一件痛苦的事,是不負責任的。如今我們要和孩子們一起學習,共同進步。假如我們不去填充我們知識的海洋,那孩子們求知的小溪怎么會得到滿足!如今擺在我們面前的任務很艱巨,我們只有樹立終身學習的理念,才能對得起孩子們。二 積極引導幼兒自主學習在過去的教學中,我們只是一味的要求老師的作用,往往無視了孩子們的主動性,這對于幼兒的教育是不可取的。孩子們擁有好動和對一切事物都充滿好奇的天性,身為老師的我們不能將孩子的這一天性丟棄。因此在教學中,我們應該讓孩子們盡情的發(fā)揮他們的優(yōu)點,轉換老師和學生的角色,在課堂中一孩子們?yōu)橹黝},老師起到輔助性的作用。從而培養(yǎng)孩子的探究才能和對事物的考慮才能。三 師生共同創(chuàng)造和諧的教學氛老師要對孩子們都一視同仁,對孩子們應該多加教育,增強孩子們學習的自信心,構造和諧的學習氣氛。以上這些都是我的一些心

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