中國地質(zhì)大學江城學院專職教師考核辦法

1、中國地質(zhì)大學江城學院專職教師考核方法第一章 考核的目的與原則第一條 考核目的為準確、全面地了解我院教師履行崗位職責的情況，客觀、公正、公平地評價教師教學工作成績和奉獻，有效地調(diào)動其積極性和創(chuàng)造性，切實提高我院教學質(zhì)量，并為教師的評聘、獎懲、工資晉級及師資隊伍建設(shè)提供重要依據(jù)，根據(jù)學院實際情況，制定本方法。第二條 考核原則一堅持公平、公正、公開的原則；二注重實績，實行定性與定量相結(jié)合的原則；三簡單易行的原則。第二章 考核類別第三條 考核類別 一年度考核； 二試用期滿轉(zhuǎn)正考核；三聘期考核。第三章 年度考核第四條 考核時間每年年底由學院統(tǒng)一安排對教師一年的工作進行考核。第五條 考核內(nèi)容根據(jù)崗位說明書

2、所規(guī)定的工作內(nèi)容，考核內(nèi)容為以下兩個方面： 一師德表現(xiàn)：主要考核教師的職業(yè)道德、敬業(yè)精神和工作態(tài)度、團結(jié)協(xié)作、集體活動及出勤情況等；二工作表現(xiàn)：由教學工作量完成情況、教學效果和教研科研情況三部分組成。主要考核教師崗位說明書規(guī)定的教學工作及教研、學生指導等教師工作任務(wù)的完成情況。第六條 考核形式專職教師考核分別由教學單位、教師、學生、督導根據(jù)教師崗位說明書對教師進行評價詳見附件1中國地質(zhì)大學江城學院專職教師工作業(yè)績考核指標。一學課部考核占綜合評教的60%見教師考核指標的師德和教學工作部分，主要考核教學工作量完成情況及教師工作崗位職責履行情況及師德表現(xiàn)。由學課部成立考核小組,成員包括主任、副主任及

3、各教研室主任專業(yè)負責人，并采取回避制度，即考核對象為考核小組成員時，該成員應(yīng)回避。考核小組應(yīng)按中國地質(zhì)大學江城學院專職教師工作業(yè)績考核指標為準，以教師提供的中國地質(zhì)大學江城學院教師工作業(yè)績登記表及相關(guān)材料為依據(jù)，結(jié)合平時工作情況，對教師進行考核。學課部可根據(jù)本單位的實際，制定進一步細化的實施方案。二教師自評：由教師本人根據(jù)崗位說明書規(guī)定的工作任務(wù)及個人工作實際，總結(jié)成績，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因并提出解決的方法。教師自評僅作為學課部考核的依據(jù),不計入學課部考核權(quán)重。三學生評教占綜合評教的30% ，以調(diào)查問卷的形式，由教務(wù)處組織實施。主要了解學生對教師教學、師德的評價。參與測評的學生應(yīng)涵蓋教學涉及的專

4、業(yè)、年級以學習成績較優(yōu)者為宜，人數(shù)原則上不少于30人。四教學督導評教占綜合評教的10% ，從學生到課率和教學質(zhì)量兩方面進行評價。教學督導根據(jù)平時的聽課情況及學院領(lǐng)導干部參加教學活動情況，對每一位專職授課教師進行評分。第七條 考核等級與程序一考核等級考核依據(jù)綜合得分進行排序，分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等級：等級比例考核要求優(yōu)秀10%15%考核得分為90分及以上且督導評教與學生評教分數(shù)均不低于本學課部的平均分稱職不限考核得分到達70分未到90分基本稱職不限考核得分到達60分未到70分不稱職不限考核得分低于60分，或?qū)W生、督導評教分數(shù)均低于60分的二中級及以下職稱教師考核程序1.各學課部到

5、教務(wù)處領(lǐng)取學生評教、督導評教結(jié)果。2.各學課部召開考核工作發(fā)動會議，傳達考核文件精神，部署、實施考核工作。3.人事處匯總學課部考核結(jié)果、學生評教、督導評教結(jié)果，報學院教師考核工作小組審批。4.學院考核小組抽查。由學院考核小組對考核結(jié)果為優(yōu)秀的教師組織抽查。對其優(yōu)秀、突出之處，在全院予以公布、宣傳。在抽查過程中發(fā)現(xiàn)不屬實或有弄虛作假現(xiàn)象的，取消本年度本人和所在單位含負責人的評優(yōu)評先資格，并重新評定其考核等級。各學課部與教師本人應(yīng)將考核依據(jù)的相關(guān)材料準備完整，以備查驗。5.公示。人事處將考核結(jié)果在校園網(wǎng)人事處網(wǎng)頁上公示三天，無異議后執(zhí)行考核結(jié)果。6.各學課部提交考核工作總結(jié)報告，并將中國地質(zhì)大學江

6、城學院教師工作業(yè)績登記表、中國地質(zhì)大學江城學院年度教師考核情況匯總表等材料一并報人事處存檔。(三)副高及以上職稱和獲榮譽稱號教師的考核程序1.考核對象：學院聘任的副高及以上職務(wù)者、獲得北京北方投資集團評選的相關(guān)榮譽稱號不超過兩年者。2.考核等級優(yōu)秀：本年度沒有發(fā)生任何教學事故，亦無學生投訴或發(fā)生其他相關(guān)教學問題的，由本人向所在學課部提出評優(yōu)申請。由學課部評教與學生評教%兩部分構(gòu)成，教學督導評教不計。假設(shè)學課部考核得分為90分及以上且學生評教超過85分,且本學期因個人原因調(diào)課不超過三次，則可評為優(yōu)秀。稱職：在本年度沒有發(fā)生任何教學事故，亦無學生投訴或發(fā)生其他相關(guān)教學問題的，由教師本人所在學課部直

7、接認定為稱職?；痉Q職或不稱職：在本年度假設(shè)發(fā)生教學事故或其他教學問題，由人事處會同教務(wù)處和督導室進行專項檢查，確定考核等級。3.公示與存檔人事處將考核結(jié)果在校園網(wǎng)上公示三天，無異議后執(zhí)行考核結(jié)果并將考核結(jié)果存檔。第八條 凡年度內(nèi)有以下情況之一者,即可認定為年度考核不稱職一發(fā)生一次一級教學事故或經(jīng)認定按一級教學事故處理；二因主觀原因未完成額定基本教學工作量；三一學期無故不參加集體活動到達四次；四院務(wù)會討論通過的其他不稱職情況。如到達不稱職條件，可根據(jù)需要及時按本考核制度處理。第九條 考核結(jié)果的執(zhí)行與運用一學院鼓勵教師提高教學水平與能力，對年度考核為優(yōu)秀的獎勵2000元，年度考核基本稱職的扣發(fā)1

8、000元績效津貼；二對考核結(jié)果為不稱職，或連續(xù)兩個年度考核均為基本稱職的教師，調(diào)離教學崗位；三每學期均需進行學生和督導評教，如評教均低于60分可按考核不稱職處理。第十條 相關(guān)規(guī)定一本年度在崗工作不足8個月的教師不參加年度評優(yōu)；二工作崗位發(fā)生變動的教師，由當前所在部門考核。調(diào)入前的有關(guān)情況，由調(diào)出單位提供。第四章 轉(zhuǎn)正考核第十一條 考核時間新進校教師試用期為3個月或6個月，試用期間有病假、事假或逢學院放假的，試用期順延。試用期滿前一周，由本人填寫轉(zhuǎn)正申請表，并附試用期工作總結(jié)，由所在學課部或教研室組織考核。第十二條 考核內(nèi)容參照第三章第五條、第八條執(zhí)行。第十三條 轉(zhuǎn)正考核的組織各學部教研室成立考

9、核小組，主任任考核小組組長、成員由副主任、相關(guān)教研室主任、教師代表、教學督導等組成。第十四條 轉(zhuǎn)正考核的程序參照第三章第七條二、三款執(zhí)行。第十五條 考核結(jié)果執(zhí)行轉(zhuǎn)正考核稱職者，學校按期轉(zhuǎn)正；轉(zhuǎn)正考核不稱職者，學校不予聘用；需要延期的，由本人提出申請，經(jīng)學院同意后，可延遲三個月后重新考核。第五章 聘期考核第十六條 聘期考核是指在一個合同期內(nèi)的考核或在一個職務(wù)聘任期限內(nèi)的考核。聘期考核作為合同續(xù)聘及職務(wù)續(xù)聘的依據(jù)。其考核時間可選定聘期內(nèi)任一時間段。第十七條 對與學院簽訂首次合同的教師，聘期內(nèi)考核的主要指標有：職業(yè)道德、工作表現(xiàn)、教學水平與能力。其他教師主要考核履行崗位說明書情況。第十八條 聘期考核

10、的主要方式有可采用一種或多種方式：一學課部考查：學院職能部門不定期到學課部教研室了解教師的教育教學質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時與學課部教研室負責人溝通并提出處理意見；二學生評教：教務(wù)處組織學生對任課教師滿意程度進行測評，對學生意見集中的教師，及時與學課部教研室負責人商議考核結(jié)果；三信息反饋：對教職工或?qū)W生反應(yīng)強烈、德勤表現(xiàn)差、教學質(zhì)量不佳的教師，經(jīng)調(diào)查屬實后，由學課部教研室考核小組提出考核意見報學院考核小組審批； 四督導評教：學課部教研室對擬考核的教師組織聽課測評，由人事處、教務(wù)處、督導室及學課部教研室領(lǐng)導參加；五以教師聘期內(nèi)各學年考核結(jié)果為依據(jù)，綜合評價其聘期內(nèi)履行職責情況。第十九條 有以下情況之一者

11、，可視為考核不稱職：一聘期內(nèi)存在年度考核不稱職的；二未完成聘期內(nèi)崗位說明書規(guī)定的工作內(nèi)容的。第二十條 有以下情況之一者，學?？芍苯咏獬赣煤贤阂皇艿街伟簿辛艏耙陨咸幜P的；二公開散布法律法規(guī)所禁止的言論，經(jīng)教育不改的；三違反學院財經(jīng)制度或收受學生錢物，到達1000元及以上的；四將個人檔案從學院指定代理機構(gòu)轉(zhuǎn)出的；五有與身份和崗位職責不相符的言行，對學院工作及聲譽造成不良影響，在學生或?qū)W生家長中產(chǎn)生嚴重負面影響的；六未經(jīng)學院同意，私自在外兼職或代課；七經(jīng)院務(wù)會討論認定的其他重大過失行為；八國家和學院規(guī)定可解除勞動合同的其他情況。第二十一條 聘期內(nèi)考核的組織領(lǐng)導由人事處組織，教務(wù)處等職能處室以及學

12、課部教研室負責人負責落實考核內(nèi)容，人事處給出最終考核意見。第二十二條 聘期內(nèi)考核結(jié)果的使用一作為聘用依據(jù)。聘期內(nèi)考核稱職的教師，學院予以續(xù)聘，聘期內(nèi)考核為不稱職的教師，按調(diào)崗處理或終止聘用；二作為崗位調(diào)整，職級調(diào)整的依據(jù)；三為個人發(fā)展、相關(guān)培訓、職稱評定提供依據(jù)。第六章 附則第二十三條 本規(guī)定由人事處負責解釋。附表：1.中國地質(zhì)大學江城學院專職教師工作考核指標2.中國地質(zhì)大學江城學院專職教師工作業(yè)績登記表3.中國地質(zhì)大學江城學院專職教師滿意度測評表學生用表4.中國地質(zhì)大學江城學院專職教師教學情況考核表督導用表5.中國地質(zhì)大學江城學院年度教師考核情況匯總表學課部用表中國地質(zhì)大學江城學院二九年十二

13、月 學習文檔 僅供參考附件1中國地質(zhì)大學江城學院專職教師考核指標一級指標二級指標觀測點考核等級對應(yīng)最高分值副教授及以上講師助教師德10分1.積極主動宣傳黨的路線方針政策；教書育人，為人師表，全身心投入教學工作，關(guān)心學生健康成長；積極主動參與學院組織的各種活動和學習。1010102.遵紀守法，遵守學院規(guī)章制度；能履行教師崗位職責；能參與學院組織的各種活動和學習。8883.全局意識不強；工作較為被動，在學課部幫助指導下基本能履行教師崗位職責。6664.教書育人、為人師表意識淡泊；責任心不強，對學生要求不高、管理不嚴，課堂紀律、秩序較差。2225.教學活動中散布違背黨的路線方針政策以及錯誤思想觀念的

14、言論，產(chǎn)生嚴重影響；或不能履行教師崗位職責。000教學工作50分理論教學2040分1.能主動承擔各類教學任務(wù)，圓滿完成額定教學工作量或客觀原因造成不能完成額定教學工作量，但能積極承擔其他工作任務(wù)；主編或參與編寫教學大綱，教學材料齊全標準；作業(yè)布置適當，批改及時，考試出題、監(jiān)考、閱卷等工作無過失。204020402.能按規(guī)定完成額定教學工作量；教學材料齊全，基本符合要求；作業(yè)布置適當，批改較及時，考試出題、監(jiān)考、閱卷等工作基本無過失。1428163218363.主觀原因造成不能完成額定教學工作量，并且未承擔其他工作任務(wù)。000實踐教學20分1.圓滿完成實習實訓項目；主編實習實訓大綱、指導書；實習

15、實訓指導熟練標準，實習實訓報告批改及時認真。20202.能按規(guī)定完成實習實訓項目；參編實習實訓大綱、指導書；實習實訓指導基本熟練標準，實習實訓報告批改較及時認真。1416183.能在同行幫助指導下完成規(guī)定開設(shè)的實習實訓項目，實習實訓報告批改及時認真。1214164.主觀原因造成未完成規(guī)定的實習實訓項目，并且未承擔其他工作任務(wù)。000專業(yè)建設(shè)與評估10分1.積極主動投入專業(yè)建設(shè)與迎評工作，圓滿完成專業(yè)建設(shè)與迎評相關(guān)任務(wù)。102.積極參與專業(yè)建設(shè)與迎評，獨立完成承擔的專業(yè)建設(shè)與迎評相關(guān)任務(wù)。8993.積極參與專業(yè)建設(shè)與迎評，能在同行指導下完成專業(yè)建設(shè)與迎評相關(guān)任務(wù)。6774.不參與專業(yè)建設(shè)或迎評，

16、基本完成專業(yè)建設(shè)與迎評相關(guān)任務(wù)。000教學效果40分學生評教30分學生評教成績乘以30%。督導評教10分督導評教成績乘以10%。加分項教研科研項目1.主持省部級項目。82.主持市廳、局級項目。7883.主持院級項目。567教學研究論文著作教材1.中文核心期刊發(fā)表論文第一作者，或獨立完成出版著作，或教育部統(tǒng)編教材主編。82.公開出版刊物發(fā)表論文第一作者，或公開出版教材主編。7883.院內(nèi)使用自編教材主編。4564.內(nèi)部刊物發(fā)表論文或行業(yè)學會學術(shù)會議上交流論文。3455.院級交流論文第一作者。122教學獲獎情況1.本人或指導學生參加省級及以上知識、技能競賽等獲獎。5552.本人或指導學生參加市級知

17、識、技能競賽等獲獎。4443.本人或指導學生參加院級知識、技能競賽等獲獎。3334.本人或指導學生參加本學課部知識、技能競賽等獲獎。111教研科研獎勵1.主持項目、發(fā)表論文、出版著作、編寫教材等獲市廳、局級或省級行業(yè)學會級獎勵。442.主持項目、發(fā)表論文、出版著作、編寫教材等獲院級獎勵。123說明：1.加分項不計入總分，只作評優(yōu)的參考因素。2.無實踐教學環(huán)節(jié)的課程，按理論教學項目考核等級對應(yīng)分值欄的內(nèi)分值計分；有實踐教學環(huán)節(jié)的課程，按理論教學與實踐教學兩個項目分別計分。3.中文核心期刊確實定，以北京大學2008版中文核心期刊要目總覽為準。學習文檔 僅供參考附件2：中國地質(zhì)大學江城學院專職教師工

18、作業(yè)績匯總表部門： ： 職稱： 職務(wù)：項目類別項目名稱項目內(nèi)容總課時數(shù)教學工作理論教學課程名稱課時數(shù)實踐教學項目課時數(shù)專業(yè)建設(shè)項目內(nèi)容獲獎情況本人獲獎獲獎名稱及等級評獎單位獲獎時間指導學生獲獎教學研究與改革教研科研項目項目名稱項目來源立項號立項時間教學研究論文/著作/教材名稱發(fā)表刊物/出版社刊號/ISBN號發(fā)表/出版時間教研科研獎勵獲獎名稱及等級評獎單位獲獎時間注：此表須如實填寫，教研科研立項、論文、著作、教材、各種獎勵需提供佐證材料留部門存檔。學習文檔 僅供參考附件3：中國地質(zhì)大學江城學院專職教師滿意度測評表學生用表教師： 擔任課程： 參加測評學生專業(yè)： 參加測評學生班級： 請在你認為合適的選項打“”，并進行評價：序號測評內(nèi)容滿意程度 一句話評語非常滿意較滿意一般不滿意很