小學(xué)生稻草人讀后感范文

1、Word參考資料，下載后可編輯小學(xué)生稻草人讀后感范文小學(xué)生稻草人讀后感范文小學(xué)生稻草人讀后感(一) 寒假中媽媽給我買(mǎi)了一本小學(xué)生葉圣陶讀本，原以為是本作文選之類的書(shū)，結(jié)果卻是本童話小說(shuō)。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書(shū)23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書(shū)跟以往的童話書(shū)不同，以往的童話書(shū)都是以純真、夢(mèng)幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書(shū)葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲傷在里面”，給予我無(wú)限感慨，給我一種心靈的震撼。 當(dāng)我讀完小學(xué)生葉圣陶讀本之稻草人后，感觸頗深，文中的稻草人是個(gè)心地善良的人，非常有愛(ài)心的人。稻草人立在田野上，見(jiàn)到了一幕幕的人間悲劇，感受

2、到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能關(guān)心漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)勁地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。我似乎看見(jiàn)了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦難他都看得清清晰楚，但是他說(shuō)不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖?/p>

3、不忍心看到人們?cè)谑芸嗔恕?其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人！他們是值得我們尊敬，值得我們仰慕的人，同時(shí)更是我們要追求的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的那種人。 只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說(shuō)葉圣陶爺爺?shù)倪@本書(shū)讓人感受到童話世界里如詩(shī)如畫(huà)的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界的一些悲傷，不由得要去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民。媽媽說(shuō)這本書(shū)包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書(shū)細(xì)細(xì)的品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多。 小學(xué)生稻草人讀后感(二) 我讀了葉圣陶的童話集稻草人。

4、這些童話優(yōu)美清新，想象力豐富，還蘊(yùn)含著許多道理。它們就像一顆顆夜空中的明珠，閃耀著奪目的光芒。其中有一個(gè)叫新的表的故事令我感悟最深。 這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)叫愚兒的小男孩不會(huì)遵守時(shí)間，于是他的爸爸媽媽給他買(mǎi)了一個(gè)小鐘表，但他不會(huì)看鐘表，鬧出了許多笑話。后來(lái)他明白了鐘表的規(guī)律，按照鐘表告訴他的時(shí)刻，把每件事都做得很好。 “什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)從床上起來(lái)了，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)去做事了，什么時(shí)候應(yīng)當(dāng)休息了，鐘和表都能告訴我們?！弊x完這個(gè)故事，我明白了葉圣陶爺爺想通過(guò)這個(gè)故事讓我們懂得時(shí)間的重要。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，不能變長(zhǎng)也不能變短。假如懂得時(shí)間，合理地安排時(shí)間，所有的一切都會(huì)井井有條。假如白費(fèi)時(shí)間，就

5、會(huì)誤了你所要做的事。對(duì)此，我深有體會(huì)。記得暑假中的一天，我本打算完成數(shù)學(xué)計(jì)算兩頁(yè)和作文一篇?？墒巧衔?，我睡到了日上三竿才起床。下午才做了一頁(yè)計(jì)算，我的目光便轉(zhuǎn)移到了報(bào)紙上。不知不覺(jué)，時(shí)間流逝，當(dāng)我把目光從報(bào)紙上收回來(lái)的時(shí)候，這才驚覺(jué)，整整半小時(shí)過(guò)去了。我抓緊繼續(xù)做計(jì)算。第二頁(yè)計(jì)算做完，我想：吃個(gè)水果休息一下吧！于是，吃水果、休息.時(shí)間像個(gè)淘氣的孩子，總是趁我不注意的時(shí)候偷偷溜走，竟然又半小時(shí)過(guò)去了。正預(yù)備開(kāi)始寫(xiě)作文，哥哥打號(hào)碼問(wèn)我出去玩嗎?我經(jīng)不住誘惑，想：時(shí)間還早呢！作文等回來(lái)再寫(xiě)吧！結(jié)果.到睡覺(jué)的時(shí)間了，我也沒(méi)有把作文寫(xiě)好。時(shí)間都去哪了?我很后悔：假如我合理安排時(shí)間，一定完成了今天的任務(wù)。

6、第二天，我便制定了一張時(shí)間計(jì)劃表，上面認(rèn)真地標(biāo)明了要完成的每件事和每件事需要的時(shí)間。我按著表上的計(jì)劃做事，把每樣事情都完成得很好。規(guī)劃時(shí)間，讓我圓滿完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。 魯迅說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”他十二歲讀私塾的'時(shí)候，父親患病，弟弟年幼，他不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪、跑藥店，還得關(guān)心母親做家務(wù)。為防止影響學(xué)業(yè)，他把時(shí)間做好精確的安排，一切都井井有條。規(guī)劃時(shí)間，讓人們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)，作出了更有效率的事。 規(guī)劃時(shí)間，可以讓我們把每件事都做好；規(guī)劃時(shí)間，能讓我們的生活井然有序；規(guī)劃時(shí)間，能讓我們做事更有效率.時(shí)間，像流水一樣在鐘表的滴答聲中悄然流逝。學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間，做時(shí)間

7、的主人，這便是我從新的表中得到的啟發(fā)。 小學(xué)生稻草人讀后感(三) 老婦人走遠(yuǎn)后，稻草人非常難過(guò)。蛾產(chǎn)下的有卵在葉尖上擠成一團(tuán)，就像沉睡的惡魔，隨時(shí)都有蘇醒的可能，要吞沒(méi)莊稼、吞沒(méi)稻草人的心和老婦人的生命。稻草人聲淚俱下，可又有誰(shuí)能聽(tīng)得到呢?風(fēng)刮得很大，雨也下得很急，稻草人倒在了它日夜守護(hù)的稻田里，它多么渴望奇跡會(huì)發(fā)生啊！“稻草人，稻草人，快醒醒！”一個(gè)如銀鈴般清脆的聲音傳來(lái)。稻草人惺忪地睜開(kāi)眼睛，它簡(jiǎn)直不敢相信自己竟然復(fù)活了。 眼前一道白色的亮光閃過(guò)，一個(gè)穿著白色長(zhǎng)裙、臉上掛著燦爛笑容的女孩出現(xiàn)在稻草人的面前。原來(lái)是稻草人的善良、忠誠(chéng)、盡職感動(dòng)了上帝。于是，上帝派了一位仙女。稻草人眼前的仙女手

8、中的銀棒一揮，稻草人就更不敢相信自己的眼睛了，它竟然成了一個(gè)有血有肉的小男孩?？裳矍暗囊磺胁](méi)有讓稻草人忘記自己的“使命”，他淚眼汪汪地乞求女孩道：“仙女姐姐，我求求你趕走害蟲(chóng)，救救田里的莊稼，救救老奶奶吧！莊稼沒(méi)了，老奶奶也沒(méi)盼頭了。”仙女再次被稻草人的善良打動(dòng)了。她輕輕地向莊稼吹了一口氣，害蟲(chóng)馬上被吹得無(wú)影無(wú)蹤，田里的莊稼也抬起頭，直起腰，露出沉甸甸的稻子。稻草人快樂(lè)壞了，_里的莊稼唱起了歌，跳起了舞向仙女道謝。仙女點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑著說(shuō)：“其實(shí)世間事物都是有生命的，大至成群的山峰，小至遍地的石頭，它們都需要人們?nèi)フ湎?，都需要關(guān)愛(ài)，快回家吧！老奶奶還在等你呢?！?說(shuō)完，仙女翩翩飛向天邊。稻草人可快樂(lè)了！他想，