兒歌《灑水車》優(yōu)秀教學(xué)教案

1、兒歌灑水車優(yōu)秀教學(xué)教案活動(dòng)目標(biāo)：活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)念兒歌灑水車。感受灑水車生動(dòng)形象的比喻，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)兒歌的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：FIASH課件灑水車、ppt課件、灑水車胸飾（與幼兒人數(shù)相等）、活動(dòng)室布置成馬路活動(dòng)過(guò)程：一、談話引題馬路上有警車，嗚嗚馬路上有救護(hù)車，嗚哇嗚哇;馬路上有灑水車，哆來(lái)咪，咪來(lái)哆。小結(jié)：灑水車說(shuō)，小朋友唱的真好聽，今天我來(lái)跟你們做游戲吧二、理解兒歌教師帶上頭飾，邊操作PPT課件邊以灑水車的口吻提問(wèn)：香蕉班的小朋友們好，我是誰(shuí)呀?你們知道我為什么叫“灑水車”這個(gè)名字嗎?那我在哪里灑水呢?我一邊灑水一邊還唱歌，我是怎么唱的呀?我開始灑水嘍，哎呀，馬路旁邊有這么多人，該怎么辦呢?如果不

2、躲的話，會(huì)怎樣呢?三、學(xué)習(xí)兒歌指導(dǎo)語(yǔ)：香蕉班的小朋友真聰明，我最喜歡和聰明的小朋友做游戲了，在做游戲之前，我要先念一首兒歌給你們聽，你們想不想聽呀?1、教師播放FLASH®件，幼兒欣賞兒歌。我剛才念的兒歌名字叫什么?我們一起來(lái)念一念。2、幼兒跟著課件學(xué)習(xí)兒歌。四、游戲：灑水車指導(dǎo)語(yǔ)：學(xué)會(huì)了兒歌，我們就要做游戲嘍。你們?cè)敢庾兂蔀⑺噯?不過(guò)我有個(gè)要求，我們?cè)谝魳?lè)的部分就開車灑水，在念兒歌的地方就停下來(lái)一起念兒歌，好嗎?師生跟著課件里的音樂(lè)，邊開車邊念兒歌，一起玩灑水車的游戲。附兒歌：灑水車灑水車，愛唱歌，哆來(lái)咪，咪來(lái)哆，我下小雨你快躲，淋濕衣服別怪我?；顒?dòng)目標(biāo)：1、熟悉音樂(lè)的旋律和歌詞

3、，哼唱歌曲，感受歌曲的優(yōu)美歡快。2、探索用身體動(dòng)作表現(xiàn)灑水車的形象，體驗(yàn)游戲的歡快情緒。3、了解灑水車的用途。活動(dòng)準(zhǔn)備：灑水車音樂(lè)、圖譜，環(huán)形馬路場(chǎng)地活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞音樂(lè)，激發(fā)興趣完整欣賞音樂(lè)一遍，提問(wèn)：小朋友從音樂(lè)中聽到了什么?你們猜音樂(lè)中唱的是什么車?（灑水車）灑水車是干什么的?二、欣賞圖譜，動(dòng)作表現(xiàn)1、出示圖譜，引導(dǎo)幼兒了解灑水車，并嘗試用動(dòng)作表現(xiàn)灑水車。2、跟音樂(lè)做動(dòng)作表現(xiàn)灑水車。三、快樂(lè)游戲，鞏固歌曲幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過(guò)有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂(lè)前半部分兩者做一樣的動(dòng)作，當(dāng)音樂(lè)到灑水車灑水時(shí)，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過(guò)馬路（當(dāng)灑水車向高高的遠(yuǎn)處灑水時(shí)，路人要蹲下來(lái)變成小矮人通過(guò)，向低處灑水時(shí)，路人要跳起來(lái)通過(guò)，當(dāng)灑水車向四周灑水時(shí)，路人要立馬擺一個(gè)造型定住，沒(méi)有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。）幼兒扮演灑水車反