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文檔簡介

1、有關跨越小河的體育活動策劃目標練習立定跳遠和助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量及動作的協(xié)調(diào)性。準備粉筆、長繩等。過程1設置小河教師和幼兒一起，在活動場地上用粉筆和繩子設置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2示范與練習先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予指導，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習這兩種方法。練習一定時間后，讓幼兒排成一隊，逐個跨越小河。3跨越小河比賽將幼兒分成兩組，先自由練習，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)合。建議1教師要控制好幼兒的活動量；場地要安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍能力。2、活動結(jié)束

2、，讓幼兒收拾場地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好習慣。聽命令抱成團（中班游戲案例）游戲目標：1、通過各種起跑的游戲，提高兒童快速起動的能力。2、加強兒童聽信號做出反應的能力。游戲過程：小朋友成一路縱隊圍成一圈，前后保持一定的距離，教師站于圈中進行指揮，小朋友們前進行繞圈走的練習。第一步游戲：在行進中，教師喊自己的名字，聽到要求后，所有小朋友們快速跑到老師的身邊，抱成一團。第二步游戲：在行進中，教師任意喊出班上二個小朋友的.名字，聽到名字后，此兩名小朋友不動，其他小朋友快速分散跑到此兩名小朋友的身邊抱成一團。規(guī)則：1、被叫到的二名小朋友位于圈的兩端。2、教師注意安全的要求。建議：此類游戲可以借助器材來進行，例如：在小朋友圍成的圈內(nèi)或圈外相應位置，放兩種至三種顏色的大呼啦圈若干，教師可以任意喊出某種顏色，小

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