最新學感恩節(jié)活動策劃書范文

1、最新學感恩節(jié)活動策劃書范文不經(jīng)意間，工作已經(jīng)告一段落，又迎來了一個全新的起點和新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家整理的最新學感恩節(jié)活動策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。最新學感恩節(jié)活動策劃書1一、活動主題：感恩他人，快樂自我二、活動目的：在一個文明的社會里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧社會的重要要求，可以促進社會成員群體階層集團之間的關系融洽，協(xié)調(diào)促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。感恩節(jié)快到了，借鑒西方的感恩節(jié)，來設立中

2、國的感恩節(jié)，讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。三、活動地點：xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)4330教室xx工業(yè)大學蓮花街校區(qū)c02活動室四、活動用具：氣球，音箱，麥克風，照相機。五、活動時間：11月xx日星期六15：0017：0011月xx日星期六19：0021：00六、活動負責人：班長：程廣x150xxxx團支書：李x137xxxx七、參加人員：xx工業(yè)大學經(jīng)濟貿(mào)易學院xx班全體學生八、活動形式：開展班會、班級討論、班級晚會九、活動內(nèi)容及流程：（一）前期準備階段1、和同學們交流溝通確定活動主題。2、完成活動策劃。3、同學們積極準備與感恩節(jié)相關節(jié)目，如感恩小品、手語等。（二）活動階段：1、開展班會

3、班會正式開始，由團支書李慧主持會議，首先由班長程xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表王贊發(fā)言，表達了她對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題你要感謝誰，經(jīng)過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活，胡學武同學對此次班會進行了拍照。2、開展班級晚會首先由主持人宣布感恩節(jié)晚會正式開始，同學們積極表演節(jié)目，女生318宿舍的感恩手語，317宿舍的感恩小品，男生宿舍的感恩歌唱，等等。節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

4、十、活動預期效果通過開展活動，讓同學們在如今社會中仍保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。十一、經(jīng)費預測氣球5元，音箱話筒5元，小禮品20元總計：30元。十二、安全預案由生活委員侯定邦同學負責整個活動的安全工作。最新學感恩節(jié)活動策劃書2一、活動目的十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。喚起學

5、生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。二、活動時間：11月25日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。三、活動地點：學校內(nèi)。四、活動前期準備1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。3、打印宣傳資料，評分表等。4、校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。5、干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。7、感恩的心手語版演員的到位。8、購買獎品。五、活動過程1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。2、每位同學上臺說出自己想感

6、謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。4、唱一首感恩的心歌曲，并且學做手語。課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。5、寫一段祝福，將感激銘記心中。寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將

7、黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。六、活動意義仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以為我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這

8、次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。（2）外聯(lián)部應與學校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。七、活動過程：“愛的形狀”（1）活動時間：感恩節(jié)當天（2）活動地點：籃球場（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節(jié)的氣氛。（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵?！皭鄣穆曇簟薄皭鄣念伾保?）活動時間：感恩節(jié)當天（2）活動地點：大榕樹下（3）活動人員：“愛的形狀”中的優(yōu)勝者，調(diào)查問卷中自愿參與者。（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，布置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人