串聯(lián)和并聯(lián)實驗(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上二、組裝電路：組成串聯(lián)和并聯(lián)電路實驗報告單 年級 班 任課教師： 姓名： 學習目標：1、能自己獨立并熟練地完成串聯(lián)和并聯(lián)電路的連接；2、知道開關(guān)在串聯(lián)和并聯(lián)電路中的作用；3、親自體驗串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點。實驗流程：串聯(lián)電路：一、提出問題：1、如何組成串聯(lián)電路？猜想和假設(shè): 。2、在串聯(lián)電路中開關(guān)的作用是什么？猜想和假設(shè): 。3、串聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作，受不受另外一個用電器的影響？猜想和假設(shè): 。二、設(shè)計實驗并進行實驗： 1、實驗器材：電源、開關(guān)、導線、小燈泡。 2、組成串聯(lián)電路。（1）按圖1-1的電路圖，先用鉛筆將圖1-2中的電路元件，按電路圖中的順序連成

2、實物電路（要求元件位置不動，并且導線不能交叉）。（2）按圖1-1的電路圖連接好電路，閉合和斷開開關(guān)，觀察開關(guān)是同時控制兩個燈泡，還是只控制其中一個燈泡。觀察結(jié)果：_。（3）把開關(guān)改接在L1和L2之間，重做試驗；再改接在L2和負極之間，再重復做實驗，觀察開關(guān)的控制作用是否改變了，并分別畫出相應的電路圖。電路圖 電路圖觀察結(jié)果：_。3、結(jié)論：在串聯(lián)電路里只有 條電流路徑；用電器 （選填“同時”或“單獨”）工作，它們之間 （選填“會”或“不會”）相互影響；開關(guān)控制_ _用電器;如果開關(guān)的位置改變了,開關(guān)的控制作用_。并聯(lián)電路：一、提出問題：1、如何組成并聯(lián)電路？猜想和假設(shè): ；2、在并聯(lián)電路中開關(guān)的

3、作用是什么？猜想和假設(shè): ；3、并聯(lián)電路中各用電器能否獨立工作，受不受另外一個用電器的影響？猜想和假設(shè): ；二、設(shè)計實驗并進行實驗： 1、實驗器材：電源、開關(guān)、導線、小燈泡。 2、組成并聯(lián)電路（1）畫出由兩盞電燈L1和L2組成的并聯(lián)電路圖,要求開關(guān)S接在干路上,開關(guān)S1和S2分別接在兩個支路上,并按電路圖用鉛筆連接1-3的實物電路圖。電路圖（2）按電路圖在實物上連接并聯(lián)電路,然后進行下述實驗和觀察:閉合S1和S2,再閉合或斷開干路開關(guān)S,觀察開關(guān)S控制哪個燈泡。觀察結(jié)果: 。閉合S和S2,再閉合或斷開支路開關(guān)S1,觀察開關(guān)S1控制哪個燈泡。觀察結(jié)果: 。閉合S和S1,再閉合或斷開支路開關(guān)S2,觀察開關(guān)S2控制哪個燈泡。觀察結(jié)果: 。3、結(jié)論：在并聯(lián)電路里有 條電流路徑；用電器 （選填“同時”或“單獨”）工作，它們之間 （