《長(zhǎng)襪子皮皮》閱讀指導(dǎo)課(共6頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上長(zhǎng)襪子皮皮閱讀指導(dǎo)課教學(xué)設(shè)計(jì)李承花活動(dòng)目標(biāo)：1初步感知故事內(nèi)容，并對(duì)作者林格倫有所了解。2通過(guò)猜讀等形式，產(chǎn)生閱讀整本書(shū)的興趣。3在閱讀過(guò)程中，了解長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)不同尋常的小姑娘。4通過(guò)閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的課外閱讀習(xí)慣。一、導(dǎo)入。1同學(xué)們，在你讀過(guò)的書(shū)籍中，哪些人物形象給你留下了深刻印象？指名學(xué)生回答。2老師通過(guò)閱讀認(rèn)識(shí)了一個(gè)來(lái)自瑞典國(guó)家的小女孩，她的樣子，她做過(guò)的事，她說(shuō)的一句話(huà)，都深深地吸引著我。你們想認(rèn)識(shí)她嗎？3她是今天這節(jié)課我要向大家推薦閱讀的一本世界兒童文學(xué)經(jīng)典名著里面的主人公，（板書(shū)長(zhǎng)襪子皮皮）學(xué)生齊讀書(shū)名。二、讀封面，了解主要角色名字和外

2、貌的不同尋常。1這個(gè)小姑娘她的全名是皮皮露達(dá)?維多利亞?魯爾加迪婭?克魯斯蒙達(dá)?埃弗拉伊姆?長(zhǎng)襪子，覺(jué)得這個(gè)名字如何？我們也可以簡(jiǎn)稱(chēng)她為“長(zhǎng)襪子皮皮”，還親切地稱(chēng)她為“皮皮”。我們和她打個(gè)招呼吧?。ㄆてつ愫茫。?讓我們仔細(xì)觀察，覺(jué)得這個(gè)小姑娘外貌上有何特別之處?(學(xué)生用自己的語(yǔ)言敘述她的樣子)猜猜看，她會(huì)是一個(gè)怎樣的小姑娘？作者會(huì)寫(xiě)她哪些有趣的故事？三、看目錄，激發(fā)閱讀興趣。1.過(guò)渡：這本書(shū)里講了皮皮哪些故事呢？我們可以通過(guò)看目錄來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單了解。（出示目錄）2.長(zhǎng)襪子皮皮這本書(shū)一共有25個(gè)章節(jié)，這25個(gè)章節(jié)相對(duì)獨(dú)立，分別講了皮皮的故事。學(xué)生瀏覽目錄。你對(duì)哪個(gè)章節(jié)的故事最感興趣?學(xué)生回答，教師設(shè)

3、疑。四、讀片斷，感知故事內(nèi)容 ，了解長(zhǎng)襪子皮皮是一個(gè)不同尋常的小姑娘。過(guò)渡：大家對(duì)皮皮的故事產(chǎn)生了濃厚的興趣，那就讓我們乘上故事列車(chē)，開(kāi)始“長(zhǎng)襪子皮皮”故事之旅吧。（一）了解皮皮住進(jìn)維拉維洛古拉章節(jié)，感知皮皮身世、獨(dú)立生活能力的不同尋常。1.教師講述：這本書(shū)的第一個(gè)章節(jié)是皮皮住進(jìn)維拉?維洛古拉，為我們做了這樣的介紹：皮皮的媽媽在很久以前就去世了，爸爸原來(lái)是船長(zhǎng)，皮皮常常坐著爸爸的船和他一起到大海上航行?？墒怯幸淮?，他們?cè)诤Ｉ嫌鲆?jiàn)了大風(fēng)暴，皮皮的爸爸被卷進(jìn)了大海，失蹤了。皮皮只好帶著她爸爸送給她的一只猴子和一個(gè)裝滿(mǎn)金幣的大包來(lái)到了一個(gè)叫維拉的小鎮(zhèn)上，一個(gè)人住進(jìn)了名叫維拉?維洛古拉”的破舊房子里。

4、2.此時(shí)，你們一定非常同情皮皮，認(rèn)為她一個(gè)人會(huì)過(guò)著孤獨(dú)、痛苦的生活吧?？善てs常常說(shuō)：（出示皮皮的話(huà)）“請(qǐng)不要擔(dān)心，我會(huì)料理自己的！”從她的話(huà)語(yǔ)中，你讀出了一個(gè)怎樣的皮皮？3.師述：皮皮獨(dú)立生活能力很強(qiáng)，她會(huì)做各種各樣的糕點(diǎn)，會(huì)打掃屋子，將房間布置得井井有條，她還養(yǎng)了一匹馬和一只猴子。皮皮能一個(gè)人獨(dú)立生活，你能嗎？來(lái)，夸一夸皮皮。4.師小結(jié)：皮皮有著不同尋常的身世，有著不同尋常的獨(dú)立生活本領(lǐng)。（二）讀皮皮上學(xué)了章節(jié)，感知皮皮在學(xué)校表現(xiàn)的不同尋常。1.教師講述：很快，皮皮就結(jié)識(shí)了維拉小鎮(zhèn)上的一對(duì)兄妹，哥哥名叫杜米，妹妹叫阿妮卡。這是兩個(gè)又懂事又有教養(yǎng)又聽(tīng)話(huà)的孩子。他們交上了朋友，皮皮常常和他們一

5、起出去玩，一起吃好吃的食物。皮皮聽(tīng)說(shuō)兄妹倆的“兒童之家”學(xué)校有圣誕節(jié)假，決定和好朋友們?nèi)ド蠈W(xué)。她騎著馬兒飛快地來(lái)到學(xué)校，第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課。2.同學(xué)們，7+5=? 8+4=?,皮皮的答案跟你們的不一樣，當(dāng)老師告訴她答案的時(shí)候，她還有點(diǎn)兒生氣?？创蠹叶俭@訝得睜大了眼睛，一定很好奇吧？讀了這本書(shū)中的皮皮上學(xué)了這一章節(jié)就會(huì)知道了。拿出閱讀材料，請(qǐng)同學(xué)們小聲地讀，遇到好的詞語(yǔ)和句子，可以在下面做一下自己喜歡的讀書(shū)記號(hào)。學(xué)生閱讀，教師巡視。（提醒學(xué)生注意讀書(shū)的姿勢(shì)，表?yè)P(yáng)讀書(shū)習(xí)慣好的學(xué)生。）3.同學(xué)們，老師給大家一點(diǎn)建議，在讀書(shū)過(guò)程中遇到精彩的情節(jié)可以反復(fù)讀，并展開(kāi)想象，有了感受可以在段落的空白處寫(xiě)下來(lái)，

6、感受深刻的地方可以有聲有色地讀讀，實(shí)在喜歡還可以背背。帶著這樣的方法讀書(shū)，收獲一定會(huì)很大的。學(xué)生再讀，教師巡視。4.*同學(xué)，老師剛才看到你讀書(shū)非常認(rèn)真，說(shuō)說(shuō)你的讀書(shū)感受？指名學(xué)生回答。5.師：皮皮的話(huà)讓我們覺(jué)得她很淘氣，很幽默，你們?cè)谖覀儗W(xué)?？催^(guò)這樣的學(xué)生嗎？6.當(dāng)老師讀到這部分內(nèi)容的時(shí)候，特別想與同學(xué)們分享我讀書(shū)的快樂(lè)，除了像剛才一樣交流讀書(shū)感受，我還特別想與同學(xué)分角色朗讀這部分的對(duì)話(huà)。師生分角色朗讀皮皮和女教師的對(duì)話(huà)。7.皮皮在數(shù)學(xué)課上的表現(xiàn)不同尋常，她在學(xué)校還上了美術(shù)課、音樂(lè)課，她又是怎樣的表現(xiàn)呢？相信你們?cè)谧x了皮皮上學(xué)了這章節(jié)的全部?jī)?nèi)容后，你一定會(huì)笑到肚子痛的。（三）讀皮皮和別人打架章

7、節(jié)，感知皮皮力氣的不同尋常。1.過(guò)渡：剛才我們已經(jīng)知道了皮皮作為我們的同齡人，有好幾處不同尋常之處?，F(xiàn)在我想測(cè)試一下我們班級(jí)誰(shuí)的力氣不同尋常。（請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，一位個(gè)子最高的，一位個(gè)子最矮的）請(qǐng)個(gè)子高的同學(xué)將個(gè)子矮的同學(xué)抱起，再請(qǐng)他將個(gè)子矮的同學(xué)抱起坐在講臺(tái)上。（不能做到）2.師：不知皮皮是否能把一個(gè)人給舉起來(lái)？猜一猜。讀了皮皮和別人打架這一章節(jié)里的節(jié)選內(nèi)容，你就知道了。3.學(xué)生讀書(shū)，交流。4.皮皮力氣如何？你從哪幾個(gè)詞感受到了皮皮的力大無(wú)窮？（用ppt中的氈尖筆圈畫(huà)有關(guān)的詞語(yǔ)）學(xué)生來(lái)演一演皮皮的動(dòng)作。5我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候，可以像老師一樣圈畫(huà)出其中的關(guān)鍵詞，或者演一演，我們這樣一讀，書(shū)中的人物好

8、像活了過(guò)來(lái)一樣，情節(jié)也更生動(dòng)了，也會(huì)越讀越有趣呢。6. 覺(jué)得這個(gè)章節(jié)標(biāo)題中的“皮皮和別人打架”可以換成其他什么題目？7.在這本書(shū)中，還有幾處寫(xiě)了皮皮力大無(wú)窮，她能舉起一匹馬，能舉起兩個(gè)強(qiáng)盜，能把鯊魚(yú)扔到很遠(yuǎn)的地方？覺(jué)得不可思議吧，皮皮的力氣有這么大嗎？課后到這本書(shū)中探個(gè)究竟吧。（四）讀皮皮去商店買(mǎi)東西章節(jié)，感受皮皮買(mǎi)糖果的行為不同尋常1.剛才我們又見(jiàn)識(shí)了皮皮的不同尋常之處，大家猜想皮皮一定沒(méi)有一處與我們相似的地方吧。其實(shí)，皮皮和我們一樣喜歡盡情玩耍，喜歡自由自在，喜歡吃各種美味食物，對(duì)于花花綠綠的糖果，她也很喜歡哦。你們家里一般買(mǎi)多少糖果來(lái)吃？皮皮一共買(mǎi)了72近糖果，猜猜她為何買(mǎi)這么多糖果？2

9、.播放長(zhǎng)襪子皮皮一段視頻。3.說(shuō)說(shuō)皮皮買(mǎi)糖果的原因?學(xué)生回答。4.剛才播放的視頻選自皮皮去商店買(mǎi)東西這一章節(jié)，如果看完視頻后再來(lái)讀一讀書(shū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的描寫(xiě)更精彩，更適合同學(xué)們靜靜地、慢慢地欣賞。拿起閱讀材料3皮皮去商店買(mǎi)東西，請(qǐng)學(xué)生靜心閱讀。教師巡視，讓學(xué)生沉浸在一個(gè)溫馨的閱讀氛圍中。5.小結(jié)：安靜地讀一本好書(shū)是一種美好的享受啊。6.在皮皮去商店買(mǎi)東西這一章節(jié)，還講了皮皮去玩具店買(mǎi)了好多玩具，她買(mǎi)了哪些玩具？她買(mǎi)這么多玩具做什么？她還去藥店買(mǎi)一種包治百病的藥，她有沒(méi)有買(mǎi)到？你讀完了這一章節(jié)就知道了，你一定會(huì)被皮皮的愛(ài)心感動(dòng)，并被她的話(huà)語(yǔ)和行為逗樂(lè)的。五、看目錄，再次激趣。1.同學(xué)們，由于時(shí)間的關(guān)系，這節(jié)課的皮皮故事之旅就要結(jié)束了，同學(xué)們特別感興趣的皮皮接待小偷拜訪、皮皮勸告鯊魚(yú)、皮皮不想長(zhǎng)大等故事還等著我們?nèi)ラ喿x，皮皮的不同尋常之處還等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢？想讀這本書(shū)嗎？2.教師小結(jié)：希望大家不僅喜歡讀這本書(shū)，還要運(yùn)用我們學(xué)到的讀書(shū)方法讀好這本書(shū)，成為一個(gè)會(huì)讀書(shū)的人。（板書(shū)：樂(lè)讀 會(huì)讀）3.兩周之后，咱們來(lái)個(gè)長(zhǎng)襪子皮皮讀書(shū)交流會(huì)，一起來(lái)分享讀這本書(shū)的心得與快樂(lè)。四簡(jiǎn)介作者。1. 阿斯特麗德林格倫永遠(yuǎn)的童話(huà)外婆、“安徒生金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?”獲得者、瑞典的民族英雄