教師信息管理系統(tǒng)

1、.教師信息管理系統(tǒng)一、需求分析11業(yè)務(wù)流程分析21世紀以計算機為主體的高新技術(shù)群體已經(jīng)將觸角深入到國家經(jīng)濟的方方面面。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，越來越多的人士逐漸認識到計算機技術(shù)進展各類管理,交流的便捷。尤為突出的是各個中小學(xué)校，教育機構(gòu)等的教師管理在計算機上的實現(xiàn)。然而如何利用先進的管理手段，提高教師的管理水平，是每一個機構(gòu)所面臨的重要課題。面臨的問題有：教師管理廣泛，管理內(nèi)容復(fù)雜，平時需要消耗大量的人力和物力。為了解決這些復(fù)雜的難題，就必須有一套科學(xué)，高效，嚴密，實用的教師管理系統(tǒng)。實現(xiàn)此目標的主要途徑就是采用現(xiàn)代計算機管理系統(tǒng)來進展管理，提供規(guī)X，統(tǒng)一的效勞，它在管理系統(tǒng)中的應(yīng)用不僅可以簡化

2、，規(guī)X各機構(gòu)的日常操作，而且可以使學(xué)校教師管理更加方便，簡單，快捷，清晰，從而減輕工作人員的勞動強度，減少學(xué)校的財政消耗。計算機管理系統(tǒng)的應(yīng)用是各個學(xué)校邁向現(xiàn)代化學(xué)校的標志，必將成為各個學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的不可缺少的手段。12功能分析教師管理系統(tǒng)可以應(yīng)用于支持學(xué)校完成教師管理工作，有如下三個方面的目標：1.支持學(xué)校實現(xiàn)規(guī)X化管理；2.支持學(xué)校高效率完成教師管理的日常業(yè)務(wù)，包括新部門的增加及教師參加時教師檔案的建立，教師職務(wù)變動、辭退、退休的記錄及教師信息的查詢和修改等；3.支持學(xué)校進展教師管理及相關(guān)方面的科學(xué)決策并在系統(tǒng)開發(fā)總?cè)蝿?wù)的根底上進展該系統(tǒng)的方案設(shè)計論證，需要實現(xiàn)以下功能：1部門信息：

3、a 建立部門的根本信息表，包括：部門編號、部門名稱、部門地址等。b 部門信息的增加，刪除，修改。c 部門系的記錄和管理等。2教師信息a建立教師根本信息表，包括：教師號、性別、家庭地址、聯(lián)系、出生年月、畢業(yè)院校等;b.教師變動的記錄和管理；c.教師信息的查詢和修改。在實現(xiàn)系統(tǒng)根本功能的同時，還要求系統(tǒng)能夠錄入教師的根本資料，在操作上能夠完成諸如添加、刪除、修改、按各種條件進展查詢、新用戶的設(shè)置及密碼修改等方面的工作，根本滿足教師日常業(yè)務(wù)的需要。教師管理信息系統(tǒng)主要包含教師根本信息，工作情況，學(xué)歷，職位情況等各方面信息，內(nèi)容比擬簡單。同時還綜合了其他系統(tǒng)的功能，總結(jié)歸納出所需現(xiàn)有的功能。主要是為教

4、師信息進展效勞，對教師職位的變動、教師資料的查詢，統(tǒng)計修改等功能?？傮w上說具有編輯、查詢、教師管理等功能。圖1教師信息管理系統(tǒng)功能模塊2、 概念構(gòu)造設(shè)計1.E-R圖 如下：局部e-r圖教師e-r圖工程e-r圖如下：職稱e-r圖如下部門e-r如下：2.數(shù)據(jù)庫設(shè)計1教師信息表設(shè)計如下：（2） 部門表設(shè)計如下：（3） 職稱表設(shè)計如下：（4） 課程表設(shè)計如下：（5） 課程類型表設(shè)計如下：（6） 獎項表設(shè)計如下：（7） 工程表設(shè)計如下：3.數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖如下：三、課程設(shè)計總結(jié)通過此次教師管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫的課程設(shè)計，真正到達了學(xué)與用的結(jié)合，增強了我們對數(shù)據(jù)庫方面應(yīng)用的理解，對自己今后參與開發(fā)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)積累了不少經(jīng)歷，這次的課程設(shè)計，讓我明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。在實驗過程中，從建立數(shù)據(jù)開場，對數(shù)據(jù)庫設(shè)計理念及思想上有更高的認識，從需求分析，到概念設(shè)計和邏輯設(shè)計，E-R圖的表示，數(shù)據(jù)字典的創(chuàng)立，懂得了不少有關(guān)數(shù)據(jù)庫開發(fā)過程中的知識，在實驗中建表，及其關(guān)系模式，關(guān)系代數(shù)的建立及理解，增強了自己在數(shù)據(jù)庫中應(yīng)用SQL語言的靈活性，在學(xué)習(xí)過程中，我主要是看書上的例題，在做關(guān)系模式時