工作計(jì)劃會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx 級函授會計(jì)專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃書根據(jù) 10 級教學(xué)計(jì)劃要求，為貫徹教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合的原則，培養(yǎng)既有一定理論知識，又具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型人才，特制定xx 級會計(jì)專業(yè)實(shí)踐計(jì)劃。一、實(shí)踐目的專業(yè)實(shí)踐是檢驗(yàn)在校所學(xué)理論知識和實(shí)踐結(jié)合程度并盡量縮短與社會之間距離的行之有效的方法。 要求專業(yè)實(shí)踐每位同學(xué)獲得以下一些收獲：1.了解和熟悉國家涉及會計(jì)有關(guān)的各項(xiàng)方針、政策和法規(guī)；2.熟悉所在單位主要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和業(yè)務(wù)內(nèi)容，掌握有關(guān)業(yè)務(wù)操作，加深對會計(jì)理論的理解，掌握會計(jì)核算操作技能；3.參與企業(yè)管理，并將所學(xué)的專業(yè)知識和相關(guān)知識融合在一起，結(jié)合實(shí)際工作，為單位解決一

2、些財(cái)務(wù)管理和會計(jì)核算等方面的實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和敬業(yè)精神等綜合素質(zhì)。二、專業(yè)實(shí)踐內(nèi)容及時(shí)間本次專業(yè)實(shí)踐時(shí)間從xx 年 11 月 10 日開始至 xx 年 3 月 10 日。3 月 9-10 日進(jìn)行畢業(yè)前補(bǔ)考、 提交實(shí)習(xí)報(bào)告。 電子稿和文本稿統(tǒng)一交給班主任。專業(yè)實(shí)踐具體安排如下：第一階段：實(shí)踐準(zhǔn)備階段，總時(shí)間為2 周，主要包括會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃1.落實(shí)單位，由實(shí)習(xí)單位指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)結(jié)束前要由實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師在實(shí)習(xí)鑒定表上填寫鑒定意見并打出實(shí)習(xí)成績（百分制）。2.了解實(shí)踐單位基本情況。3.向班主任匯報(bào)相關(guān)情況。第二階段：頂崗階段，總時(shí)間為12 周，主要包括

3、：（一）了解工作單位的基本情況，并做好書面記錄。1.了解單位的規(guī)模、性質(zhì)、經(jīng)營范圍、隸屬關(guān)系、歷史沿革；2.了解單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備，特別是財(cái)會機(jī)構(gòu)的設(shè)置、人員配備、崗位分工。3.了解單位的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的先進(jìn)性。（二）掌握會計(jì)核算程序和方法1.根據(jù)單位的特點(diǎn)，了解企業(yè)的賬務(wù)處理程序，總賬、日記賬和明細(xì)分類賬及有關(guān)柜組賬簿的設(shè)置。2.參加柜組業(yè)務(wù)活動(dòng)和月終商品盤點(diǎn)，學(xué)習(xí)掌握驗(yàn)收單、對賬單、升耗單、盤存表、 交款單等原始憑證的填制方法，了解有關(guān)原始憑證的傳遞程序。3.隨出納員去銀行辦理幾次銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)算業(yè)務(wù)，熟悉各銀行結(jié)算憑證的填制、轉(zhuǎn)賬結(jié)算的手續(xù)和程序。4.在會計(jì)師傅的指導(dǎo)下，進(jìn)

4、行編制和審核會計(jì)憑證、登記賬簿、結(jié)賬和對賬、編制和審核報(bào)表等的實(shí)踐工作。5.學(xué)習(xí)會計(jì)師傅對會計(jì)資料的搜集、整理、裝訂、存檔、利用等基本方法。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃6.熟悉會計(jì)基礎(chǔ)規(guī)范化的要求。7.進(jìn)行會計(jì)電算化操作，熟悉會計(jì)電算化操作的一般程序和管理上的要求。第三階段：撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告階段，總時(shí)間為2 周通過全面實(shí)踐， 收集工作過程中的點(diǎn)滴資料，在了解單位情況的基礎(chǔ)上，撰寫實(shí)踐報(bào)告，填寫實(shí)習(xí)鑒定表，指導(dǎo)老師簽署意見，蓋上實(shí)習(xí)單位公章。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)把實(shí)習(xí)鑒定表一式兩份、實(shí)習(xí)報(bào)告電子版、文本稿一起交給班主任。三、實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫（一）寫作要求為了提高報(bào)告的質(zhì)量，規(guī)范報(bào)告的撰寫、打印及裝訂格式，并便于儲存、檢索、利

5、用及交流等，特制定如下要求：1報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進(jìn)行裝訂。2文字要求 :文字要工整通順 ,語言流暢 ,基本無錯(cuò)字 ,不準(zhǔn)請他人代寫。不能雷同。3圖表要求 :有圖表的，要美觀整潔,布局合理 ,不準(zhǔn)徒手畫 ,必須按國家規(guī)定的繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪制.4字?jǐn)?shù)要求 :畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于3000 字.5頁面設(shè)置 :1）采用 A4 紙，實(shí)習(xí)報(bào)告封面統(tǒng)一使用學(xué)校規(guī)定的格式，具體見范本。2）頁面設(shè)置為上、下邊距：2cm；左、右邊距： 2cm；左邊加裝會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃訂線 1cm.3）字號與段落：報(bào)告標(biāo)題為宋體三號字加粗，正文及其他為宋小四號字；行距 21 磅，段前、段后為0。4）頁碼設(shè)

6、置為：頁腳，居中，12，首頁為0，不顯示頁碼（封面）（二）報(bào)告內(nèi)容1報(bào)告應(yīng)有封面、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。2.根據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)，為實(shí)習(xí)報(bào)告取一個(gè)題目。如：1）××××企業(yè)的財(cái)務(wù)問題與解決辦法2）××××企業(yè)的財(cái)務(wù)現(xiàn)狀、問題與對策3）×××師傅教我怎樣做總賬4）我跟××師傅×××5）企業(yè)應(yīng)收款多的原因分析6）規(guī)范小企業(yè)財(cái)務(wù)管理的幾個(gè)策略等等。3.正文：是實(shí)踐報(bào)告的核心。正文可由以下內(nèi)容構(gòu)成：（ 1）實(shí)踐目的 :介紹實(shí)踐的目的

7、 ,意義。（ 2）實(shí)踐單位簡介 :工作單位的概況及發(fā)展情況等。（ 3）實(shí)踐內(nèi)容 :先介紹工作安排概況 ,包括時(shí)間 ,內(nèi)容 ,地點(diǎn)等。然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹本人的具體實(shí)踐內(nèi)容。 以記敘或白描手法為基調(diào) ,在完整介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹 ,其它一般內(nèi)容則簡述 .（ 4）實(shí)踐結(jié)果 :圍繞實(shí)踐目的要求 ,重點(diǎn)介紹對工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行分析 ,思考 ,提出解決問題的對策 ,建議、分析、討論及對策要有依據(jù)。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃分析討論及推理過程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的問題、對策、建議 ,是反映或評價(jià)實(shí)踐報(bào)告水平的重要依據(jù)。（ 5）實(shí)踐總結(jié)或體會 :用自

8、己的語言對工用的效果進(jìn)行評價(jià) ,著重介紹自己的收獲 ,體會。內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題 ,逐一匯報(bào)?？偨Y(jié)或體會的最后部分 ,應(yīng)針對實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處 ,簡要地提出今后學(xué)習(xí) ,鍛煉的努力方向。四、實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師的職責(zé)：1.實(shí)習(xí)報(bào)告寫作指導(dǎo)老師一般由原班主任和專業(yè)老師組成。組織、指導(dǎo)、檢查各階段學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育，保證實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行，并取得良好成績，提高學(xué)生的畢業(yè)率。2.在保證實(shí)習(xí)安全的前提下，重點(diǎn)做好實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的指導(dǎo)工作。 3 月初要求學(xué)生把初稿電子版上交， 指導(dǎo)老師提出具體修改意見讓學(xué)生修改后再交終稿。 3 月 10 日終稿上交時(shí)集中 1-2 天，面對面指導(dǎo)， 指導(dǎo)老師應(yīng)

9、對學(xué)生再次進(jìn)行當(dāng)面指導(dǎo)， 確定電子版終稿后， 讓學(xué)生打印文本稿上交，老師驗(yàn)收合格后再讓學(xué)生離校。 有具體問題請與經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部聯(lián)系。3.在收集實(shí)習(xí)報(bào)告的同時(shí)，還要把填寫合格、蓋上實(shí)習(xí)單位公章的實(shí)習(xí)鑒定表同時(shí)收上。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)管學(xué)院繼續(xù)教育部xx 年10月15日金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)踐報(bào)告會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃題目：學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院專業(yè)班級：學(xué)生姓名：實(shí)踐單位名稱：實(shí)踐日期：指導(dǎo)教師：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成教xx.3學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定表xx.3 篇二 :會計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃書會計(jì)實(shí)習(xí)計(jì)劃書財(cái)務(wù) 072 黃民波 xx0896一、實(shí)習(xí)目的：畢業(yè)實(shí)習(xí)，目的在于親身體驗(yàn)會計(jì)工作的具體內(nèi)容和操作，積累經(jīng)驗(yàn)，掌握技能，增長才干，

10、為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式：1 見習(xí)時(shí)間： xx 年 12 月 14 日至 xx 年 3 月 31 日2 見習(xí)方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1、了解企業(yè) (或單位 )的經(jīng)營特點(diǎn)(1)企業(yè) (單位 )名稱、所在地點(diǎn)，開戶銀行。(2)企業(yè) (單位 )主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。(3)企業(yè) (單位 )的生產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、了解企業(yè) (單位 )的管理組織(1)企業(yè) (單位 )的隸屬關(guān)系及所有制體制。(2)企業(yè)職工人數(shù)及生產(chǎn)的規(guī)模，生產(chǎn)組織管理的建制。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃(3)財(cái)務(wù)會計(jì)管理的組織及財(cái)務(wù)人員崗位設(shè)置。3、了解企業(yè) (或單

11、位 )的會計(jì)工作(1)總分類科目、明細(xì)分類帳科目。通過翻閱總帳及明細(xì)帳來了解。(2)會計(jì)憑證的格式及內(nèi)容(3)會計(jì)帳簿的種類、格式(4)對帳與結(jié)帳工作(5)會計(jì)報(bào)表種類及格式4、其他相關(guān)知識的了解(1)了解企業(yè) (單位 )納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部門的聯(lián)系情況。(2)了解企業(yè) (單位 )遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。5、填制各種原始憑證和記帳憑證。6、登記各類明細(xì)帳和總帳。7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。8、裝訂整理各種會計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。四、要求：1、明確實(shí)習(xí)目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。2、珍惜見習(xí)機(jī)會，遵守見習(xí)單位紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章制度。3、不懂就問

12、，虛心請教。4、注意文明禮貌，愛護(hù)公物，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。5、注意安全，防止事故的發(fā)生。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃6、不泄漏經(jīng)濟(jì)秘密，對會計(jì)資料細(xì)心愛護(hù)，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀察，細(xì)心研究 .五、思考題目：1、填制計(jì)算原始憑證與會計(jì)憑證的有關(guān)體會。2、各類明細(xì)帳簿與總分類帳簿之間的聯(lián)系。3、見習(xí)單位會計(jì)工作的組織。5、將總分類帳與其歸屬的明細(xì)分類帳的本期發(fā)生額與期末余額核對的過程。6、見習(xí)單位會計(jì)核算的程序，畫出會計(jì)核算程序圖。7、見習(xí)單位會計(jì)核算的程序及方法。8、見習(xí)單位發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行分類。11、會計(jì)報(bào)表的種類、格式及其編制方法。12、見習(xí)過程中有哪些內(nèi)容是課本中所學(xué)過的，

13、今后還應(yīng)學(xué)習(xí)哪些方面的知識 ?13、本人打算今后怎樣做好財(cái)會工作?xx 年 12 月 13 日篇三 :會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃蘇州大學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃學(xué)院：東吳商學(xué)院專業(yè)：會計(jì)專碩姓名：徐星迪學(xué)號： xx4510051會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的會計(jì)是對會計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、 記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段， 它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。 會計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、 一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作， 是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開會計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計(jì)工作就顯得越重要。實(shí)習(xí)是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際 ,應(yīng)用和

14、鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個(gè)重要手段。畢業(yè)實(shí)習(xí)是一門專業(yè)實(shí)踐課， 是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)不可缺少的實(shí)踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解會計(jì)實(shí)務(wù)的流程。 畢業(yè)實(shí)習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。通過實(shí)習(xí)，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去， 培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力， 縮短我們從一名學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離， 為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。我們會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，可以通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。 因

15、為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。 面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們會計(jì)研究生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念， 不要簡單地把暑期實(shí)習(xí)作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗(yàn)的手段， 更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)和社會實(shí)踐能力。 現(xiàn)在的招聘單位越來越看重學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名研究生， 只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。二、實(shí)習(xí)時(shí)間、方式及地點(diǎn)1、實(shí)習(xí)時(shí)間： xx 年 7 月-xx 年 1 月2、實(shí)習(xí)方式：以個(gè)人聯(lián)系及導(dǎo)師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進(jìn)行會計(jì)、財(cái)務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習(xí)；3、實(shí)習(xí)地

16、點(diǎn)：江蘇中聯(lián)電氣股份有限公司4、實(shí)習(xí)地區(qū)：鹽城三、實(shí)習(xí)內(nèi)容為有效地在實(shí)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐交流，在學(xué)期間必須保證不少于半年的實(shí)習(xí)實(shí)踐， 即不少于 6 個(gè)月的實(shí)習(xí)安排。 現(xiàn)將實(shí)習(xí)安排如下：第一時(shí)段：江蘇中聯(lián)電氣股份有限公司（二個(gè)月）了解企業(yè)文化，熟悉企業(yè)各部門的相關(guān)職能，與同事溝通交流，切身融入到企業(yè)中去。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要獲得以下的成果：1、了解企業(yè)整體的組織結(jié)構(gòu)（第一周）2、了解企業(yè)的大致工作流程（第二周）3、了解企業(yè)的盈利模式（第三周）4、了解企業(yè)其他相關(guān)知識會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃（ 1）了解企業(yè)的技術(shù)特點(diǎn)（第四周）（ 2）了解企業(yè)納稅的種類，納稅的計(jì)算及與納稅部分的聯(lián)系情況。（第五周）

17、（ 3）了解企業(yè)遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律及財(cái)經(jīng)法規(guī)的情況。 （第六周）5、熟悉同事，溝通交流，融入企業(yè)（第七周-第八周）第二時(shí)段：進(jìn)入中聯(lián)電氣財(cái)務(wù)部深入實(shí)習(xí)（三個(gè)月）在中聯(lián)電氣財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)， 進(jìn)一步接觸關(guān)于財(cái)務(wù)方面的實(shí)踐應(yīng)用，進(jìn)一步加深對于財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)會計(jì)以及管理會計(jì)方面知識的理解和運(yùn)用。幫助自己接觸會計(jì)實(shí)務(wù)， 培養(yǎng)從事高層次會計(jì)管理工作所必備的素質(zhì)。計(jì)劃通過三個(gè)月的實(shí)習(xí)，獲得以下成果：1、了解企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)。 （第一周 -第三周）（ 1）企業(yè)名稱、所在地點(diǎn)、開戶銀行。（ 2）企業(yè)主要的經(jīng)營項(xiàng)目，其他經(jīng)營項(xiàng)目。（ 3）企業(yè)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。2、了解企業(yè)的治理組織（第四周-第六周） 會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃 .（

18、 1）企業(yè)的隸屬關(guān)系及所有制體系。（ 2）企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模，出產(chǎn)組織治理的建制。（ 3）財(cái)務(wù)會計(jì)治理的組織及財(cái)務(wù)職員崗位設(shè)置。3、了解企業(yè)的會計(jì)工作（第七周-第十二周）（ 1）總分類科目、明細(xì)分類帳科目。（ 2）會計(jì)憑證的格局及內(nèi)容。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃原始憑證的種類，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、增值稅專用發(fā)票。記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證。（ 3）會計(jì)帳簿的種類、格局。現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結(jié)銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫其他明細(xì)分類帳，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳、原材料分類帳總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向（

19、 4）對帳與結(jié)帳工作（ 5）會計(jì)報(bào)表種類及格局資產(chǎn)負(fù)債表： 重點(diǎn)看該表各項(xiàng)目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項(xiàng)目是根據(jù)總分類帳的余額填報(bào)的。損益表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶來填報(bào)的?，F(xiàn)金流量表：了解該表的項(xiàng)目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報(bào)的。其他報(bào)表的種類、格局及內(nèi)容第三時(shí)段：在中聯(lián)電氣財(cái)務(wù)部進(jìn)行實(shí)務(wù)工作（一個(gè)月）將所學(xué)的會計(jì)理論知識運(yùn)用在實(shí)踐之中， 學(xué)習(xí)將所學(xué)的理論知識在實(shí)際工作的過程中充分、 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用的能力， 為今后走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，主要獲得了以下的成果：1、填制各種原始憑證和記帳憑證。 （第一周）會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃2、登記各類明細(xì)帳和總帳。 （第二周）3、與銀行對帳，

20、編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表。（第三周）4、裝訂收拾整頓各種會計(jì)資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報(bào)表等。（第四周）5、審計(jì)及相關(guān)崗位的經(jīng)濟(jì)治理工作（第四周）第一導(dǎo)師簽字：第二導(dǎo)師簽字：實(shí)習(xí)單位導(dǎo)師簽字：實(shí)習(xí)單位蓋章：xx 年 6 月 30 日篇四 :xx 會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃xx 會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃第 1 篇：會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分， 是鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識， 培養(yǎng)學(xué)生社會適應(yīng)能力， 提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。 為了確保我院 xx 屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的有序進(jìn)行，根據(jù)學(xué)校的相關(guān)文件和通知規(guī)定，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：一、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)畢業(yè)實(shí)習(xí)的組織和管理， 學(xué)院成立畢業(yè)實(shí)

21、習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 小組成員如下：組長：朱開悉副組長：段琳、湯健、陳四清成員：李吉林、楊平波、曾愛青、劉建秋、曾建輝、劉勝輝二、時(shí)間安排根據(jù)教學(xué)計(jì)劃， xx 屆本科學(xué)生從 xx 年 2 月 28 日至 xx 年 5 月 6 日共會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃10 周時(shí)間進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。三、實(shí)習(xí)基本要求我院大部分學(xué)生由自己選定實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)， 集中實(shí)習(xí)的老師會與學(xué)生單個(gè)聯(lián)系。 集中實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)要求由實(shí)習(xí)老師具體布置， 下面的要求都只針對分散實(shí)習(xí)情況。1.學(xué)生開始實(shí)習(xí)后一周內(nèi)， 必須將湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)反饋表 （表格由學(xué)生在教務(wù)處教學(xué)資源網(wǎng)下載）寄給劉勝輝老師（地址：湖南省長沙市湖南商學(xué)院會計(jì)學(xué)院學(xué)生工作辦公室，

22、410205），過期不寄者不予計(jì)算實(shí)習(xí)成績。學(xué)校將對此項(xiàng)工作進(jìn)行檢查。2.實(shí)習(xí)的學(xué)生每14 天必須與指導(dǎo)教師（畢業(yè)論文指導(dǎo)老師兼任實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師）聯(lián)系1 次，介紹實(shí)習(xí)的基本情況。3.實(shí)習(xí)期間應(yīng)抓緊時(shí)間完善畢業(yè)論文，與指導(dǎo)老師通過電話、手機(jī)、e-mail 等方式保持聯(lián)系，接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與監(jiān)控，實(shí)習(xí)期間必須遵紀(jì)守法，注意安全，防止意外事故發(fā)生。4. 未簽訂就業(yè)協(xié)議的同學(xué)，多與學(xué)院就業(yè)專干劉勝輝老師（）聯(lián)系，學(xué)院相關(guān)就業(yè)工作的通知將發(fā)布在會計(jì)學(xué)院就業(yè)博客上，請多關(guān)注。5.實(shí)習(xí)期間需認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)周記，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)請實(shí)習(xí)單位在湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表上做出鑒定（一式兩份，并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章），

23、此外，還需要按照規(guī)范化要求（格式規(guī)范見院教務(wù)處網(wǎng)站教學(xué)資源欄目）撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，報(bào)告字?jǐn)?shù)在3000 字以上，需內(nèi)容充實(shí)，條理清晰，邏輯性強(qiáng)，并用a4 規(guī)格紙張打印。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃6.返校后，請各班學(xué)習(xí)委員填寫好本班的畢業(yè)實(shí)習(xí)情況匯總表，并以班為單位將實(shí)習(xí)反饋表、實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)單位鑒定表（一式兩份）、實(shí)習(xí)報(bào)告等實(shí)習(xí)資料交劉勝輝老師，過期未交者不能取得畢業(yè)實(shí)習(xí)成績，將不能按時(shí)畢業(yè)。7.實(shí)習(xí)學(xué)生必須按時(shí)返校， 返校時(shí)間為五一節(jié)放假結(jié)束后的第一天（5月 7 日前），未經(jīng)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 推遲返校三天以上者， 其畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或?qū)嵙?xí)報(bào)告的評審一律安排在下學(xué)期進(jìn)行，推遲畢業(yè)。8.請各位同學(xué)認(rèn)真對待實(shí)習(xí)工作。實(shí)

24、習(xí)期間，學(xué)院將派出檢查小組到學(xué)生較集中的實(shí)習(xí)點(diǎn)了解、檢查實(shí)習(xí)情況，解決存在的問題。9.畢業(yè)實(shí)習(xí)用的各種表格和學(xué)校的實(shí)習(xí)要求都可在學(xué)校教務(wù)處網(wǎng)站下載中心下載。10.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，請嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度和宿舍管理制度，注意出入人身財(cái)產(chǎn)安全。 特別是不能由于就業(yè)心切而上當(dāng)受騙， 切記勿陷入傳銷騙局。注意和班主任老師、班級干部保持聯(lián)絡(luò)。第 2 篇：會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目的通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會計(jì)核算的基本程序和具體方法，以及審計(jì)的程序和方法。 加強(qiáng)學(xué)生對會計(jì)和審計(jì)基本理論的理解和基本方法的運(yùn)用，將會計(jì)、審計(jì)的專業(yè)理論和實(shí)務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對會計(jì)和審計(jì)工作的認(rèn)識， 為今后所從事

25、的審計(jì)、 會計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃（一）了解企業(yè)概況（但不限以下內(nèi)容）：1實(shí)習(xí)單位所在的行業(yè)特點(diǎn)，實(shí)習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點(diǎn)；2實(shí)習(xí)單位資金投入、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況；3實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)管理組織形式、原則和各項(xiàng)資金管理方法；4實(shí)習(xí)單位財(cái)務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法；5實(shí)習(xí)單位會計(jì)現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用；6計(jì)算機(jī)在會計(jì)信息處理中應(yīng)用的情況及前景；7會計(jì)新準(zhǔn)則實(shí)施對會計(jì)核算的影響；8與注冊會計(jì)師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī)；9實(shí)習(xí)事務(wù)所的基本情況（含規(guī)模、類型、注冊資本等）；10實(shí)習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系。11、了解實(shí)習(xí)單位某一審計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程。（二）具體內(nèi)容1、熟悉實(shí)習(xí)單位各種會

26、計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，包括填制憑證（包括科目匯總和憑證裝訂）、登記賬簿（包括登記賬簿和結(jié)賬） 、編制報(bào)表（資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表）。2具體進(jìn)行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細(xì)賬和總賬的登記和資產(chǎn)負(fù)債表、損益表及現(xiàn)金流量表的編制3在了解實(shí)習(xí)單位所使用的財(cái)務(wù)軟件的基礎(chǔ)上，能夠熟練的運(yùn)用財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的處理，如材料的核算、工資的核算、成本的核算、利潤的核算，財(cái)務(wù)報(bào)表和內(nèi)部成本報(bào)表的編制等。4、協(xié)助實(shí)習(xí)單位人員完成審計(jì)業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計(jì)計(jì)劃的編制、會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃審計(jì)過程、審計(jì)意見的形成和審計(jì)報(bào)告的編制。三、實(shí)習(xí)時(shí)間安排第六學(xué)期，共 16 周。返校實(shí)習(xí)交流時(shí)間另行通知。四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與方式1、實(shí)

27、習(xí)地點(diǎn)由學(xué)生根據(jù)就近（指原籍） 、相關(guān)（指專業(yè)）和安全的原則，自行選擇實(shí)習(xí)單位。2、實(shí)習(xí)方式主要為頂崗實(shí)習(xí)， 學(xué)生盡可能在實(shí)習(xí)單位和多部門輪流上崗，以便接觸到更多的業(yè)務(wù)，學(xué)到更多的知識與技能。五、實(shí)習(xí)考核辦法實(shí)習(xí)成績評定主要考核以下三個(gè)方面內(nèi)容：1、實(shí)習(xí)單位對學(xué)生的評價(jià)由實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)紀(jì)律、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。（注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)單位對學(xué)生實(shí)習(xí)情況做出鑒定，加蓋公章后由實(shí)習(xí)學(xué)生帶回。）2、提交的實(shí)習(xí)報(bào)告實(shí)習(xí)報(bào)告包括兩大部分。 第一部分為實(shí)習(xí)專題報(bào)告。 要求學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就單位某一實(shí)際問題作深入調(diào)查研究后，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報(bào)告，字?jǐn)?shù)不少于3000 字。專題報(bào)告包括

28、實(shí)習(xí)單位簡介、 實(shí)習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實(shí)習(xí)報(bào)告第二部分為實(shí)習(xí)小結(jié)，對會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃本人在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的工作表現(xiàn)、體會與感受作如實(shí)反映。3、和班主任以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況。實(shí)習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報(bào)告實(shí)習(xí)單位和聯(lián)系方式， 每月向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況一到兩次。經(jīng)考核，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案。六、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)1、遵紀(jì)守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。要自尊、自愛、自強(qiáng)，關(guān)心集體，愛護(hù)公物，不要做有損于學(xué)校榮譽(yù)的事。2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴(yán)守國家與企業(yè)機(jī)密，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。借閱的文件和資

29、料不得丟失和損壞，未經(jīng)實(shí)習(xí)單位同意，不得公開引用數(shù)字資料。3、端正實(shí)習(xí)態(tài)度，學(xué)生實(shí)習(xí)上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。4、認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，在實(shí)習(xí)中要積極主動(dòng)地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實(shí)際操作能力的鍛煉。5、要充分認(rèn)識畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)習(xí)是一個(gè)人由學(xué)習(xí)階段走向社會實(shí)踐的一個(gè)過度階段， 要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素，多向相關(guān)人員請教。6、初到社會，初到企業(yè)，要謹(jǐn)慎行事，注意人身安全、公共財(cái)務(wù)的安全。會計(jì)系實(shí)習(xí)計(jì)劃7、畢業(yè)實(shí)習(xí)必須按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行。實(shí)習(xí)結(jié)束后必須及時(shí)返校，交回相關(guān)材料和參加實(shí)習(xí)。第 3 篇：會計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、實(shí)習(xí)目標(biāo)通過到實(shí)習(xí)單位實(shí)地操作， 了解單位的經(jīng)營活動(dòng)業(yè)務(wù)流程、 內(nèi)部控制制度、所執(zhí)行的會計(jì)制度及會計(jì)業(yè)務(wù)流程， 使學(xué)生能加深對所學(xué)知識的理解，提高其運(yùn)用所學(xué)知識的能力，切實(shí)具備會計(jì)實(shí)務(wù)操作、會計(jì)電算化、財(cái)務(wù)管理和審計(jì)的技能， 成為具有嫻熟會計(jì)電算化等操作技能的高等職業(yè)人才。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點(diǎn)和管理組織