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1、第1節(jié)植物生長素的發(fā)現(xiàn)問題探討1.圖中植株的生長方向有什么特點?2 這種生長方向的改變,是發(fā)生在植物的幼嫩 部分還是成熟部分?可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生 長方向的改變?這種改變有什么適應(yīng)意義?1、向性運動的概念:受到單一方向的外界刺激而弓I起的定向運動舉例:植物幼苗的向光性生長 根的向重力性生長 根的向水性生長 根的向肥性生長2、意義:;植物的向光性向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源 方向生長的現(xiàn)象。:、生長素的發(fā)現(xiàn)過程胚芽梢:草子葉植物,特別Jt禾本科植物胚芽外的錐砧 狀物。它保護(hù)生長中的胚芽。種子萌發(fā)時,胚芽梢甘 失鉆出地面,出 土對不離K 行光合作用o(一)達(dá)爾文的向光性實驗
2、1直立生長彎向光源生長直立生長實驗1的分析1、2組實驗差異:有無單側(cè)光的照射單一變量現(xiàn)象:對照組直立生長;實驗組向光生長結(jié)論:單側(cè)光引起胚芽鞘向光生長(一)達(dá)爾文的向光性實驗21號彎向光源生長2號不生長不彎曲實驗2的分析實驗4的分析兩實驗差異:有無胚芽鞘尖端一單一變量現(xiàn)象:實驗組不生長;對照組向光彎曲生長結(jié)論:胚芽鞘的向光性彎曲與尖端有關(guān)(一)達(dá)爾文的向光性實驗31號2號彎向光源生長2號直立生長兩實驗差異:錫箔套或罩遮光部位不同現(xiàn)象:單_變量實驗組1向光生長;實驗組2直立生長結(jié)論:胚芽鞘的生長與彎曲與尖端有關(guān),尖端 是感受光刺激的部位不生長也不彎曲結(jié)論:胚芽軸尖靖受 單側(cè)光剌激后 ,就向下面的
3、 伸長區(qū)傳遞某 種“影響”, 適成伸長區(qū)背 光面比向光面 生長快,因而 使居芽輔出現(xiàn) 向光性彎曲。(一)鮑森詹森的實驗彎向光源生長云母片不生長 不彎曲結(jié)論:尖端產(chǎn)生的某種刺激可以透過瓊脂片傳遞 給下部(三)拜爾的實驗1號1號2號向右彎曲生長2號向左彎曲生長結(jié)論 胚芽梢的彎曲生長,因為尖靖產(chǎn)生的刺 激在下部分布不均造成的.由詹森和拜爾的實驗,可以得出什么結(jié)論?初步證明胚芽鞘的頂尖產(chǎn)生的刺激可能 是一種化學(xué)劇質(zhì),這種化學(xué)物質(zhì)的分布 不均勻造成了胚芽鞘的彎曲生長。即:尖端是通過產(chǎn)生的某種物質(zhì)影響下部 生長(四)溫特的實驗U不生長也 不彎曲朝對側(cè)彎曲生長溫特實驗的分析:兩實驗差異:使用的瓊脂塊是否用尖
4、端處理過 一單一變量現(xiàn)象:實驗組1不生長;實驗組2彎曲生長結(jié)論:胚芽鞘頂端確實可以產(chǎn)生某種向下運輸?shù)牟⒛芤鹋哐壳噬L的物質(zhì)溫特認(rèn)為這可能是和動物激素類似的物質(zhì),并把這種物質(zhì)命名為:生長素1931年,荷蘭科學(xué)家郭葛等人首先從人尿中 分離出了這種物質(zhì),經(jīng)過鑒定,知道它叫臥喙乙酸(IAA )HC “CCCH: COOHHCC CIIIII 1直到1946年,人們才從高等植物中分離出了 生長素,并確認(rèn)它就是IAA.除IAA外還有苯乙 酸(PAA)、還有眄I味丁酸(IBA)等單側(cè)光引起生長素背光運輸(尖端)向光一側(cè)生長素少細(xì)胞生長慢背光一側(cè)生長素多細(xì)胞生長快背光側(cè)比向光側(cè)生長素含量多,引 向光生長的原
5、因 起兩側(cè)的生長不均勻,向光彎曲在植物體內(nèi)合成的,從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶?用部位,并且對植物的生命活動產(chǎn)生顯著影響的微量有機物,統(tǒng)稱為植物激素.除生長素外,還發(fā)現(xiàn)了赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等.生長素發(fā)現(xiàn)過程的總結(jié)四個“部位”:生長素的產(chǎn)生部位、作用部位.感光部位、生長和彎曲部位。生長素產(chǎn)生的部位:胚芽椚的尖靖作用 部位: 尖端以下的 部位感光的部位:彎曲的部位:居芽梢的尖靖 尖靖以下的部位二生長素的產(chǎn)生、運輸和分布1、產(chǎn)生的部位:主要有幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子2、分布:植物體各器官都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織形成層、發(fā)育中 的種子和果實等。3、運輸:以主動運輸方式從 植物形態(tài)學(xué)的上端向下 端運輸,而不能倒轉(zhuǎn)過 來。即極性運輸。在成熟組織中,生長素可以通過韌皮部進(jìn) 行非極性運輸。地上部分:A. 屜次越離的枝條相乂B.
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