植物媽媽有辦法教案

1、.植物媽媽有方法教案教學(xué)要來(lái)： 1會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字，認(rèn)讀18個(gè)帶拼音的字。 2能正確讀寫要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。3正確、流利地朗讀課文，背誦課文。4理解詩(shī)句，理解蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子的有趣方式，激發(fā)學(xué)生觀察事物和熱愛(ài)大自然的情趣。教學(xué)重難點(diǎn)：1學(xué)習(xí)生字詞，朗讀課文，背誦課文。2植物傳播種子的方法，城市的孩子很難見(jiàn)到，農(nóng)村孩子也不一定注意過(guò)，因此給學(xué)生的理解帶來(lái)了一定的困難，是教學(xué)的難點(diǎn)。課前準(zhǔn)備：放大的教學(xué)掛圖，蒲公英、蒼耳、豌豆等實(shí)物。課時(shí)安排： 兩課時(shí)第一課時(shí) 教學(xué)目的 1會(huì)認(rèn)本課12個(gè)生字，認(rèn)讀18個(gè)帶拼音的字和10個(gè)要求會(huì)寫的生字。 2初讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。 3

2、講讀課文第1節(jié)，并能背誦。 教學(xué)過(guò)程一、揭題激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 讀了課題后你想知道什么？ 想知道“植物媽媽是什么？它干什么有方法？它有哪些方法？理解：“植物媽媽。二、自讀課文。 1自讀課文，讀準(zhǔn)字音，畫出由生字組成的詞語(yǔ)，聯(lián)絡(luò)上下文理解詞語(yǔ)。 2詩(shī)有幾節(jié)，講了些什么？有哪些問(wèn)題不懂？三、檢查自讀情況。 1分節(jié)指名朗讀，讀準(zhǔn)字音。 重點(diǎn)指導(dǎo)讀準(zhǔn)：旅、降、洼、乘、刺、信5 2提出疑難問(wèn)題共同解決。四、學(xué)習(xí)課文。 1范讀課文，聽(tīng)準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。 2課文講了植物媽媽干什么的方法？ 3學(xué)習(xí)課文第1節(jié)。 l指讀課文第1節(jié)，這節(jié)有幾句話？每句話講了什么內(nèi)容？ 2理解：“孩子、“已經(jīng)長(zhǎng)大、“辭別、“旅行等詞語(yǔ)。

3、3“四海為家是什么意思？ “四海指到處，“為家指作為生活、住的地方，“四海為家是指植物的種子傳播到哪里，就在哪里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。 4齊讀第1節(jié)。 5指導(dǎo)朗讀。 6指導(dǎo)背誦。7試背。五、分析字形，指導(dǎo)寫字。 1認(rèn)讀生字。 2說(shuō)說(shuō)這些字屬于什么構(gòu)造？按它的構(gòu)造可分為幾類？ 3按字的構(gòu)造類別進(jìn)展指導(dǎo)示范。 4學(xué)生在田字格中練習(xí)寫字，完成“我會(huì)寫。第二課時(shí)教學(xué)目的 1講讀第25節(jié)，理解蒲公英、蒼耳、豌豆是怎樣傳播種子的。激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的感情。 2朗讀背誦全文。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)。 1認(rèn)讀生字詞。2背誦第1節(jié)。二、引導(dǎo)：植物要旅行到底靠啥方法呢？讀下面的課文就知道了。

4、三、學(xué)習(xí)第25節(jié)。 1學(xué)習(xí)第2節(jié)。 l指名朗讀第2節(jié)。 2這一節(jié)有幾句話，每句話講了什么內(nèi)容？ 3“準(zhǔn)備是什么意思，“怎么準(zhǔn)備的？ 4這里的“降落傘是指什么？ 5出示蒲公英實(shí)物，說(shuō)說(shuō)蒲公英的種子是什么樣的？ 一朵毛茸茸的小花；附在種子頭上的毛茸茸的絨毛。 6“降落傘是干什么用的？ 7“只要就說(shuō)明了什么？8蒲公英是怎樣傳播種子的？需要什么條件？ 植物傳播種子需要兩個(gè)條件，一是本身?xiàng)l件：蒲公英的種子有毛茸茸的球，像降落傘；一是外部條件：風(fēng)吹。 9讀第2節(jié)。 10小結(jié)這一節(jié)的學(xué)法。這一節(jié)講什么植物？植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么？它是靠什么傳播種子的？指導(dǎo)背誦。 2自學(xué)第3、4節(jié)。 l交流自學(xué)情況。 2結(jié)合插圖或幻燈片說(shuō)說(shuō)蒼耳和豌豆是怎樣傳播種子的？ 3觀察實(shí)物蒼耳子和干豆莢理解“帶刺的鎧甲、“炸開(kāi)的意思。 4指導(dǎo)朗讀第3、4節(jié)。 5指導(dǎo)背誦。 6說(shuō)說(shuō)蒲公英、蒼耳、豌豆傳播種子需要什么條件？ 3學(xué)習(xí)第5節(jié)。 1這一節(jié)有幾句話？每句話講了什么？ 2“植物媽媽的方法很多很多是指哪方面的方法？ 3“那里是指哪里？ 4“粗心的小朋友是指什么樣的小朋友？5除了課文中講的以外，你還觀察到哪些關(guān)于植物媽媽傳播種子的方法？ 6這一節(jié)告訴了我們什么？ 7指導(dǎo)朗讀。 8指導(dǎo)背誦第5節(jié)。四、朗讀全文。 這首詩(shī)告訴了我們什么？五、背誦全文。 1按照每節(jié)詩(shī)的意思，先一節(jié)一節(jié)地背，然后背全文。