小學語文閱讀理解的考點

1、精品文檔知識點梳理四年級一、基礎(chǔ)知識點串講1 、識字、寫字我拿手2 、多音字我來變3 、課文內(nèi)容我知道4 、讀讀背背我最棒5 、句式轉(zhuǎn)換我能行（ 8 個）把字句，被字句轉(zhuǎn)換陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換陳述句轉(zhuǎn)換成比喻句，擬人句，夸張句肯定句轉(zhuǎn)換成雙重否定句修改病句口語交際（語言得體）句子排序擴句，縮句6 、課外拓展開眼界二、閱讀指導（一）考點：（二）技巧：.精品文檔五年級一、基礎(chǔ)知識點串講1 、識字、寫字我拿手2 、句式轉(zhuǎn)換我能行（ 8 個）直述句與轉(zhuǎn)述句的轉(zhuǎn)換陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換陳述句轉(zhuǎn)換成比喻句，擬人句，夸張句肯定句轉(zhuǎn)換成雙重否定句修改病句口語交際（語言得體）句子排序擴句，縮句3 、課文內(nèi)容我知道

2、4 、讀讀背背我最棒5 、口語交際懂禮貌（語言得體）6 、課外拓展開眼界二、閱讀指導（一）考點：（二）技巧：小學語文閱讀理解的考點小學語文閱讀，無論試題如何變化，考查的能力點卻是一樣的，最終都是為了提高學生的閱讀能力?；A(chǔ)知識題是為了考查學生的知識積累與運用，內(nèi)容理解題是考查學生的分析、理解與賞析的能力，思維拓展題旨在提高學生的感悟能力與綜合運用的能力。 基礎(chǔ)知識題 注重考查積累.精品文檔基礎(chǔ)知識是小學語文閱讀中的必考題目，考查平時的知識積累和語言文字能力，涉及漢語拼音、漢字、詞語、句子、修辭、標點符號等基礎(chǔ)知識。.精品文檔 內(nèi)容理解題 注重考查理解能力小學語文閱讀考查的知識點很廣泛，但最注重

3、的還是對閱讀理解能力的考查。內(nèi)容理解題考查點多，題型也靈活多樣，需要平時的閱.精品文檔讀積累和掌握正確的閱讀方法。考題類型考題類型題型舉例解釋語句讀最后一句話，談?wù)勀愕睦斫狻＠斫怅P(guān)鍵詞第四自然段中的 “朵朵鮮花 ”在文中指。分段用“”給文章劃分段落?？偨Y(jié)段意1第二自然段主要寫了 “ ” 2概括第四段段意。給文章加標題給短文加個合適的題目，寫在文前的橫線上。根據(jù)文章內(nèi)容回答問題“我 ”的心情久久不能平靜，這是為什么？找中心句文章是圍繞哪句話來寫的，請用橫線畫出來。中心思想1這篇文章說明了一個什么道理？2本文的中心思想是 ()，從下列選項中選擇。作者思想情感本文表達了作者什么樣的思想情感？ 思維拓

4、展題 注重考查個人感悟小學語文閱讀在考查閱讀能力的基礎(chǔ)上越來越重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，在題型不斷多樣化的同時也在逐漸增加開放性題目的設(shè)置，鼓.精品文檔勵學生獨立思考，發(fā)表個人見解和感悟?？碱}類型題型舉例談感想、體會讀了本文，你有什么感想？寫出你最想說的話。總結(jié)道理看了這個故事，你懂得了什么道理？談觀點你認為作者的觀點對嗎？為什么？角色換位如果你是文中的那個小女孩你會怎么做？評價人物讀了本文，你對文中那個士兵怎樣評價？知識積累列舉你知道的有關(guān)奧運會的知識。聯(lián)系自己生活你在生活中遇到過哪些困難？你是怎樣對待的？.精品文檔小學語文“閱讀與理解”歸類與方法指導第一類：寫人類文章。寫人類文章， 一般是指以寫

5、人為主的記敘文。這類文章，主要通過對人物 外貌、語言、動作、心理 的描寫，通過 一件或幾件典型事例 的敘述，來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì) 和精神風貌 。閱讀寫人類文章時，學生應(yīng)從以下幾點入手：1感悟人物的外在形象。2讀懂人物語言。3分析人物動作。4剖析人物的內(nèi)心活動。5關(guān)注人物所處環(huán)境。6分析細節(jié)描寫。7抓住文章主要情節(jié)。第二類：記事類文章記事類文章，一般是指以寫事為主的記敘文。 這類文章有著比較鮮明的特征：時間、地點、事件、人物。四大要素的交代給我們的有效閱讀提供了重要信息。做好記事類閱讀題目，要求學生做到：1仔細地去閱讀，去發(fā)現(xiàn)作者將要告訴我們的事情。2對文章的篇章結(jié)構(gòu)進行基本的分析和準確的把握，

6、能夠比較精確地概括出文段的段意，總結(jié)出文章的中心思想。3能根據(jù)作品中提供的事情或問題聯(lián)系生活實際，談?wù)勛约旱恼J識或看法。第三類：詠物類文章以描摹物體的 形狀、狀態(tài)、色彩等元素為主要內(nèi)容的記敘文稱為詠物類記敘文。閱讀此類文章的方法是：1理解作者具體寫了什么事物，這個事物是什么樣的，有什么特點？.精品文檔2文章是按照什么順序?qū)懙?，是寫物的整體，后寫物的部分；還是先寫物的部分，后寫物的整體；是先上后下，還是與之相反，等等。3要明白作者“詠”的物是什么，是怎樣由事物展開豐富的聯(lián)想去“詠”的；事物和聯(lián)想有什么必然的聯(lián)系，通過聯(lián)想作者表達了什么樣的思想感情。4仔細體會作者運用的修辭手法及其作用。第四類：繪景類文章寫景記敘文， 是以描寫大自然的各種 風物景致 、社會環(huán)境中的 人文建筑、設(shè)施等為主要內(nèi)容的記敘文。閱讀此類文章的方法是：1了解作者在文章中描寫了哪些景物，這些景物是靜態(tài)的還是動態(tài)的，是從景物的哪些方面來寫其特點的。2分析描寫景