小學藝術教育工作匯報材料

1、小學藝術教育工作匯報材料篇一：創(chuàng)建藝術教育特色學校工作匯報中學創(chuàng)建縣藝術教育特色學校工作匯報廣洋湖鎮(zhèn)中心初級中學地處風光秀麗的里下河東蕩地區(qū)，創(chuàng)辦于1956 年?，F(xiàn)有 15 個教學班，教師69 人，近 600名學生。曾榮獲“江蘇省示范初中” “揚州市和諧校園” “揚州市數(shù)字化校園”等殊榮。為了深入貫徹全國學校藝術教育實施綱要，近年來，學校領導充分挖掘藝術教育的潛力，拓展藝術教育的空間和方向，不斷提高全體學生的藝術素養(yǎng)和綜合素質。一、更新觀念，走特色辦學之路我校致力于從人文的角度實踐“經(jīng)典引領， 文化立?！?,努力落實“和而不同”的辦學思想，培養(yǎng)學生特長 , 形成學校特色，走出了一條藝術辦學特色

2、的教改新路。學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，并成立了由校長、政教處、藝術教研組長和藝術類老師等組成的藝術教育領導小組，健全了藝術教育管理體系和規(guī)章制度，確保了藝術教育工作扎實開展。近年來，學校取得了驕人的辦學成績， 07 年以來學校有上百篇在國、省、市、縣藝術類比賽中獲獎，為廣洋湖中學藝術教育的進一步發(fā)展注入了更多動力。二、加強隊伍建設，確立教師的人本地位藝術教師是教育的直接實施者，他們的教育思路、教育藝術及自身的素質直接影響著藝術教育的成效，因此學校十分重視藝術師資隊伍的建設。我校一是做好對藝術教師的校本培訓。利用每周三下午作為藝術教師教研活動時間，進行教科研活動，有時還聆聽專

3、家的講課，有效地提高了教師的政治素質、理論素養(yǎng)及業(yè)務知識。二是積極選派藝術教師參加市、縣級各類培訓，如專職老師的提高班培訓、兼職的普及班培訓，來提高教師的業(yè)務能力。我校每年都有教師參加的國、省、市、縣各級論文比賽并取得了較好的成績，經(jīng)過幾年的努力，我們已經(jīng)擁有了一支敬業(yè)、專業(yè)、樂業(yè)的教師隊伍。三、抓課堂及“體藝2+1”，夯實藝術教育基礎為了使學校藝術特色教育工作落實到位，我們制訂和完善了藝術教育教學規(guī)章制度，制定學校美術特色教育發(fā)展規(guī)劃、確定各年級藝術教育課程目標，確保藝術教育整體水平的提高。教務處和教科室認真抓好教學常規(guī)管理工作。教師結合課改，努力鉆研教材， 定期開展集體備課， 提高備課、

4、上課、評課的質量，真正做到教學過程的細化，努力做到每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以適應學生自我發(fā)展的需求。把學生終身體育、終身藝術教育和德智體美全面發(fā)展理念貫穿于教育活動中，積極實施“ 2+1”項目，促進素質教育再上新臺階。我校除了開齊并上好體藝類課以外，還強勢推進大課間操活動， 督促學生走向操場。 上午主要是廣播操，下午大課間活動的內(nèi)容為百人社團展示，各年級都形成自身特色，如：初一的太極拳、健美操、紙版畫等，初二的武術健身操、大合唱、剪紙等，初三的論語誦讀與研學等。我校還認真做好體育藝術 “ 2+1”項目的認定工作，學校成立由體育教師、音樂教師、美術教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術

5、 2 1 項目”多個評價小組，根據(jù)市局制定的“ 21 項目”體育與藝術技能標準和學校實際，由學校在學期末安排時間進行評價，并將認定結果記入學生綜合素質報告單。校園文化藝術節(jié)是校園文化的集中展示，是同學們向老師的激情匯報，更是培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，實現(xiàn)全面發(fā)展的重要手段。師生大型文藝匯演，同學們用激昂的歌聲、飽滿的熱情來贊美祖國、歌唱未來；征文比賽、演講比賽等，同學們激情奔放，用飽含深情的語言贊頌祖國的強大、暢想美好的未來；藝術節(jié)還開展了書畫展（書法、繪畫、紙版畫）、科技作品展（手工小制作、電腦小報等）等多個項目的活動，是我校素質教育成果的一次大展示。通過幾年的辦學實踐與整合，學

6、校圍繞藝術類課程這一核心，努力構建了符合藝術教育的規(guī)律的活動課，逐步形成了初中藝術類校本課程的結構，為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間。這一校本課程有利于學生的全面發(fā)展，保證初中生基礎素質的綜合提高；更促進了教師教學觀念的轉變和教學能力的提高。四、加大投入，創(chuàng)設優(yōu)雅的育人環(huán)境環(huán)境建設不僅是衡量一所學校辦學水平的重要標尺，也是實施藝術教育的重要載體。我校十分重視通過美化校園環(huán)境對學生進行審美教育。今年，在上級部門的大力支持下，打造“親近圣賢”校園文化，建立文化走廊、設置主題文化墻；形成“仁愛盡責”行為文化；豐富“我的論語”校本課程，晨誦午讀暮省，形成廣中特有書香特色。為確保藝術特色教育的實施落實，我

7、校投入了大量資金，專門建立了藝術教室，這里有“三友軒”學生泥塑室，“三樂齋” 學生剪紙室， “三雅居學生版畫室”，“三行屋”學生論語誦讀室，廣中的學子在這里盡情放飛思緒，任意地揮毫潑墨，刻版畫、唱古樂、習泥塑、悟剪紙，插上想像的翅膀，讓情感駐足心靈，一幅幅熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛地球，崇尚自然的版畫作品就在這里作出。學生的作品有很多曾在省賽、國賽中獲得金獎。對專用教室、器材、教學需要的各種教具均配置齊全。學校現(xiàn)有多個藝術專用教室，并按要求為藝術老師配備了電腦、數(shù)碼相機等專用器材，每年的藝術經(jīng)費投入，確保了藝術教學活動的順利開展。五、喜迎碩果，增強品牌意識課堂藝術教育教學的有效實施，為我校藝術教

8、育工作打下深厚的根基。學校每年都開設藝術類興趣小組 8-10 個以上，活動計劃落實到位，且重點定時、效果顯著，其中我校的太極拳、健美操、大合唱、論語誦讀等在縣文化藝術節(jié)評比中取得了優(yōu)異的成績。學校的泥塑組、剪紙組、繪畫組、書法組也常常以各種形式進行全校討論交流活動，并多次在國、省、市、縣范圍內(nèi)分獲一二三等獎。學校每學年舉辦藝術節(jié)，參與人數(shù)均為 100%，并定期舉辦各類豐富多彩的藝術活動，在保證普及的基礎上，我校的藝術教育、藝術節(jié)力求創(chuàng)新，具有特色。每年我校還承辦鎮(zhèn)級藝術比賽并積極組織學生參加市、縣的各項藝術比賽，均取得了優(yōu)異的成績。1、學校榮譽： 20XX 年我校舞蹈魅力廣中獲揚州市初中組聲樂

9、類三等獎；20XX年我校的合唱隊在縣中小學生體育藝術節(jié)團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”；20XX年表演“快樂的花仙子”榮獲市二等獎；20XX年課本劇校園和風榮獲縣二等獎； 20XX 年 20XX 年我校的太極拳隊在寶應縣中小學生體育藝術節(jié)團隊展評中被評“百優(yōu)團隊”；20XX 年我校的健美操在縣中小學生體育藝術節(jié)獲縣三等獎。2、教師榮譽：衡長祥是我鎮(zhèn)藝術骨干教師，他充分發(fā)揮示范帶頭作用，積極參加各級各類比賽，均獲得了很好的成績。其中 20XX 年衡長祥老師的論文試論初中美術課的地位與作用揚州市教師教育教學論文評選二等獎；衡長祥老師在省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽中榮獲優(yōu)秀指導獎，在國家級“我愛新

10、農(nóng)村”少年兒童畫大賽榮獲優(yōu)秀輔導獎；在市“運動情”才藝大賽榮獲大賽優(yōu)秀指導老師。 20XX年，陶磊老師在縣第三屆中小學生藝術節(jié)比賽中，被評為優(yōu)秀指導老師； 20XX年萬磊、陸平剛被評為“運河情”揚州市第二屆中小學生體育藝術節(jié)才藝大賽優(yōu)秀指導教師。3、學生榮譽： 20XX年我校祁毓金的版畫流淚的小鳥入選“綠色環(huán)境. 健康家園”全國少兒版畫作品展；20XX 年我校房國志同學作品歡樂大過年獲“我愛新農(nóng)村”全國少年兒童畫大賽二等獎，胡洋、王安同學作品風箏包粽子獲“我愛新農(nóng)村” 全國少年兒童畫大賽三等獎，朱健、徐慧同學獲優(yōu)秀獎； 20XX 年楊慧同學的藏書票作品獲全國中小學師生藏書票三等獎，張偉偉獲展覽

11、優(yōu)秀獎，有4 名同的藏書票入選本次展覽；20XX年衡婷婷的風箏榮獲省第三屆中小學生一等獎；20XX年高遠和衡婷婷在省“慶六一，迎國慶”兒童書畫大賽中榮獲一等獎，王安、胡洋、房國志同學獲初中繪畫類入圍獎； 20XX年房堅、陳知非的童戲釣魚樂獲版畫類一等獎； 20XX 年我校有五名同學獲市中學組繪畫二等獎； 20XX年有 3 名同學在縣“小荷尖尖”藝術節(jié)分獲一、二等獎； 20XX 年有 5 名同學分獲第三屆藝術節(jié)縣集中比賽的一二等獎； 20XX年有五名同學分獲縣 “迎奧運綠色行動”比賽中獲一、二等獎。由于大力推進藝術教育，我校形成了鮮明的辦學特色，也取得了豐碩的藝術成果，引起了教育同行和社會各界的

12、廣泛關注，近期縣局利用“相約周末”活動組織全縣校長來我校參觀考察，交流內(nèi)涵發(fā)展辦學理念。廣洋湖鎮(zhèn)中心初中的藝術教育在短短幾年內(nèi)便脫穎而出，并迅速崛起，相信會有更大的影響?！翱抠|量求生存，憑特色謀發(fā)展”是廣洋湖鎮(zhèn)中心初中矢志不渝的追求，廣洋湖鎮(zhèn)中學會繼續(xù)闊步前進，走向更加燦爛美好的明天！蔣薛完全小學藝術特色學校創(chuàng)建實施方案一、指導思想特色學校的建設，是全面實施素質教育的需要，是學校發(fā)揮優(yōu)勢、開拓創(chuàng)新的有效載體，是學校是否可以持續(xù)發(fā)展的關鍵。因此，為了深化課程改革，全面推進素質教育，豐富辦學內(nèi)涵，提高辦學品位與辦學水平，加快特色學校建設步伐，切實做好創(chuàng)特色學校創(chuàng)建工作。結合我校實際，確定 “藝術”

13、為我校特色，為此，特制訂本實施方案。二、建立組織機構組長：賈萬江副組長：趙敬紅張淑美成員：全體教職工。三、開發(fā)特色項目結合本校師資與學生實際以及農(nóng)村學生的特點集思廣益，尋求學校所要開發(fā)的項目為： 古詩誦讀、 十字繡、 舞蹈、二胡、電子琴、評劇、大鼓、合唱等。四、特色項目實施階段（一）開發(fā)特色項目時間：20XX 年 5 月（二）實施特色項目依據(jù)、過程及目標通過音樂觀賞與創(chuàng)作，培養(yǎng)學生音樂欣賞能力和想象能力，進一步掌握樂器演奏的技能。（ 3） 通過對樂隊組建排練過程，培養(yǎng)學生的意志力，專注精神以及伙伴間的團隊精神和競爭進取的精神。2. 進一步辦好舞蹈和合唱藝術隊，創(chuàng)作更多更好節(jié)目，為學校藝術節(jié)增輝

14、，為開展“班班有歌聲”活動打下良好基礎。3組織好每年一屆的藝術節(jié)，在其各種舞蹈，小品，話劇等各種專場中不斷挖掘學生的藝術潛能，不斷為學生建立展現(xiàn)自己的舞臺。4不斷提升每年一屆六一藝術節(jié)的品位，使每年一屆的藝術節(jié)成為展現(xiàn)班級藝術才能，體現(xiàn)班級風貌的舞臺。5. 用學生藝術作品增添學校文化氛圍，顯示藝術特色學校特點，在爭創(chuàng)實驗性、示范性學校工作中發(fā)揮藝術文化教育應有的作用。六、要求、措施、保障1、由學校校長負責牽頭，結合教導處共同推進。2、每學期舉辦特色項目成果展示會，交流和展示特色成果。3、確定輔導教師負責針對不同年級提出不同要求，設計梯次要求，逐步掌握，逐步推廣。4、不斷歸納、總結、培育“勤學、

15、創(chuàng)新”的師生風貌，帶動學校工作走上新臺階。5、各特色項目人員分配及時間安排。十字繡：趙敬紅張秀新榮海霞（每周一課時）古詩誦讀：常彩麗劉雙琴（每天晨讀時間）舞蹈、二胡、評劇、大鼓、合唱：趙亞偉李曉明（每天午自習、下午第三節(jié)課時間）篇二： xxx 小學藝術教育工作總結匯報材料XX縣 XXX小學藝術教育特色學校創(chuàng)建工作匯報材料近年來， XX縣 XXX小學以黨的教育方針為指導，以新課改為動力，堅持“全面育人，特長發(fā)展”辦學理念，以創(chuàng)建藝術教育特色學校為抓手，面向全體學生，尊重個性，培養(yǎng)特長，扎實開展藝術教育活動，豐富了校園文化生活，促進了全體學生德智體美全面發(fā)展，推進了素質教育的全面實施和教育教學質量

16、的全面提高。一、基本情況XX 縣 XXX小學始建于 1905 年，是一所有著百年文化積淀和特色教育的全日制完全小學。學校占地面積32289平方米，建筑面積 10343 平方米，現(xiàn)有學生1555 名，教學班 35個，教職工 90 人，其中專、兼職藝術教師14 人。學校各功能室設施、設備齊全，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。多年來，藝術教育就是學校的亮點和特色，學校也始終堅持在秉承傳統(tǒng)中創(chuàng)新活動模式，力求在藝術教育方面不斷突破，為此進行了積極的探索和嘗試，取得了較好藝術教育效果。二、開展藝術工作的具體做法（一）健全組織， 完善制度， 保障創(chuàng)建工作順利進行學校成立了“藝術教育特色學校”創(chuàng)建工作

17、領導小組，校長負總責，分管學校體育、藝術工作的副校長任副組長，具體負責藝體工作的落實，教導處、政教處、體育組、社團?-1-配合，各班主任及全校師生共同參與，分工明確，職責落實。學校將創(chuàng)建工作優(yōu)先列入學校工作計劃，制定了 XXX小學藝術教育中長期規(guī)劃、 XXX 小學藝術教育常規(guī)管理細則、 XXX 小學藝術教育特色活動實施細則等制度。學校領導小組經(jīng)常對方案的落實情況進行檢查、監(jiān)督，及時解決實施過程中出現(xiàn)的問題，通報工作進展情況，并做好階段性小結。學校建立藝術教師、社團負責人及各類競賽考核評價機制并嚴格執(zhí)行，確保學校藝術工作有序、創(chuàng)新、正常開展。（二）加強藝術教育工作宣傳，大力營造藝術工作氛圍為使藝術教育深入人心，學校廣泛開展了宣傳動員工作，利用校園電視臺、櫥窗、電子顯示屏、知識競賽、演講、征文、手抄報、學生成果展示、致學生家長的一封信等形式，認真開展宣教活動，使全校師生及學生家長統(tǒng)一了思想、提高認識、明確目的，積極參與到藝術實踐活動中來，確保學校藝術工作的順利進行。為使學校藝術教育達到全覆蓋，學校