實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案范本

1、實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案Clarify the implementation objectives and contents, make the plan unified, theaction coordinated and the process orderly.姓名： _單位： _時(shí)間： _FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE編號(hào)： FS-DY-20176實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十一屆讀書節(jié)活動(dòng)方案說明：本方案資料適用于明確執(zhí)行目標(biāo)，工作內(nèi)容， 執(zhí)行方式， 執(zhí)行進(jìn)度， 從而使整體計(jì)劃目標(biāo)統(tǒng)一， 行動(dòng)協(xié)調(diào)，過程有條不紊。 文檔可直接下載或修改，使用時(shí)請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀內(nèi)容。一、活動(dòng)目的：“

2、讀好書，習(xí)美德，立良行”，以閱讀為載體培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)是一個(gè)艱巨而漫長(zhǎng)的過程。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)閱讀，熱愛閱讀是我們的希望。以讀書節(jié)為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生親近書籍，與經(jīng)典為友， 與智慧同行， 使讀書成為一種自覺的習(xí)慣，以此豐富校園文化，營(yíng)造書香校園。二、活動(dòng)主題： 讓讀書成為一種習(xí)慣三、活動(dòng)時(shí)間： XX年 4月 1日 XX年 4月 30日四、活動(dòng)安排：（一）：圖書整理1、圖書館整理， 并做好各種準(zhǔn)備工作，下發(fā)各班圖書。2、班級(jí)圖書換換看。3、各學(xué)部制定活動(dòng)方案，準(zhǔn)備書籍。4、準(zhǔn)備三 六年級(jí)閱讀小博士評(píng)比。第2頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE（二）：共讀一本書學(xué)生與家長(zhǎng)共

3、讀一本書（各學(xué)部可以指定為小博士評(píng)比做準(zhǔn)備的書） ，在親子共讀中喚起家長(zhǎng)對(duì)讀書的重視和學(xué)生對(duì)讀書的興趣。將讀書經(jīng)過通過拍攝照片、書屋特寫、寫讀后感等方式匯成資料。（三）：紅領(lǐng)巾書市通過 “以書易書、交換書籍”的形式，先讓每個(gè)學(xué)生整理出自己想要交換的書籍1-3 本再到班主任處調(diào)換易書卡最后通過易書卡到易書市場(chǎng)（分高、低段書市）換取自己喜歡的書。地點(diǎn)：學(xué)校明珠廣場(chǎng)，時(shí)間：四月中旬，參加對(duì)象：全校學(xué)生。（四）：智慧大講堂邀請(qǐng)市語文教研員莫國(guó)夫老師為語文老師作推進(jìn)學(xué)生閱讀專題講座。時(shí)間：4月 11日。（五）：學(xué)部活動(dòng)一學(xué)部：美圖潤(rùn)我情妙筆慧我心開展優(yōu)秀繪本作品的推介活動(dòng)，采用師生共讀、學(xué)生自讀、生生共

4、讀、親子共讀等多種形式，讓孩子在圖文共賞中第3頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE增加對(duì)繪本的興趣。并且在父母的幫助下嘗試做“繪本閱讀卡”，記錄讀書心得。二學(xué)部：童心悅讀書香陣陣選擇適合二年級(jí)學(xué)生好書進(jìn)行閱讀推介，要求學(xué)生至少每天讀書半小時(shí)。幫助學(xué)生為自己最喜愛的書進(jìn)行簡(jiǎn)單的讀書筆記，在班級(jí)開展讀書交流會(huì)。制作讀書卡片， 進(jìn)行展覽。三學(xué)部：我和長(zhǎng)襪子皮皮交朋友學(xué)部開展好書推介活動(dòng)，同時(shí)開展師生共讀一本書長(zhǎng)襪子皮皮 ，學(xué)會(huì)閱讀記錄單的使用。在閱讀基礎(chǔ)上， 班級(jí)舉行皮皮故事會(huì)，交流閱讀感受， 學(xué)部進(jìn)行優(yōu)秀“閱讀記錄單”的評(píng)比展示。四學(xué)部：讀書小報(bào)書香潤(rùn)心向?qū)W生推介閱讀書

5、目，開展班級(jí)讀書活動(dòng)。學(xué)生優(yōu)美文字摘錄下來；把讀書后的點(diǎn)滴感受記錄下來，并進(jìn)行獨(dú)立的讀書小報(bào)制作、美化。每班推薦優(yōu)秀作品，學(xué)部進(jìn)行展示，由班主任帶隊(duì)欣賞學(xué)習(xí)，讓學(xué)生相互借鑒，相互提高，不斷積累。五學(xué)部：古文韻味誦讀添趣第4頁/總6頁FS 實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE選擇小學(xué)生小古文100 課中簡(jiǎn)短有趣的小古文10 則，進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，做到人人誦得準(zhǔn)，誦得好。在班級(jí)開展古文誦讀的基礎(chǔ)上評(píng)選學(xué)部“小古文誦讀星”進(jìn)行表彰。同時(shí)開展小古文配插圖形式的小報(bào)展示活動(dòng)。六學(xué)部：制作插頁共享書趣開展 “制作精美插頁，共享讀書樂趣”的活動(dòng)，采用制作讀書插頁的方式來指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀，以讓他們能讀有所悟，讀有所得。教師做好插頁制作指導(dǎo)，擴(kuò)展讀書插頁的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美化，讓讀書插頁看起來賞心悅目。（六）：評(píng)比小博士根據(jù)學(xué)生對(duì)3-6 學(xué)部指定的好書閱讀情況，由指定老師出好相應(yīng)測(cè)試卷，每班推選4 名學(xué)生進(jìn)行閱讀小博士的評(píng)比活動(dòng)，并授獎(jiǎng)表彰。 指定書目：長(zhǎng)襪子皮皮（三年級(jí)），夏洛的網(wǎng)（四年級(jí)），青銅葵花（五年級(jí)），魯賓孫漂流記（六年級(jí)）。命題內(nèi)容分值比例為：指定書目?jī)?nèi)容為40%，其他百科知識(shí)為60%。評(píng)比時(shí)間為：第89周。（七）：成果展示讀書節(jié)結(jié)束時(shí)，各學(xué)部將本屆讀書節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)通過學(xué)部第5頁/總6頁FS 實(shí)用范本 |