文言詩文解題方法：語言比較

1、.文言詩文解題方法：語言比較題型闡釋不同的文言詩文，語言上各具特色，有的明白曉暢，有的凝練含蓄，有的粗暴豪放，有的細膩婉約總之，仔細玩味，就能領略語言之美。文言詩文的語言比較閱讀，也就是通過“異中求同與“同中求異來感知多彩的語言風格，諸如質(zhì)樸簡明、通俗易懂、幽默詼諧、生動幽默等，答案往往是開放的，只要言之成理、言之有序就可以。語言比較類試題，其題型主要有選擇題、填空題和簡答題，涉及的內(nèi)容包括：對語的品味、對關鍵語句的理解、對語言風格的概括等。精題解析例1 閱讀李白的兩首詩，完成后面題目?！炯住?聞王昌齡左遷龍標遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。【乙】 黃鶴

2、樓送孟浩然之廣陵故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！皸罨ㄅc煙花都與楊柳有關，“楊花能喚起讀者對王昌齡 的聯(lián)想；“煙花能表現(xiàn)揚州陽春三月的 情景。2019年江蘇揚州市中考試題解析：這是一道填空題，對語進展品味，通過品味語來理解詩歌的內(nèi)容，把握詩人的情懷。答案：漂泊遠方或“漂泊不定“漂泊流離“漂泊“不幸遭遇“被貶等；繁花似錦或“春色迷人“春光爛漫“柳絮彌漫“煙霧迷蒙等例2 閱讀下面文言文，答復后面問題?！炯住恳讯﹃栐谏剑擞吧y，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其

3、樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。節(jié)選自歐陽修?醉翁亭記?【乙】亭以雨名，志喜也。古者有喜那么以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜之大小不齊，其示不忘一也。予至扶風之明年，始治官舍，為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎？曰：“五日不雨那么無麥。“十日不雨可乎？曰：“十日不雨

4、那么無禾。無麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興而盜賊滋熾。那么吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？節(jié)選自蘇軾?喜雨亭記?甲、乙兩文中畫線句子句式有什么共同特點？它們的表達效果是怎樣的？2019年安徽蕪湖市中考試題解析：這是一道語言品味題，題干已經(jīng)指明了比較的對象是畫橫線句子的句式，通過比較，是不難發(fā)現(xiàn)它們的共同特點的，對于表達效果的答復，其難度也不大。答案：駢散結(jié)合，句式整齊而有變化，并在句末多用“也字，富有節(jié)奏感和回環(huán)美。答題方略語言比較試題，內(nèi)容豐富，答案多元而富有創(chuàng)意，要解答好語言品味類試題，應選擇好

5、品味的角度。而品味的角度主要有：1從遣詞造句的角度去鑒賞，包括用詞、句式，如疊字疊詞、動詞形容詞量詞的選用、整句散句、長句短句等。2從修辭的角度鑒賞，如比喻、擬人、夸大、排比、引用、對偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動，想象力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然等。3從情感的角度鑒賞，要擅長體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露，或奔放，或細膩等。擅長分析品味景中情、事中情、理中情等。當然，要正確比較語言特點，就必須認真閱讀比較材料，拓寬自己的思路，聯(lián)絡詳細的語言環(huán)境，找出整合點，然后加以綜合，這樣才能不說空話、套話。請看例子。例3 閱讀下

6、面文段，答復后面問題。【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：“善。乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭假設市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。節(jié)選自?鄒忌諷齊王納諫?【乙】孫叔敖為楚令尹，一國吏民皆來賀。有一老父衣粗衣冠白冠后來吊慰問、吊唁。孫叔敖正衣冠而見之，謂老人曰：“楚王不知臣之不肖品行不好，使臣受吏民之垢謙虛的

7、說法，意為擔任楚國的宰相，人盡來賀，子獨后吊，豈有說乎？父曰：“有說。身已貴而驕人者民去也，位已高而擅權者君惡之，祿已厚而不知足者患處之患禍隱伏在那里。孫叔敖再拜曰：“敬受命，愿聞余教。父曰：“位已高而意益下越把自己看得低，官益大而心益小，祿已厚而慎不敢取。君謹守此三者，足以治楚矣！選自?賈誼集?鄒忌向齊王、“老父向?qū)O叔敖進言分別用了什么方法？在與人交往中，你更欣賞哪一種？請說說理由。2019年江蘇鹽城市中考試題方略：古人云：言為心聲。不同性格的人，說話方式是不同的。同時，面對的對象不同，說話方式也有所不同。而說話的方式不同，所產(chǎn)生的效果也就不同。解答這類試題，要把握全篇，認真分析文中人物的語

8、言風格。語言風格一般可分為：清新自然、樸實無華、華美絢麗、明白曉暢、委婉含蓄、雄渾豪放、簡練生動，有節(jié)奏感、有音樂美、有藝術感染力等，你贊賞哪一種都行，最重要的是能自圓其說。答案：鄒忌運用設喻的方法進諫齊王，含蓄委婉又形象生動，讓對方易于承受自己的觀點或意見?！袄细笍姆疵嬷v道理或直言不諱，向?qū)O叔敖進言，直接陳述利害，可以產(chǎn)生“苦口良藥的勸說效果。才能演練閱讀下面兩個文段，然后答復以下問題?！炯住奎h進徼巡京師，市井間有畜鷹鷂音禽者，進必令左右解縱之，罵曰：“不能買肉供父母，反以飼禽乎？大宗有藩邸，有名鷹鷂，令圉人調(diào)養(yǎng)。進忽見欲解放，圉人曰：“晉王令養(yǎng)于此。且欲走白晉王。進遽止之。與錢令市肉。謂之

9、曰：“汝當謹視此，無使貓狗所傷。人民傳之為笑。選自?事實類苑?【注釋】黨進：宋代開國功臣。徼：巡查。畜：飼養(yǎng)。解縱：解開束縛，放飛。大宗：即宋太祖之弟趙光義，時封晉王，后繼位為宋太宗。藩?。悍醺Ｃ好F。圉y：掌管養(yǎng)馬的人。白：告訴。遽jù：急忙。市：買。謹：小心?！局x】上文是北宋政和年間公元1111年左右，天臺學官江少虞寫的一篇挖苦作品，文章短小精悍、犀利幽默、一波三折，其風格可與俄國契訶夫的?變色龍?相媲美，但它的產(chǎn)生年代卻比?變色龍?早了700多年?！疽摇繕诽斐跖e，名未振，以歌詩投顧況，況戲之曰：“長安物貴，居大不易。及讀至原上草云：“野火燒不盡，春風吹又生。

10、曰：“有句如此，居亦何難?老夫前言戲之耳! 選自?唐摭言?【注釋】樂天：即唐代著名詩人白居易。舉：應科舉。投：呈送。顧況：唐代著名詩人，曾擔任宰相。居：住下去。老夫：顧況自稱。【助讀】白居易16歲時，已經(jīng)寫出了不少可以傳世的好詩，其中最有名的是五言律詩?賦得古原草送別?。白居易初到長安就是拿這首詩去見顧況，顧況看后大為贊賞。1.甲文中刻畫的黨進是一個怎樣的人？2.乙文中，顧況前面說“居大不易，為什么后面又說“居亦何難？3.甲、乙兩文在人物語言描寫方面有什么一樣的特點？語言比較答案1.黨進是一個媚上欺下、出爾反爾、察言觀色、見風使舵的“變色龍。 2.前面顧況因為對白居易不理解，所以說出“居大不易的話，后面顧況為白居易的佳句折服，故而又說出“居亦何難的話來。 3