小學(xué)高年級語文閱讀訓(xùn)練題5

1、.小學(xué)高年級語文閱讀訓(xùn)練題5閱讀提示：西紅柿，餐桌上的第一佳肴，色艷形美，營養(yǎng)豐富，既可以生食，又可以熟吃。就這么一種水果，卻有三百多年被作為一種欣賞植物，看的人多，沒人敢吃。然后又為它是屬于蔬菜，還是屬于水果而打官司。讀讀下面的文章，看看是怎么回事。西紅柿怎樣從南美洲來到歐洲，傳說不一。在1554年左右，有一位名叫俄羅拉答利的英國公爵到南美洲旅行，見到這種色艷形美的佳果，將之帶回大不列顛，作為禮物獻給伊麗莎白女王，種植在英國的御花園中。因此，西紅柿曾作為一種欣賞植物，被稱為“愛情蘋果。雖稱“愛情蘋果，并沒有人敢吃它，因為它同有毒的顛茄有很近的親緣關(guān)系，本身又有一股臭味，人們常警告那些嘴讒者不

2、可誤食，所以在一段時間內(nèi)無人敢問津。最早敢于吃西紅柿的，據(jù)說是一位名叫羅伯特·吉本·約翰遜的人，他站在法庭前的臺階受騙眾吃了一個，從而使西紅柿成了食品的一員。此事發(fā)生在大約一百多年前。1895年，美國商人從印度群島運來一批西紅柿。按美國當時的法律，輸入水果是免交進口稅的，而進口蔬菜那么必須繳納10%的關(guān)稅。紐約港的關(guān)稅官認定西紅柿是蔬菜。理由是：它要進入廚房，經(jīng)過烹制，成為人們餐桌上的佳肴。商人那么認為應(yīng)屬于水果，據(jù)理力爭：西紅柿有豐富的果汁，這是一般蔬菜所不具備的；它又可以生食，同一般蔬菜也不一樣，形狀色澤也都應(yīng)當屬于水果范疇。雙方為此爭執(zhí)不下，最后只好把它作為被

3、告，送進美國高等法院，承受審訊。經(jīng)過審理，法院一致判決：“正像黃瓜、大豆和豌豆一樣，西紅柿是一種蔓生的果實。在人們通常的議論中總是把它和種植在菜園中的馬鈴薯、胡蘿卜等一樣作為飯菜用；無論是生吃還是熟食，它總是同人們飯后才食用的水果不一樣。從此，西紅柿才法定為蔬菜，成為人們餐桌上的第一佳肴。1、看看下面每組字有什么規(guī)律，然后再寫5個。靈、雪、急 津、秉、事2、組詞至少組3個。植 判 熟 范 3、給帶點的詞選擇解釋。無人問津： 1 打聽渡口，比喻探聽； 2 唾液，口液； 3 滋潤。據(jù)理力爭： 1 憑借，依仗； 2占； 3 可以用做證明的事物。爭執(zhí)不下： 1 拿著，掌握； 2 行，實行； 3 憑單；

4、 4 捕捉，逮捕。4、造句。因此從此無論總因為所以5、給短文加個題目。6、商人說它是水果的理由是1237、法院判它是蔬菜的理由是12348、猜猜下面的謎語的謎底，提示：猜蔬菜植物類。附加題1小樹兒，不算高，上面掛滿小鐮刀。2紅公雞，綠尾巴，身子長在地底下。拔出它來嘗一嘗，味兒甜甜有營養(yǎng)。3好似柿子沒有蓋，好似蘋果逗人愛，味道酸甜營養(yǎng)多，能當水果能做菜。1、看看下面每組字有什么規(guī)律，然后再寫5個。靈、雪、急歸、當、尋、帚、慧 津、秉、事君、肅、隸、捷、妻2、組詞 至少組3個植植物種植植樹移植植皮判批判判斷評判判決判刑熟熟悉純熟成熟深思熟慮熟能生巧范范圍模范師范示范范例3、給帶點的詞選擇解釋無人問

5、津： 1 打聽渡口，比喻探聽； 2 唾液，口液； 3 滋潤。據(jù)理力爭： 1 憑借，依仗； 2 占； 3 可以用做證明的事物。爭執(zhí)不下： 1 拿著，掌握； 2 行，實行； 3 憑單； 4 捕捉，逮捕。4、造句因此這本書非常有趣，因此我一口氣把它看完了。從此小明以前很粗心，有一次竟把10道計算題算錯了9道，被爸爸狠狠批了一頓，從此他再也不敢大意了。無論總無論困難多大，我們總能抑制。因為所以因為他熱情地為大家效勞，所以受到同學(xué)們的好評。5、給短文加個題目。西紅柿、或西紅柿案件、美國歷史上的西紅柿案件6、商人說它是水果的理由是 1 西紅柿有豐富的果汁 2 可以生食，同一般蔬菜也不一樣 3 形狀色澤7、法院判它是蔬菜的理由是 1 正像黃瓜、大豆和豌豆一樣，西紅柿是一種蔓生的果實。 2 它種植在菜園中 3 和馬鈴薯、胡蘿卜等一樣作為飯菜用 4 論是生吃還是熟食，它總是同人們飯后才食用的水果不一樣。8、猜猜下面的謎語的謎底，提示：猜蔬菜植物類。附加題1小樹兒，不算高，上面