課程與學(xué)分認(rèn)定學(xué)習(xí)成果認(rèn)證

1、.關(guān)于 “智慧職教”網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)分認(rèn)定規(guī)定為全面推進(jìn)信息化教學(xué)手段與應(yīng)用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。為此，結(jié)合各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，并根據(jù)煙臺汽車工程職業(yè)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定新舊動能轉(zhuǎn)換工作計劃的有關(guān)規(guī)定，特制定本辦法。一、智慧職教學(xué)分認(rèn)定管理的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)1 智慧職教學(xué)分認(rèn)定委員會主任：李廣副主任 : 王 平成員：王永浩、王世江、鄒德偉、王桂鳳、李世一、張玉芳、馬曉艷、曲健。2. 智慧職教學(xué)分認(rèn)定小組組長：車麗麗 成員：各系部教學(xué)科長。二、學(xué)分認(rèn)定的基本原則1.多樣性原則。突出評價方式的多樣化， 將書面測試與非書面測試相結(jié)合；2.過程性原則。評價不僅關(guān)注結(jié)果，

2、 而且要關(guān)注過程， 將過程性評定等級與模塊測試成績相結(jié)合；3.發(fā)展性原則。兼顧學(xué)生的差異和特長， 使學(xué)生潛能得到發(fā)揮， 通過選修和活動課來實(shí)現(xiàn)；4.定性和定量相結(jié)合的原則。 為了更有效地監(jiān)控教育質(zhì)量， 將學(xué)分認(rèn)定與學(xué)科水平測試相結(jié)合。三、學(xué)分認(rèn)定方法和認(rèn)定程序1. 認(rèn)定方法.（1 ）學(xué)分認(rèn)定以課程中的模塊為單位，并根據(jù)該模塊規(guī)定的學(xué)分分值予以認(rèn)定。（2 ）給予學(xué)分認(rèn)定的課程中模塊是指智職教云課堂中學(xué)習(xí)素材資源，考試，作業(yè)，討論區(qū)等。（3 ）模塊考試不合格的，學(xué)生可申請補(bǔ)考，補(bǔ)考時間由各職教云教師自行安排，補(bǔ)考合格后可獲得學(xué)分；補(bǔ)考不合格者，允許重修，重修應(yīng)在一年內(nèi)完成。（4 ）模塊學(xué)分認(rèn)定由該

3、模塊的職教云教師按照各學(xué)科制定的模塊學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)、模塊學(xué)業(yè)水平測試進(jìn)行綜合評價后，予以評定。2 、認(rèn)定程序（1 ）學(xué)分認(rèn)定流程：學(xué)生向所修習(xí)課程的職教云教師提出學(xué)分認(rèn)定申請 職教云教師予以評定， 并填寫職教云課程學(xué)分成績評定登記表各系教學(xué)科審核 教務(wù)處審核 公示 校學(xué)分認(rèn)定工作執(zhí)行小組確認(rèn)教務(wù)處記錄學(xué)生學(xué)分成績檔案表存檔。（2 ）對于學(xué)生已申請學(xué)分認(rèn)定，模塊任課教師或各系教學(xué)科不予評定的，應(yīng)及時報教務(wù)處；教務(wù)處核實(shí)后及時通知學(xué)生和家長，并說明理由。四、學(xué)分認(rèn)定的基本內(nèi)容（一）課程學(xué)分認(rèn)定學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)和學(xué)業(yè)水平測試結(jié)果構(gòu)成，兩項目分值權(quán)重為5:5 ，按此比例對

4、學(xué)生實(shí)行綜合評價認(rèn)定學(xué)分，綜合評價成績.60 分以上（含 60 分）的學(xué)生予以學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)60 分的不予認(rèn)定。1.學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)（ 50% ）學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)包括四個項目即素材學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)、討論區(qū)，累計以滿分 50 分計入總分成績。(1) 素材學(xué)習(xí)進(jìn)度成績 （40 分）：學(xué)生參加課程修習(xí)時間要至少達(dá)到課程計劃規(guī)定的學(xué)時，且由職教云教師登記和認(rèn)定。學(xué)生素材學(xué)習(xí)進(jìn)度沒有達(dá)到課程計劃規(guī)定學(xué)時的 3/5 者，該課程不予認(rèn)定學(xué)分。(2) 作業(yè)質(zhì)量成績（ 5 分）作業(yè)質(zhì)量的認(rèn)定包括作業(yè)完成的次數(shù)和質(zhì)量等，該項目由職教云教師認(rèn)定。A、凡能獨(dú)立完成作業(yè)，且作業(yè)成績優(yōu)秀者（80 分以上）可給予1分；滿 5 分為止

5、。B、凡作業(yè)缺交者，從相應(yīng)的認(rèn)定分?jǐn)?shù)中每次扣1 分，扣完 5 分為止。(3) 討論區(qū)成績（ 5 分）在討論區(qū)沒提問 1 次，加 1 分，滿 5 分為止。該項目的認(rèn)定由職教云教師認(rèn)定。*學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績 = 素材學(xué)習(xí)成績 + 作業(yè)成績 + 討論區(qū)成績。2.學(xué)業(yè)水平測試（ 50% ）模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由職教云教師根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題，并統(tǒng)一組織進(jìn)行在線考試，該部分滿分50 分。作弊者取消學(xué)分認(rèn)定資格。* 學(xué)業(yè)水平測試成績 = 模塊測試成績 ×50%綜合評價成績 (總分 )= 學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)成績 + 學(xué)業(yè)水平測試成績。若總分 60 分，給予學(xué)科學(xué)分；若總分60 分，不給學(xué)科學(xué)分。.（二）學(xué)分認(rèn)定

6、紀(jì)律學(xué)生有下列情形之一者，不予認(rèn)定學(xué)分：1 、沒有按規(guī)定學(xué)習(xí)必修或選修課程內(nèi)容。2 、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，課程模塊的實(shí)際修習(xí)時間低于該模塊規(guī)定學(xué)時數(shù)的六分之五；3 、模塊考核成績不合格；對于模塊考核成績不合格的，必修模塊允許補(bǔ)考或重修，選修模塊允許補(bǔ)考、重修或另選。補(bǔ)考合格的（備注欄中標(biāo)明補(bǔ)考合格），給予規(guī)定的學(xué)分。4 、考試過程中弄虛作假。五、學(xué)分管理和其它說明1.學(xué)校設(shè)立學(xué)生學(xué)分檔案， 由教務(wù)處指定專人負(fù)責(zé)管理， 妥善保管學(xué)生學(xué)分認(rèn)定相關(guān)材料，利用信息系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)分管理，建立學(xué)生學(xué)分管理的平臺。2.學(xué)分認(rèn)定工作必須做到公正、公平、公開，學(xué)校學(xué)分認(rèn)定工作應(yīng)接受學(xué)生、家長、社會和上級教育行政管理部門的監(jiān)督，確保學(xué)分認(rèn)定的權(quán)威性和真實(shí)性。智慧職教學(xué)分成績評定登記表見附件1.職教云課程開設(shè)教師申請表見附件2.附件 1：智慧職教學(xué)分成績評定登記表課程名稱學(xué)生姓名學(xué)號課程評定學(xué)行政班級所在系部分（學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)） +（學(xué)業(yè)水平測試） =總分（素材學(xué)習(xí)進(jìn)度） +（作業(yè)質(zhì)量成績） +（討論區(qū)）評定學(xué)分=學(xué)習(xí)過程表現(xiàn)職教云教師系部教學(xué)科學(xué)科學(xué)分認(rèn)定小組組長簽名負(fù)責(zé)人簽名簽名學(xué)分認(rèn)定員教務(wù)處簽章學(xué)院章會主任簽名.注意：所有成績均需提供職教云導(dǎo)出的成績統(tǒng)計表格附件 2：職教云課程開設(shè)教師申請表教師姓名教師所在專教師