小學語文：《我是什么》課堂實錄

1、.小學語文：?我是什么?課堂實錄一、魔術(shù)激趣，導入新課1、師：同學們，你們喜歡魔術(shù)嗎？老師給大家表演個小魔術(shù)，瞧！好玩嗎？想學嗎？誰是今天最出色的孩子，下課了老師一定教給他。2、師：今天，老師還請來一位小魔術(shù)師，它就藏在我們要學的課文里，師指課題問：瞧！我是什么呢？，相信會讀書的孩子一定能找到答案。3、師：請同學們把書翻到P144，開場讀吧！生自由讀課文4、師：誰來說，是什么？水你是怎么知道的？還有其他嗎？生1：是“水，因為水能變成汽，升到空中就能變成云。生2：水才能在變成雨、雹子、雪。生3：水能吞沒莊稼，灌溉田地.師：原來小魔術(shù)師就是“水啊！瞧！多得意的小水珠呀！板書：水，它還會變呢！你們愿

2、意做小水珠嗎？愿意那好，今天咱們都是得意淘氣的小水珠了。二、精讀課文，指導朗讀學習第一自然段81、師：如今我們一起走進課文的第一段，看看我們能變什么呢？自己讀一讀這一段。自由讀2、師：變成什么了？誰來說？那，是怎么變的？生：我們變成了“云，太陽一曬，我就變成了汽，升到天空，我又變成了無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。3、師：誰還變成了“云？指名說4、師：我也喜歡變“云師讀5、師：還有誰喜歡變“云？指名讀6、師：如今我們都變成了“云，我們穿什么樣的衣服來打扮自己？生1：我在早上和中午的時候穿“白衣服。生2：我在下雨前和晚上時穿“黑衣服。生3：我穿上“紅袍，因為我是在出現(xiàn)朝霞和晚霞時，才穿

3、上。7、師：請大家一起來看看，我們的漂亮衣服吧！出示課件喜歡嗎？8、師：誰能讀出這種喜歡呢？9、指名讀。喜歡嗎？一般：誰能讀這種喜歡？好：看你穿上漂亮衣服得意的樣子，誰來挑戰(zhàn)他？瞧！你讀得樂滋滋的樣子一定很喜歡吧！學習第二自然段71、師：我們可真能干，一會兒就變成了“云，還能變什么？指名讀2、指名說。雨、雹子、雪3、師：我們?nèi)缃褡兂闪恕坝?，是怎樣從天上下來的？生：我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。師：原來我們變成了“雨是落下來的板書：落4、師：我們變成了“雹子是怎樣從天上下來的？生：我是變成小硬球打下來的。師：那你是打下來的，你可真有力氣，為什么會“打下來？生：因為小硬球非常重，所以打下來。師：那你打下來一定很有勁，你覺得你應該這樣讀？生：應該很有力，很重的讀出來。師：那你試一試？生讀師：還有誰變成了“雹子打下來？指生讀師：我們一起讀一讀邊做動作邊讀師：瞧！大家多有勁，打在人們頭上一定很疼。5、師：能不能給它們調(diào)換一下位置呢？生1：可以。師：好的，保存你的意見。有不同的看法嗎？生2：我覺得不能，因為“雪很輕，漸漸的，所以