20xx幼兒園大班環(huán)境教育計(jì)劃正式樣本

1、20xx幼兒園大班環(huán)境教育計(jì)劃正式樣本In The Work Environment, In Order To Meet The Social Productivity, The Work Efficiency Improvement Items. AtThe Same Time, The Reasonable Planning Is Made For The Sake Of Not Affecting The Normal Order.（示范文本）編制：審核：單位：20xx幼兒園大班環(huán)境教育計(jì)劃正式樣本使用注總：該計(jì)劃資料可用在競爭激烈的工作環(huán)境中，為滿足社會的生產(chǎn)力，所進(jìn)行的匸作效 率捉高

2、事項(xiàng)。并在工作的步伐得到加快的同時，為不影響正常的秩序而進(jìn)行了合理的規(guī)劃。材 料內(nèi)容可根據(jù)實(shí)際情況作相應(yīng)修改，請?jiān)谑褂脮r認(rèn)真閱讀。導(dǎo)讀：1、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中去，做到處處講環(huán)保，處處有環(huán)保。2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識環(huán) 保的重要性、必要性。3、幼兒是環(huán)境的一分子，讓幼兒懂得保護(hù)環(huán)境 的重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識至關(guān)重要。為了 造就未來具有環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展的年輕一代，環(huán) 保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活 和周圍環(huán)境中的有益事件，引導(dǎo)他們從自身和他人的 經(jīng)歷與體驗(yàn)中，了解關(guān)愛環(huán)境、珍惜資源的真正意 義，使他們不僅置身其中充分體驗(yàn)、感受和發(fā)現(xiàn)

3、大自 然的美、人與自然的依存關(guān)系，而且，在他們力所能 及的范圍內(nèi)，親身實(shí)踐善待生靈、保護(hù)環(huán)境的行動。 因此，我們以幼兒園的綠色環(huán)保計(jì)劃為依據(jù)，從大班 實(shí)際情況出發(fā)，制定出切合大班組班實(shí)際的班綠色環(huán) 保計(jì)劃：“在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了 解自然、環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入 手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。”一、指導(dǎo)思想：1、認(rèn)真領(lǐng)會市環(huán)保局創(chuàng)建綠色幼兒園的指示精 神，組織大班組老師按綠色幼兒園標(biāo)準(zhǔn)逐條明確要 求。2、根據(jù)大班的實(shí)際情況，加強(qiáng)環(huán)保教育，從幼 兒能感覺到的環(huán)境問題入手。3、讓幼兒從力所能及的事做起。4、將環(huán)保教育滲透到幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié) 中去，做到處處5、統(tǒng)一思想

4、，分工合作，力求通過我們的教育，讓一個幼兒影響一個家庭，一個家庭帶動一個社 會，讓我們都做新世紀(jì)的環(huán)保人。二、具體措施：1、制定綠色環(huán)保計(jì)劃。2、組織幼兒收集整理有關(guān)環(huán)保的資料，認(rèn)識環(huán) 保的重要性、必要性。3、組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動。4、從力所能及的事做起，開展“環(huán)保小能手” 環(huán)保教育活動。5、帶領(lǐng)幼兒在各班的植物園地種植蔬菜，在自 然角內(nèi)投放各類種子，種植各類花。6、組織幼兒“秋游”，增強(qiáng)環(huán)保意識。7、環(huán)保教育計(jì)劃滲透幼兒一日生活當(dāng)中，開展 “從我做起，愛護(hù)幼兒園環(huán)境、愛護(hù)班級環(huán)境，愛護(hù)周圍環(huán)境”系列活動。8、設(shè)立環(huán)保箱，開展廢物利用制作活動。9、從小事抓起，做到節(jié)約;從教師做起，做到以 身作則。組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分 類收集活動，節(jié)約回收資源，利用廢舊物品制作各種 學(xué)具、玩具、游戲材料。如：本班的主題活動：“轉(zhuǎn) 呀轉(zhuǎn)” “英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一 起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各 種各樣的房子，為食品街制作各種民間小食等等。此