江蘇南通公需科目考試 _專業(yè)技術人員突發(fā)事件應急處理即時練習

1、專業(yè)技術人員突發(fā)事件應急處理（即時練習答案）第一章 應急管理的基礎理論與基本知識第一節(jié) 突發(fā)事件的含義與特征以下哪一個不是突發(fā)事件的特征？（C） A、突發(fā)性B、不確定性C、被動性D、破壞性判斷：突發(fā)事件就是緊急狀態(tài)。（錯誤） 判斷：風險是指突發(fā)事件發(fā)生的可能性。（正確） 第二節(jié) 突發(fā)事件分類、分級與分期以下哪一個不屬于突發(fā)事件的分期？（B ） A、爆發(fā)期B、協(xié)調期C、緩解期D、善后期以下哪一個不是中國突發(fā)事件的分級？（B ） A、一般突發(fā)事件B、間接突發(fā)事件C、重大突發(fā)事件D、特別重大突發(fā)事件按照動因性質劃分突發(fā)事件的類型，以下哪一個不符合？（D） A、自然突發(fā)事件B、人為突發(fā)事件C、社會沖突

2、危機D、嚴重性突發(fā)事件判斷：突發(fā)事件的分級是有絕對標準的。（ 錯誤） 第三節(jié) 中國突發(fā)事件的現(xiàn)狀與趨勢判斷：我國是一個幅員遼闊、人口眾多、自然地理環(huán)境復雜的發(fā)展中國家，受各類因素的影響，突發(fā)公共事件往往呈現(xiàn)出形態(tài)多樣的特征，加上經濟發(fā)展和社會發(fā)展、城市發(fā)展和農村發(fā)展還不夠協(xié)調，突發(fā)事件的應急機制還不健全，處理和管理突發(fā)事件的能力不強，自然災害、事故災難、公共衛(wèi)生和社會安全暴露的不和諧問題日益突出。（正確） 第四節(jié) 中國應急管理政策體系中華人民共和國突發(fā)事件應對法是于哪一年頒布的？（C） A、2005年B、2006年C、2007年D、2008年以下哪一個不屬于中國應急管理體系？（B） A、應急預

3、案B、應急管理中心C、應急體制D、應急法制以下那一項不屬于應急機制？（A） A、調查與協(xié)調機制B、預警與監(jiān)測機制C、救援與處置機制D、善后與恢復機制第五節(jié) 國外應急管理的啟示以下哪一個不是美國應急管理中心的職能？( CA、調派人員B、制訂、修改應急計劃C、幼兒教育與保護D、接待來訪者以下哪一個不是日本東京都危機管理總監(jiān)的職能？( DA、發(fā)生緊急事件時輔助執(zhí)事B、強化協(xié)調各局的功能C、快速向相關機構請求救援D、管理預案 第二章 應急管理的政策要求與能力建設第一節(jié) 應急預案的建設與管理以下哪一個不屬于應急預案？（C ） A、總體預案B、單項預案C、特別預案D、現(xiàn)場預案以下哪一個不屬于應急預案編制的

4、步驟？（C ） A、成立編制小組B、進行風險識別和評價C、編制演練計劃D、實施應急預案以下哪一個不屬于應急預案演練的步驟？（C ） A、編制演練計劃B、實施演練模擬C、評審應急預案D、評估總結第二節(jié) 應急保障以下哪一個不屬于應急救援隊伍？（D ） A、綜合性救援隊伍B、專業(yè)救援隊伍C、志愿者隊伍D、新聞媒體以下哪一個不屬于應急物資的儲備方式？（C） A、實物儲備B、市場儲備C、個人儲備D、生產能力和技術儲備以下哪一類不屬于搶險類應急物資儲備？（A） A、基本生活用品B、通信器材C、交通工具D、個人防護裝備判斷：應急救援隊伍是根據(jù)指令對突發(fā)事件做出快速響應，承擔突發(fā)事件現(xiàn)場應急救援和應急控制的任

5、務，且可以參與突發(fā)事件的預測、響應與處置、事后恢復與重建各項工作的隊伍。（ 正確）判斷：注重實效，切忌“走過場”、“裝門面”，應加強應急培訓與演練的基地化、實戰(zhàn)化。（正確）第三節(jié) 預警與監(jiān)測以下哪一個國家是世界上最早正式啟用地震預警系統(tǒng)的國家？（B ） A、美國B、日本C、德國D、法國 一級預警發(fā)布的標識顏色為（A） A、紅色B、橙色C、黃色D、藍色以下哪一個不屬于信息報送的內容？（C） A、時間B、地點C、全部人物D、事件的起因判斷：突發(fā)事件信息報送的渠道只有舉報電話、電子郵件和短信信箱。（錯誤）判斷：縣級以上人民政府及其有關部門、專業(yè)機構是信息收集的主體之一。（正確 ）判斷：如果突發(fā)事件演

6、化、產生次生和衍生災害或應急處置取得新進展，可以選擇性地續(xù)報。（錯誤）第四節(jié) 應急處置以下哪一步不是信息發(fā)布的流程？（D） A、設立信息中心B、舉行新聞發(fā)布會C、開設公眾咨詢電話D、進行演練 以下哪一項不是信息發(fā)布的原則？（C ） A、依法發(fā)布B、及時公開C、以人為本D、連續(xù)報道以下哪一個不是應急決策的原則？（D） A、以人為本B、快速高效C、溝通交流D、職責明確 以下哪一個不是快速評估的重點（D ） A、突發(fā)事件的性質B、突發(fā)事件的危害程度C、人員傷亡的情況評估D、處置效果的評估判斷：突發(fā)事件的發(fā)展是一個動態(tài)的過程，情況不斷變化，出現(xiàn)其他各種不同的情況，甚至引發(fā)次生災難。因此，應急決策應根據(jù)

7、突發(fā)事件的現(xiàn)實狀況不斷調整。（正確 ）判斷：因為專業(yè)限制，現(xiàn)場應急處置人員一般不可能對這些損失實現(xiàn)精確的估計，所以只需對損失進行觀察和登記，為日后的專業(yè)估算提供依據(jù)。（正確） 判斷：突發(fā)事件信息發(fā)布是政府通過一定的新聞媒體向社會公眾傳播信息的行為。（正確 ） 第五節(jié) 評估學習以下哪一個案例中的應急管理問責屬于行政免職？（C） A、2003年開縣井噴事故B、2005年吉化爆炸事故C、2003年“非典”事件D、2008年山西襄汾尾礦庫潰壩事件判斷：應急管理問責是指在突發(fā)事件應急管理中，對造成突發(fā)事件和應對突發(fā)事件中的不符合法律法規(guī)要求的行政行為進行責任追究。（正確 ） 第六節(jié) 群體性事件的處置與源

8、頭治理以下哪一個不屬于群體性突發(fā)事件的發(fā)生領域？（ D）A、勞資糾紛B、環(huán)境維權C、城市拆遷D、鄰里矛盾判斷：群體性事件包括以下三類：人民內部矛盾、境內外反動勢力煽動的群體性事件及國際沖突引發(fā)的群體性事件。 （正確） 第三章 應急管理對專業(yè)技術人員的要求第一節(jié) 社區(qū)工作人員以下哪一項不是我國社區(qū)安全的總體形勢？（B ） A、社區(qū)安全隱患增多B、常住人口多C、社區(qū)管理仍存在很多弊端D、社區(qū)是社會矛盾的聚焦點判斷：社區(qū)是由居住在一定地域范圍內人群組成的，具有相關利益和內在互動關系的地域性社會生活共同體。（正確）第二節(jié) 衛(wèi)生技術人員突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例是于哪一年頒布的？（ A）A、2003年B、

9、2004年C、2005年D、2006年判斷：突發(fā)性公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業(yè)中毒以及其他嚴重影響公眾健康的事件。(正確第三節(jié) 教學技術人員以下哪一項不是教育領域突發(fā)事件的特點？（ B）A、明顯的時間規(guī)律B、城市地區(qū)為多發(fā)地區(qū)C、低年級學生更易發(fā)生安全事故D、學生安全意識淡薄教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案是于哪一年頒布的？（ C）A、2003年B、2004年C、2005年D、2006年以下哪一項不屬于教育領域突發(fā)事件的應急管理機制？（ D）A、日常管理和預防機制B、預警和信息溝通機制C、分級應急響應機制D、善后

10、恢復機制 第四節(jié) 公共場所工作人員以下哪一項不是公共場所和大型活動突發(fā)事件應急的工作原則？（ D）A、以人為本，安全第一B、預防為主，重在防范C、快速反應，有效處置D、全面恢復，重點重建公共場所突發(fā)事件指在公共場所領域內突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要政府立即處置的自然災害、公共衛(wèi)生事件、事故災難、社會安全事件及其他事件。（正確）第五節(jié) 媒體工作人員以下哪一項不是媒體安全工作存在的問題？（ D）A、應急體系缺乏統(tǒng)一協(xié)調B、應急預案編制的規(guī)范化水平低C、應急人員配備不完善D、媒體是社會矛盾的聚焦點以下哪一項不屬于媒體應急報道機制的內容？（ D）A、領導機制B、人員機制C、發(fā)稿機制D、預案機制第六節(jié) 建筑工程技術人員以下哪一項不屬于一線隊伍突發(fā)事件應急能力建設的內容？（A ） A、參與救災，提供服務B、