高一語文備課組2022年上學(xué)期工作計劃

1、高品質(zhì)文檔高一語文備課組2022年上學(xué)期工作計劃指導(dǎo)思想：學(xué)語文就是為了用語文，用語文指導(dǎo)學(xué)生的生活、規(guī)劃學(xué)生的人生，語文訓(xùn)練工應(yīng)立足于運用語文的高度搞好語文訓(xùn)練教學(xué)工作，那些無用的僵死學(xué)問不要講，有用的死學(xué)問要講活，本身帶好玩味性的有用學(xué)問要追求“風(fēng)乍起吹皺一池春水”的更高境界，課堂上要著力構(gòu)建師生的和諧關(guān)系，老師們要力戒一臉?biāo)老啵瑤熒P(guān)系和諧了，課堂自然高效了，要反對形式主義，那種看似喧鬧，實則是花架子的課堂不能消失在我們備課組。全組成員盡心竭力，大面積提高語文訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。主要措施：1、 討論讀寫結(jié)合的途徑。老師們利用閱覽室這個平臺，促進學(xué)生讀寫結(jié)合，養(yǎng)成寫微作文的好習(xí)慣。進行優(yōu)秀微作文

2、評比。2、 非常重視學(xué)生大作文寫作。對特殊優(yōu)秀的大作文，推舉到相關(guān)報刊發(fā)表。編寫讀寫周報，周報嚴格根據(jù)“閱讀經(jīng)典（孔xx的作品）”“激情飛揚（中外當(dāng)代詩歌）”“域外世界（外國哲思散文）”“時文選讀（人民日報等主流媒體上發(fā)表的佳作）”、佳作展播（學(xué)生考試作文）等欄目編輯。編寫人員： 羅xx 周xx 。3、 大力開展微課題討論，以孫xx為主開展高效課堂詳細措施討論；以石xx為主開展應(yīng)對自主招生的策略討論。微課題申報到備課組，備課組推舉到學(xué)校，力爭年末獲獎。4、 開展原創(chuàng)試題討論。不原創(chuàng)不出卷，出卷必原創(chuàng)。5、 作業(yè)批改體現(xiàn)針對性，現(xiàn)代文單元學(xué)生互批互改，文言文單元全批全改，微作文面批面改，大作文部

3、分同學(xué)面批面改。6、 開展同課異構(gòu)，鼓舞老師曬課、參加微課大賽，推出一批精品課程。7、 集體備課常態(tài)化，加大重點課例討論力度，有中心發(fā)言人，人人發(fā)言，集思廣益，構(gòu)建科學(xué)的備教改輔考的體系?？荚囋嚲砀鶕?jù)新課標(biāo)卷體系命制，加大主觀題重量，13題融入拼音、字形，文言翻譯共四句，課外兩句、課內(nèi)兩句，文言實詞與課本緊密結(jié)合。8、 加大優(yōu)秀教案、優(yōu)秀聽課本、優(yōu)秀作業(yè)的推廣力度，原創(chuàng)的電子教案經(jīng)審定為原創(chuàng)，可以打印粘貼在備課本上，教案應(yīng)體現(xiàn)聽說讀寫四種力量的培育，應(yīng)注意課程內(nèi)容的拓展與開發(fā)，應(yīng)有明確的學(xué)問點和思維點，聽課本應(yīng)有聽課建議，優(yōu)秀作業(yè)本應(yīng)有修改痕跡。9、 反對教者獨霸講臺，致力于打造高效課堂，大張旗鼓地宣揚考試成果優(yōu)秀的教者，大聲喊出“成果差決不是素養(yǎng)訓(xùn)練，成果好并不就是應(yīng)試訓(xùn)練”的口號，形成備課組力爭上游的局面。主要工作支配：段考命題： 羅xx 曾xx 陳xx 期末考試參加命題：陳xx 傅xx 孫xx3月份：“