13一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)

1、13.一夜的工作教學(xué)設(shè)計(jì)平鋪中心小學(xué) 查靈麗【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會(huì)生字詞，能區(qū)分“瀏覽”與“審閱”、“詢(xún)問(wèn)”與“咨詢(xún)”、“簡(jiǎn)單”與“簡(jiǎn)樸”。 2、有感情地朗讀課文。背誦最后兩個(gè)自然段。 3、理解課文內(nèi)容，了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，從中受到感染和教育?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】重點(diǎn): 了解周總理一夜工作的情景，體會(huì)周總理的工作辛苦、生活簡(jiǎn)樸。難點(diǎn): 體會(huì)作者的情感，感悟周總理的人格魅力。 【教學(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入1.詩(shī)人何其芳親眼目睹了總理一夜的工作后，不由地感受到（學(xué)生說(shuō)出中心句：總理是多么勞苦，多么簡(jiǎn)樸。）二、自學(xué)課文。

2、1.自學(xué)生字新詞。2.讀讀課文，把你感受最深的語(yǔ)句畫(huà)下來(lái)。3.仔細(xì)讀讀課文最后兩個(gè)自然段，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？三、檢查自學(xué)情況。1.交流學(xué)習(xí)生字應(yīng)注意的問(wèn)題。2.指讀課文，注意正音。3.說(shuō)一說(shuō)課文主要描寫(xiě)了什么內(nèi)容？從哪些語(yǔ)句上可以體現(xiàn)出周總理的工作辛苦和生活簡(jiǎn)樸？4.質(zhì)疑問(wèn)難。四、 理解總理的勞苦和簡(jiǎn)樸1 .學(xué)生討論2.組織交流（每一方面都由學(xué)生先讀出句子，抓住關(guān)鍵詞體會(huì)，再把體會(huì)到的通過(guò)有感情的朗表達(dá)出來(lái)）著重幫助學(xué)生理解以下句子：（1）總理見(jiàn)了我，指著寫(xiě)字臺(tái)上一尺來(lái)高的文件，說(shuō)：“我今晚上要批這些文件。你們送了來(lái)的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。”（2）他一句

3、一句地審閱，看完一句就在那一句的后面畫(huà)一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。夜很靜，經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間總理才審閱完，把稿子交給了我。（3）喝了一會(huì)兒茶，就聽(tīng)見(jiàn)公雞喔喔地叫明了。（4）那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張不大的寫(xiě)字臺(tái)，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺(tái)燈，如此而已。（5）這時(shí)候，值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫(xiě)字臺(tái)上?？偫碜屛腋黄鸷炔?，吃花生米?；ㄉ撞⒉欢啵梢詳?shù)得清顆數(shù)，好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。3.作為中華人民共和國(guó)的總理，他日理萬(wàn)機(jī)，夜以繼日，為人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，而在生活上又是如此簡(jiǎn)樸。總理的事跡遠(yuǎn)不至此，昨天已布置同學(xué)們回去搜集有關(guān)總理的資料、圖片，現(xiàn)在把你搜集到的材料來(lái)展示一下，好嗎？五、歌頌總理，升華感情。此時(shí)此刻，我們的同學(xué)有多少話(huà)要對(duì)敬愛(ài)的總理說(shuō)呀，說(shuō)吧，把你想說(shuō)的說(shuō)出來(lái)，把你想抒的情吐出來(lái)。（音樂(lè)聲中，學(xué)生根據(jù)提示抒情。）提示：望著您專(zhuān)心致志地工作的情景，總理啊，我想對(duì)您說(shuō)